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北师大版五年级数学上册第七单元可能性知识点汇总.doc

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文档编号：394295843

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七可能性一、谁先走1.等可能性和游戏规则的公平性重点提示 :(1)等可能性的意义 :游戏规则的公像抛硬币那样 , 正面朝上和反面朝上的可能平性是建立在事件性相等 , 即事件发生的可能性相等 , 就是等可能发生的可能性相等性的基础上的 , 事件(2)游戏规则的公平性 :发生的可能性相在设计游戏规则时 , 事件发生的可能性相等 , 则游戏规则公等, 游戏规则就公平 , 否则就不公平平; 可能性不相等 ,2.体验游戏规则的公平性 , 可能性大小不则游戏规则不公相等 , 游戏规则就不公平 ; 只有每种情况出现的平可能性相等 , 游戏规则才公平可以用列举的3. 当遇到不能确定游戏规则的公平性时 , 方法 , 列举出现每可以通过实验 , 收集数据 , 用数据来说明游戏规种情况的可能性 ,则是否公平二、摸球游戏1. 根据可能性的大小推测物体数量的多少通过摸出红球或黄球的可能性的大小 , 即摸出红球或黄球次数的多少 , 判断哪种颜色的球多, 哪种颜色的球少再比较可能性的大小 , 来判断游戏规则的公平性难点点拨 :随机现象虽然对于个别实验来说无法预知其结果 ,2. 事件发生的可能性的大小能反映出物体但在相同条件下进数量的多少, 可能性越大, 对应的物体数量就越行大量重复试验,多,可能性越小, 对应的物体数量就越少。

又会呈现出一种规律 ,我们称为随机现象的统计规律如果试验的次数太少 ,事件存在随机性 ,即预测的准确性就差; 增加试验次数,预测的准确性就会提高。

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