健康运粮忙教案反思.doc

关于大班保健食品繁忙教学计划的考虑大班健康食品运输繁忙阶段的反映主要包括教学目的，教学预备，教学过程，教学反思等内容学会运用适当的方法通过障碍物携带物品，开展平衡和快速运转才能，配合同伴携带食物和提高身体的负重才能合适幼儿园老师参加大班健康活动课来看看繁忙的教学计划教学目的1.学会使用适当的方法通过障碍物携带物品，开展平衡和快速运转才能2.与同伴合作携带食物，提高身体承受重量的才能3.锻炼小孩手臂的力量，训练运动的协调性和灵敏性4.锻炼平衡和快速反响5.培养幼儿健康爽朗的个性教学预备儿童体验已预备好参加接力赛的竞赛，并有合作经历材料预备食物几个，现场预备引导策略教学过程首先，制造一种情境，激发小孩参与活动的兴趣今天，农夫的叔叔邀请我们的小孩帮助吃饭你是否愿意？2.幼儿听取密码以预备运动和锻炼其次，探究处理方法1.自由探究运输谷物的方法你见过谷物袋吗？如何运输呢？ （在本课程中，同意儿童充分自由地游玩，并鼓舞他们大胆尝试各种运送食物的方法：背部，下蹲，捡，顶部和下蹲2.交换粮食方法老师有认识地选择幼儿出现的几种处理方法，引导小孩学习假如您需要调整小孩活动的强度，请让您的小孩坐在谷物袋上休息一下。

幼儿试图互相合作运送食物第三，接力食品竞争1.第一次携带这些小孩被分为两组，数量相等，能够在稻田中携带一样数量的“食物”游戏规则：食物在阳光普照的场地上晕倒有必要穿过小河，绕过树林每组的运输方式是自行确定的，但必须采纳接力赛的方式最后，与一个相比，哪个组首先被挪动2.第二次处理，两次合作接力赛四，活动完毕做放松，组织场地教学反思本课的重点是鼓舞幼儿尝试各种运送食物的方法，并将幼儿探究的方法结合起来，进展更严密的组织和游戏它不仅反映了儿童独立学习的概念，还培养了儿童的感知和协作才能实现理想的教学目的。