中间有零的两三位数乘一位数的乘法.doc

信息窗信息窗 4 ———— 海产品销售海产品销售第二课时第二课时 中间有零的两、三位数乘一位数的乘法中间有零的两、三位数乘一位数的乘法【教学内容教学内容】教科书 25 页【教学目标教学目标】 1.结合具体情境，掌握三位数（中间有 0）乘一位数的计算方法，并能正确的计算2.能主动参与和同学共同探索算理、算法的过程3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，增强保护大海的意识教学重点教学重点】】：掌握三位数（中间有 0）乘一位数的乘法计算教学难点教学难点】：在计算过程中注意中间的零，提高解决问题的能力教学过程教学过程】教学程序及教师活动学生活动一、复习导入：一、复习导入：1. 口算50×3= 40×2= 60×4= 60×5= 400×3= 3400×2= 300×4= 400×5=2.在计算末尾有零的数的竖式计算时应注意什么？【设计意图】：通过准备题复习已有的知识，将学生引进学习新知的最近发展区，为学习新知理清思路，做好准备学生口算，集体订正学生交流，指名回答二、尝试与探索，交流与解释二、尝试与探索，交流与解释出示情景图，解决问题：（1）买 5 盒海参，需要多少钱？这个问题怎样解决？全班交流，学生评价。

讨论：中间有零的数在竖式计算时要注意学生列式：406×5=①估算②自己试着计算一下什么？（2）买 5 盒虾皮一共需要多少钱？全班交流，学生评价3）计算：3 0 6 7 0 8× 3 × 47 6 0 6 5 0× 7 × 6 【设计意图】：生动活泼的教学氛围为学生提供了充足的自主探究的空间，把发现问题、解决问题的权利交给学生，充分体现学生的主体作用，挖掘了学生的小学 潜能，激发了学生探究问题的积极性小组交流竖式应该注意的问题学生列式① 估算②自己试着计算一下学生独立计算，有板演，并说说上下两行题目的要求三、拓展应用三、拓展应用1．自主练习第 4 题203×2= 390×8= 507×5= 256×6=708×6= 807×4= 180×9= 850×4=2．自主练习第 5 题马的体重是 209 千克，大象的体重是马的 9 倍，大象的体重是多少千克？3．自主练习第 6 题：填一填是一道用统计表呈现数据的两、三位数乘一位数的综合练习题， 应加强对计算结果和计算过程的反思和总结。

学生竞赛，同桌比，看谁做的又对又快学生独立完成，集体订正豆油花生米干鱼片牛肉干火腿445 克/瓶550 克/袋38 克/包309 克/包75 克/包5 瓶6 袋8 包9 包7 根4、自主练习第 7 题，蔬菜批发市场是用图呈现信息的应用问题西红柿 30 千克/筐茄子 20 千克/筐土豆 120 千克/袋5．自主练习第 8 题：是生活中的学生估算事例出示图画，弄清题目要求有 3 大袋黄豆，每袋 60 千克，每小袋装 5 千克，用 35 个小袋够吗？6、自主练习第 9 题，是所学知识的综合应用学生在练习本上列出算式，通过估算和竖式计算将结果算出，并填写到统计表中集体订正先读题，弄清题目要求.以小组为单位，自己提出问题，先估算，然后笔算，集体订正学生要认识到这种类型的题目都需要精确计算，只要估算就行了，估算方法自己选择学生认真看图，在独立思考的基础上，根据已有条件，提出相应的数学问题，再解决 四、总结：四、总结： 这节课你有什么收获？学生回顾所学，交流收获板书设计：板书设计：中间有零的两、三位数乘一位数的乘法中间有零的两、三位数乘一位数的乘法海参每盒 406 元，买 5 盒海参，需要多少钱？406×5=2030（元） 4 0 6× 3 52 0 3 0。