教资面试结构化答题套路.docx

教资面试结构化结构化的套路又是什么？主要分为以下几大内容：1，结构化题型分类2，结构化各个题型答题模板及示范回答3，结构化应急套话一，结构化题型分类 结构化面试考官从面试测评系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题目，考 官问，考生答5 分钟 2 道题目考查考生的教师素质、教师道德、心理素质等考试时长：5 分钟结构化面试题型一共分为六类，分别为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应 变、综合分析、时政热点二，结构化各个题型答题模板及示范回答1，自我认知答题模板：我想T我能T总结真题呈现：将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你的优势是什么?首先，我从小就想成为一名优秀的人民教师，我觉得这是一份圣神的职业，能够 为国家培养人才，也能够实现自我的价值我想）其次，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识 ;在 专业实习过程中我积累了教学实践经验;课堂上能够充分调动学生学习积极性， 即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来，具备了做一名教师的基本素养我 能）在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦总结）2，人际沟通答题模板：明确矛盾T分清原因T对症下药T总结反思真题呈现：如果你是班主任，任课老师不配合工作，你怎么协调?如果我是这位班主任，面对这种情况，首先我要保持冷静，积极与任课老师进行 协调，争取任课老师的支持与配合。

明确矛盾）首先，如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾，我会主动和任课老师 进行沟通，真诚的说出自己的看法，并虚心听取任课老师的建议和看法，找出问 题所在因为任课教师所反映的一些问题往往是学生们真实的一面，班主任要虚 心诚恳，冷静听取任课老师的提醒、建议甚至批评如果是因为我和任课老师之间存在个人误会，我会及时的化解矛盾，建立相互之 间的了解与信任比如可能没有及时配合任课老师的工作，我要做一个深刻的反 思，并向任课老师诚恳的道歉如果是因为平时和任课老师沟通不到位，导致双方的目标、管理方式不统一，那 么在以后的工作中，我会积极主动的与任课老师进行沟通，让任课老师能及时了 解班级的动态或新的措施，争取相互理解相互配合分清原因、对症下药） 一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力，他们既承担各自的教学工作， 又配合班主任参与班级的管理，彼此尊重信任，支持帮助，团结协作，密切配合， 他们是我们最可信赖的重要力量，有了他们的支持，班级才会获得的成功总 结反思）3，组织管理答题模板：明确主题T组织有序T总结活动真题呈现：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办?夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意 义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把 它组织好。

明确主题）首先，我会跟领导进行沟通，明确此次活动的主题，跟有相关经验的同事沟通， 获取相关组织经验，之后撰写策划，并报领导审批，根据反馈意见进行修改，确其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责联系班车，接送学生到达 活动现场;组织学生开展活动，发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食 物等必需品，安排大家的住宿;校医跟随队伍，如果有学生发生中暑等突发情况 就及时就地进行救治我个人也会参与其中，保证整个夏令营活动有序有效地开 展组织有序）最后，活动结束后，我会总结经验，对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验总结活动）4，应急应变答题模板：恢复秩序T分清原因T对症下药T总结反思真题呈现：你上课的时候，俩学生突然扭打在一起，你准备怎么办?在班级中，出现同学闹矛盾的情况是非常正常的在正常的教学过程中，如果遇 到同学在课堂上打架，我会保持冷静，妥善地处理此事首先，我会请同学帮助将两人分开，先维持正常的课堂秩序，对两位同学安抚与 批评，不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序，保证教学的正常进行恢复 秩序）然后，在课下通过询问其他同学，了解他们打架的原因分清原因）请两位同学来办公室，单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧，我会对他 俩分别进行教导，可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关，我要告诫学生 遇到任何事情都要冷静地处理，不能通过武力来解决问题，及时沟通、交流找到 解决问题的方法。

对症下药）最后，遇到这种事情，我在平时会多组织些班级活动，增进学生之间的感情与交 流，加强班级文化建设，营造良好的教学氛围，避免这类事件的再次发生总 结反思）5，综合分析答题模板：表明看法T分析观点T提出对策T简要总结真题呈现：现在 有些老师进行有偿课外补课，对此你怎么看？有人认为，老师牺牲自己的业余时间给学生补课，从事有偿家教活动，可以使有 经济实力的家庭适当改善老师的经济状况，同时也体现了老师的价值但我认为 教师做有偿家教弊大于利（表明看法）首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序教师的工作中心应是三尺讲台，而 绝非学校之外的家庭和社会的某一角落如果听任教师从事有偿家教等副业，必 定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常 教学这一主业的发展其次，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担当前，学生之间的 竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点在这种情形下，老师们私 自开设补习班，不仅让学生无所适从，压力倍增，额外的学费还加重了家庭的经 济负担再次，有偿家教违法违规有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》 中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了教 师的职责。

