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2023-2024学年山东省济南市初中语文七年级上册期末高分通关测试题.docx

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    • 姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句中加点字的注音有误的一项是(       )A.不亦说乎(yuè)               人不知而不愠(yùn)B.论语(lún)                      传不习乎(chuán)C.学而不思则罔(wǎng)       吾日三省吾身(shěng)D.博学而笃志(dǔ)             思而不学则殆(dài)2、下列词语书写全部正确的一项是(       )A.隔壁   消耗   隐约   妄下断语B.讨厌   忧郁   安祥   若有若无C.预警   偶然   挣扎   提心掉胆D.愤恨   辨护   衔着   畏罪潜逃3、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(       )A.超市大优惠活动正式开始了,一大早人们就争先恐后地拥进去。

      B.时间就像小河里的水,不断向前,永远也不回头但小时候老觉得时间过得慢,迫不及待地想长大C.这鬼天气,真是说变就变,刚才还是艳阳高照,转眼间,瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了D.他说话总是咄咄逼人,叫我们很难接受4、下列句子没有语病的一项是(       )A.“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义B.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生C.我县政府对此高度重视,通过各种渠道加大宣传效果D.由于教育行政部门的及时部署,使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文名句默写(1)_____________,洪波涌起曹操《观沧海》)(2)《咏雪》一文中用“____________”和“____________”来比拟大雪纷纷落下的情景3)我寄愁心与明月,_____________.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)在《次北固山下》中,表达思乡之情的两句是:_____________,_____________5)《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句:_____________,_____________。

      6)《行军九日思长安故园》表现对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句:_____________,_____________7)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,_____________,_____________朱自清《春》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的课内文言文,完成下面小题狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨途中两狼,缀行甚远屠惧,投以骨一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至骨已尽矣,而两狼之并驱如故屠大窘,恐前后受其敌顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘屠乃奔倚其下,弛担持刀狼不敢前,眈眈相向少时,一狼径去,其一犬坐于前久之,目似瞑,意暇甚屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也身已半入,止露尻尾屠自后断其股,亦毙之乃悟前狼假寐,盖以诱敌狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1.本文选自《_______________》,作者是清代文学家__________(人名)2.下面句中加点词不作动词解释的一项是(     )A.顾野有麦场B.一狼洞其中C.狼不敢前D.狼亦黠矣3.请用一个字形容文中的屠户或狼,并阐释理由。

      我用“         ”字形容文中的          ,因为                              四、现代文阅读(共10分)太行山魂徐建英①杨茂林做梦了,醒来后好一阵都恍恍惚惚的②天气预报说,近日有雪杨茂林听完后,当时嘟囔着骂了一句:什么乱七八糟的,三月的天,还下雪!③三月的天还下雪,对他来说真的是乱七八糟的大事④他的大事儿在太行山下,在托梦沟里,从沟口到沟底,全是他的宝贝——那弯弯曲曲的十几里,一边是娇俏俏的白,一边是羞答答的绿,连花苞也不愿落后,隔天见能胖上一圈,看一眼都欢喜极了伴随着这份欢喜的还有一份想念,一份挥不去的想念,越来越浓的想念此刻杨茂林抬头看看阴沉的天,又开始不安起来⑤以前的托梦沟是啥地方,太行山下谁人不知啊!山有万亩,都是荒岗除了大块大块的片麻岩,就是成堆成堆的乱石岗,石缝里偶然掺和的土坷垃,夹的都是石灰层,藏不了水,扎不了根,种什么烧死什么⑥那个叫李保国的农大教授来了,他说,种核桃吧,薄皮的大核桃!⑦托梦沟的人就笑:这教授,是读书读呆了吧,祖祖辈辈杂毛都不长的石头山,能种核桃树?A.做梦去吧!⑧做梦呢!杨茂林也这么认为⑨在李教授的游说下,更多的村民还是半信半疑。

      但有的村民动了心,穷了祖祖辈辈的托梦沟,有点梦真比没梦强⑩那片麻岩山被爆成了一条条的沟梯,别处集来了土有墒,山能蓄水了,可种下的核桃,还是枯死托梦沟的人爆坡蓄水,几经辛苦,半截梦随着栽了又死的苗,碎了⑪李教授又来了他说,种植的方法不对,传统踩踏栽培后再浇水的方式,得改改!他亲自动手,培育了42棵核桃苗,为便于分辨、记录,每棵苗,他都吊上了一张特别的扑克牌⑫光阴流逝,42棵核桃苗变成了无数的核桃树,万亩荒岗真变成了万亩核桃林每到秋季,满坡满树披着绿,果宝宝摘下,剥去皮,“咔嚓”一捏,掰开的都是清香,掰开的都是一车车的生计⑬怎么感谢呢?给钱,人家李教授不要;送礼,也不收人家还说了,我最骄傲的就是让自己变成了农民,再让农民变成我那就再仔细想想如何感谢吧,可人家却走了!⑭天更阴沉了,像一口倒扣的大锅盖在托梦沟上,盖在杨茂林的心口上核桃园的花正开,一串串绿色的小花,随着雪粒儿的飘扬,一朵朵愁眉苦脸,瑟瑟在叶子间,瑟瑟得他的心很痛很痛⑮怎么能不痛呢?日子才好几年,现下核桃正壮年,正在盛花期,再这么冷下去,冻害会影响授粉,导致减产,B.托梦沟又剩噩梦了⑯对策不是没想过,旧衣服旧被单搬去了果园,可几万亩的果园呢!杯水车薪。

