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《可贵的沉默》教学设计(1).doc

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  • 卖家[上传人]:金**
  • 文档编号:226993512
  • 上传时间:2021-12-19
  • 文档格式:DOC
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    • 《可贵的沉默》教学设计(1)  教学目标  1.学习本课生字新词,有感情地朗读课文  2.理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母  教学重点  体会孩子们情绪的变化,学习关心别人  教学过程:(教具,学具,器材,板书设计)  一、模拟情节、导入课文  1.模拟课文情节  (1)爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗  (2)生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺了呢  (3)lsquo;知道的rsquo;lsquo;祝贺的rsquo;请举手!  (4)你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!  2.导入课文  同学们,我们刚才模拟了今天要学习的一篇课文《可贵的沉默》  那么,为什么说这种沉默是可贵的呢是在什么情况沉默的  二、初读课文  1.由读课文,读准字音,理解词义  2.读通课文  三、检查初读情况  1.指名读课文,正音  2.学习本课生字略)  3.指出自己不理解的词语  四、再读课文,勾画出你喜欢的语句,交流一下,说一说,为什么喜欢2。

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