2021年部编版三年级语文下册阅读理解专项练习及答案.doc

2021年部编版三年级语文下册阅读理解专项练习及答案一、 阅读短文，回答问题魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐你们在里面放着什么？”小吸吸问一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说我想现在得把他倒到帽子里去了斯诺尔克小子说那他就会跟我一样变成另一样东西小木民矮子精说能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。

蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上接着他们全都钻到桌子底下等着有删改）1．根据意思从文中找出对应的词语 （1）不同于平常2）形容非常害怕3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备2．大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（ ）A．蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉B．蚁狮会逃走C．蚁狮会把帽子咬破3．用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句4．蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：________二、 阅读下文，回答问题 学校旁边一条河苍山十八溪的水，流到洱海里西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过你有一河的绿波（bō pō）翠浪，你是一条美丽的河我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上你使我们的教室更加明亮我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰倏（sōu shū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。

那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水，流到洱海里西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过你呵呵的笑声，传出你的快乐夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过你的岸柳，低垂在水面从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（f f）着我的面颊有时候，我们组织比赛，看谁游得最快我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāng qing）一口水喷鼻声、笑声、追打声……啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河1．给文中带拼音的字选择正确的读音，画“√”2．从选文中找出近义词追赶--（ ） 清澈--（ ） 快乐--（ ）3．“仰面朝天”的意思是 写出两个带有“朝天”的词语： 朝天 朝天4．下列句子意思与选文不同的是（ ）A．洱海的水流到西洱河里B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过D．西洱河是美丽、快乐的河三、 阅读下面的短文，做一做后面的练习蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕它爬到蚂蚁跟前收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一天接着一天，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”“那么你——”“我整天唱我的歌，满不在乎唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1．把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意2．第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子3．蚂蚁说：“那么你”蚂蚁后面想说的是（ ）A．就这样一直玩下去吗？ B．一点儿不考虑冬天该怎么办吗？C．在干些什么呢？ D．一定玩得很痛快吧？4．这篇寓言告诉我们的道理，下面表述最准确的是（ ）。

A．不能不劳而获 B．不能只把希望寄托在别人身上C．不能光看眼前 D．舒适的生活是以辛勤劳动为代价的，不能只贪图享乐四、 阅读理解鸡学游泳①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（o）秘③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没有多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“ 1．联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上2．第②自然段划横线的句子，应该用（ ）语气读A．疑问 B．渴望 C．激动 D．感叹3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______，二不会_______三不能保持平衡4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？_________________________五、 阅读《海底世界》片段，完成练习。

海底动物各有各的活动特点海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星1．这段话是围绕哪句话写的?用“ ~~~~”画出这样的句子就叫 _______ 句2．多音字组词参 cān( ) cēn( ) shēn( )喷 pēn( ) pn( )3．这段话中介绍了海参、_______、_______ 、 _______ 、_______和深水鱼的活动特点4．选择填空A打比方 B作比较 C列举数字⑴ 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米 )⑵ 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快 )⑶ 还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星 )六、 阅读下文，回答问题 牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢1．联系上下文写出加点词语的意思不胜：_______________________ 未尝：_______________________2．“老把戏”指的是什么？用“ ”在短文中画出来。

3．你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜A．生长迅速，内心惊喜B．寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花C．每日观赏，寄托心情4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？_______________________________________________七、 课外阅读  秘密①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指　　②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。

④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母，并请他们一起保守这个秘密小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心时间一长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开久而久之，爷爷竟然习以为常时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是这样的盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜他觉得这是爱爷爷的一种表现⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指盖尔把手藏在背后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！” ⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了当爷爷知。