部编版三年级语文上册《秋天的雨》PPT教学课件(第2课时) (2).pptx

6,秋天的雨,第,2,课,时,颜料,枫叶,邮票,菊花,读第,3,自然段，秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢？圈出描写气味的词语秋天的雨，藏着非常好闻的气味梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住思考这两个句子的不同之处梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,梨是香的，菠萝是甜的，还有苹果、橘子，好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,更说明秋天的雨中藏着的香味很多，表现出秋天丰收的景象读起来更加富有节奏小朋友的脚，常被那香味勾住这句话中的“勾住”是指（），完成选择题练习A.,小朋友常被带有香味的水果树绊住脚B.,水果好闻的香味吸引了小朋友C.,水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了B,阅读课内语段，完成练习秋天的雨，吹起了金色的小喇叭它告诉大家，冬天快要来了小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了语段主要是从（）这一方面来描写秋天的雨的A.,颜色,B.,气味,C.,动植物准备过冬的情景,秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家的消息是：,_,。

C,冬天快要来了,听到这个消息，小动物们做了哪些准备呢？,小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉秋天的雨，吹起了金色的小喇叭它告诉大家，冬天快要来了小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了找出描写动植物当作人来写的语句小青蛙冬眠,准备舒舒服服地睡大觉,比作,松柏的叶子仍是绿的,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,比作,拟人,活跃、忙碌的秋天,默读“阅读链接”圈出并交流难懂的字词二十四节气之一，在,9,月,22,、,23,或,24,日这一天，南北半球昼夜都一样长赏给,迁移,草本植物，基多刺，花紫色，可入药蓟类植物,上路：行程开始（多用于较正式的场合）默读思考：短文主要从哪几个方面写了秋天的景物？,阅读链接和课文都是描写秋天的景物，但二者在描写对象和写法上有所不同篇目,内容,写法,秋天的雨,太阳时钟,通过秋雨写出了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和动植物过冬的情景主要围绕“秋雨”写秋天的美景语言生动，运用比喻、拟人等修辞手法描写秋天从田野、植物的种子、幼小的动物和候鸟这几个方面来写秋天。

主要写了动植物在过冬之前迁徙的情景语言平实，娓娓道来，是在介绍秋天勾,曲,丰,“”应稍偏左，使整个字重心平稳笔顺为“先两边，再中间，后封口第三横为主笔，宜写得稍长些书写指导,总起,打开秋天的大门,分述,喜爱,赞美,缤纷的色彩,好闻的气味,金色的喇叭,总结,丰收、欢乐之歌,秋天的雨,特点,板书设计,主题概括,本文以,秋雨,为线索，将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个,美丽,、,丰收,、,欢乐,的秋天，表达了作者对秋天的,喜爱和赞美,之情带“秋”字的词语,】,一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实,多事之秋 老气横秋 平分秋色 千秋万岁,一日三秋 秋收冬藏 明察秋毫 春兰秋菊,拓展延伸,1.,把课文中喜欢的句子写下来，背一背2.,收集关于秋天的资料3.,画一画秋天的景物课后作业,。