      作为负责人,杨茂林不敢合眼,也合不了但在刚刚,他居然做梦了迷糊中醒来后,他失声高喊:李老师!摸过贴在胸口的,摁出那串熟悉的号码,“嘟”的一响,蓦然醒了杨茂林鼻子一酸,挂了⑰揉揉凌乱的头发,杨茂林努力让自己镇静,让自己清醒梦如此真实,太过真实了还有那熟悉的声音,他流着泪一遍又一遍地回忆,之后猛拍后脑勺,拨通了林场的,匆匆吩咐后走向外面的柴屋⑱果园浓浓的烟雾在白雪中升起,十几里弯弯曲曲的托梦沟像立在虚无缥缈的仙境中⑲杨茂林的急促地响了,屏幕上的来电显示上跳跃着李保国教授他一怔,里一个熟悉的女音急急响起:小杨,刚看到李老师的上有你来电,只一声我查了天气预报,你那边的气温越来越低,得加紧给核桃园加温!⑳谢谢郭老师,果园都熏上烟了,温度慢慢在升㉑那边的声音溢着惊喜:太好了,太及时了!小杨,你也成农林专家了!㉒握着,杨茂林哽咽了:师母,就在刚刚,我梦见李老师了,他……他在我梦里说,小杨,快,上园子里熏烟,每坡每梯每行都点上柴草……㉓那端的人,沉默了㉔沉默过后,一声长叹传来:你们的李老师,把根扎在太行山,太深,太深了!【链接】这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

      在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前……这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了……牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上接着,一颗一颗仔细地挑选起来他要把好的橡子和坏的橡子分开我抽着烟,想帮他挑但他说不用我帮忙看他挑的那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了过了一会儿,他挑出了一堆好的橡子,每一颗都很饱满接着,他按十个一堆把它们分开他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了……昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得很幸福、舒适树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷那些废弃的村子一点点重建起来……每当我想到这位种老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得人的力量是多么伟大啊!可是想到要做成一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,就从心底里对这位普通的牧羊人油然升起无限的敬佩他做到了只有上帝才能做到的事。

      1.选出下列对选文内容理解有误的一项(     )A.选文第⑰段中,杨茂林梦到了李教授的音容笑貌,与第①段中“杨茂林做梦了”形成照应B.选文第④段描写了核桃花可爱的样子及良好的长势,为后文它们即将受低温损害让杨茂林非常焦急做了铺垫C.选文第⑬段“再让农民变成我”是指李教授希望农民成为像他一样的农林专家,而从第㉑段来看,杨茂林做到了D.选文多处暗示了李教授此时仍然奔波在扶贫的道路上,他已经在太行山区其他地方帮助农民走在致富的道路上了2.结合原文,分析下面关于“梦”的词语的具体含义分别是什么?A.做梦去吧!B.托梦沟又剩噩梦了3.根据要求,赏析文中划横线的句子1)核桃园的花正开,一串串绿色的小花,随着雪粒儿的飘扬,一朵朵愁眉苦脸,瑟瑟在叶子间,瑟瑟得他的心很痛很痛从修辞手法角度)(2)他挑出了一堆好的橡子,每一颗都很饱满接着,他按十个一堆把它们分开他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去从描写方法角度)4.选文《太行山魂》第⑤段和链接材料中画波浪线的句子都属于景物描写,试分析它们作用的相似之处5.结尾是一篇小说的灵魂,好的结尾,往往令人叹为观止试分析《太行山魂》和《植树的牧羊人》的结尾分别有何妙处?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下而这首诗,然后回答问题。

      观沧海曹操东临碣石,以观沧海水何澹澹,山岛竦峙树木丛生,百草丰茂秋风萧瑟,洪波涌起日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里幸甚至哉,歌以咏志1)“水何澹澹,山岛竦峙”描绘了一幅怎样的画面?(2)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表达了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)请你结合本文的内容,仿照下面句式续写一句话教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花朵;                         。

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