分析观点）因此，我认为教师还是应当以主业为重心，安心做好分内工作提出对策）诚然，做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益，但教师的天职是教书育人，为 了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒臵让孩子们在公平的环境下不 断学习和成长，这才是人民教师应有的追求简要总结）6，时政热点这个没有太多的套路啦，只能好好背一些高频的、可能出现的考点啦~三、结构化应急套话 在这里很多小伙伴都知道了结构化要考什么，以及答题的大致模板是什么，但是 但是自己备考起来怎么感觉好词穷呀~别人怎么做到出口成章的呢？哎我怎么感 觉自己一句也说不上来呀 ~想到这些是不是感觉自己都想要放弃呢？哈哈千万 别！因为方法总比困难多，这不小 7 就来传授让你在结构化中有话说的秘籍啦~面这20 句套话真的很好用！！！（一）、师生关系方面1. 教师应该公平、公正地对待所有学生，尊重他们的人格和创造精神，与他们平 等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲望 和创造欲望2. 尊重每一个学生，从学术的全面发展出发，尊重学生的人格，尊重学生的个性， 尊重学生的特长，尊重学生的情感3. 要树立正确的教师行为观：在处理师生问题上，不能强调"师道尊严"，而要强 调民主、平等、尊重和赞赏;对待自我上，要常常反思，每日"三省吾身"。

4. 教师的工作是精细的，它需要教师要有无私奉献的爱心，既要了解学生的爱好、 才能、个性特点和他们的精神世界5. 学生的成长中的人，在他们身上有这样或者那样的缺点和错误，教师对学生的 错误一定要容忍，多做细致的思想工作二）、教学方面6. 教师在教学过程中，应该注意给学生创设民主、宽松的氛围，给学生足够的时 间和空间，让学生自助云探索或合作交流7. 把教学和教研结合起来，对自己积累的经验进行总结，使其理论升华，成为规 律性的共识8. 教师要能激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，灵活调节教学过程，活跃 课堂教学气氛，控制教学环境，引导学生积极思维，发展学生的创新能力9. 心理学和学科教学法的理论基础知识，教师不仅要懂得教什么，还要知道怎么 教，以及为什么这么教，用科学的理论去指导自己的教学实践，才会取得事半功 倍的效果10. 教师不能被动地等待运用别人的研究成果，或者生硬地照搬照学，而应该以 研究者的心态，置身于自己的教育教学活动中去，认真分析教育教学中出现的各 种问题，反思自己的教育教学行为，对出现的问题进行探究，找出新的解决方法11. 教师是课堂教学的"组织者、引导者和合作者"12. 师德修养的核心就体现在一个"爱"字上，一个好的教师不在于他的教学时长， 而在于他教学的时候是否用心和认真。

三）、教师提升自我方面13. 多向领导和其他老师学习请教，不断提高自己的知识水平和教学技术，让自 己变成一个更加优秀的老师14. 作为一名合格的教师，还要做到很多很多，如：胸襟宽阔、为人真诚、乐于 助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等只要我们能坚持不懈认真地完善自我， 用我们一腔爱生、敬业的热血，去做好教育工作，就会成为家长欢迎、学生满意 的合格人民教师15. 兴趣是最好的教师，但要有着足够的兴趣，以认真细心的态度去学习，不管 现在的能力如何，都会有长足的进步和提升16. 要以阳光的心态对待他人，不因一些矛盾而怨恨他人，首先从自身查找原因，正视失误，努力改正四）、处理突发事件方面17. 教师应该要冷静地看待问题，处理问题，稳定自己的情绪，不能被自己的情 绪所支配，才能找到处理问题的正确方法18. 要重视已经出现的问题，仔细思考问题出现的深层原因，提高自己的认知水 平，用更好的方法去解决问题19. 要以阳光的心态对待他人，不因一些矛盾而怨恨他人（同事），首先从自身查找 原因，正视失误，努力改正20. 教师要公平冷静的处理问题，秉持公正的原则，不偏袒每个好生，也不错怪 每一个差生。