高考状元物理学习笔记.pdf

1 A B 状元笔记状元笔记-物理物理 学好物理要记住：学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的最基本的知识、方法才是最重要的 秘诀： “想”秘诀： “想” 学好物理重在理解 （概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件） A(成功)X(艰苦的劳动)十 Y(正确的方法)十 Z(少说空话多干实事) (最基础的概念,公式,定理,定律最重要)；每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健 物理学习的核心在于思维，只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理， 对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通，举一反三，把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能 力，并养成规范答题的习惯,这样，同学们一定就能笑傲考场，考出理想的成绩！ 对联对联: 概念、公式、定理、定律概念、公式、定理、定律 （学习物理必备基础知识）（学习物理必备基础知识） 对象、条件、状态、过程解答物理题必须明确的内容）对象、条件、状态、过程解答物理题必须明确的内容） 力学问题中的“过程”、 “状态” 的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号，把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。

答题技巧：答题技巧：“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”容易题“容易题 不丢分，难题不得零分不丢分，难题不得零分该得的分一分不丢，难得“该得的分一分不丢，难得的分每分必争”，的分每分必争”，“会做“会做做对做对不扣分”不扣分” 在学习物理概念和规律时不能只记结论， 还须弄清其中的道理， 知道物理概念和规律的由来力的种类力的种类:（13 个个性质力） 这些性质力是受力分析不可少的“是受力分析的基础” 力的种类力的种类:（13 个个性质力） 有 18 条定律、2 条定理 1 重力： G = mg (g 随高度、纬度、不同星球上不同) 2 弹力：F= Kx 3 滑动摩擦力：F滑= N 4 静摩擦力： O f静 fm (由运动趋势和平衡方程去判断) 5 浮力： F浮= gV排 6 压力: F= PS = ghs 7 万有引力： F引=G 2 21 r mm 8 库仑力： F=K 2 21 r (真空中、点电荷) 9 电场力： F电=q E =q d u 10 安培力：磁场对电流的作用力 F= BIL (BI) 方向：左手定则 11 洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力 f=BqV (BV) 方向：左手定则 12 分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增 大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快 。

13 核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力 1 万有引力定律 B 2 胡克定律 B 3 滑动摩擦定律 B 4 牛顿第一定律 B 5 牛顿第二定律 B 力学 6 牛顿第三定律 B 7 动量守恒定律 B 8 机械能守恒定律 B 9 能的转化守恒定律 10 电荷守恒定律 11 真空中的库仑定律 12 欧姆定律 13 电阻定律 B 电学 14 闭合电路的欧姆定律 B 15 法拉第电磁感应定律 16 楞次定律 B 17 反射定律 18 折射定律 B 定理： 动量定理 B 动能定理 B 做功跟动能改变的关系 2 5 种基本运动模型 1 静止或作匀速直线运动（平衡态问题）； 2 匀变速直、曲线运动（以下均为非平衡态问题）； 3 类平抛运动； 4 匀速圆周运动； 5 振动 受力分析入手（即力的大小、方向、力的性质与特征，力的变化及做功情况等） 再分析运动过程（即运动状态及形式，动量变化及能量变化等） 最后分析做功过程及能量的转化过程； 然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论 强调：用能量的观点、整体的方法(对象整体，过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决 运动分类：（各种运动产生的运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律力学和运动学条件及运动规律 ）是高中物理的重点、难点）是高中物理的重点、难点 高考中常出现多种运动形式的组合高考中常出现多种运动形式的组合 追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等 匀速直线运动 F合=0 a=0 V00 匀变速直线运动：初速为零或初速不为零， 匀变速直、曲线运动(决于 F合与 V0的方向关系) 但 F合= 恒力 只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等 圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)；匀速圆周运动匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力关键搞清楚是什么力提供作向心力) 简谐运动；单摆运动； 波动及共振； 分子热运动；(与宏观的机械运动区别) 类平抛运动； 带电粒在电场力作用下的运动情况；带电粒子在 f洛作用下的匀速圆周运动 。

物理解题的依据物理解题的依据： （1）力或定义的公式 （2） 各物理量的定义、公式 （3）各种运动规律的公式 （4）物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系 几类物理基础知识要点：几类物理基础知识要点： 凡是性质力要知：施力物体和受力物体； 对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物； 状态量要搞清那一个时刻（或那个位置）的物理量； 过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的；（如冲量、功等） 加速度 a 的正负含义：不表示加减速； a 的正负只表示与人为规定正方向比较的结果 如何判断物体作直、曲线运动； 如何判断加减速运动； 如何判断超重、失重现象 如何判断分子力随分子距离的变化规律 根据电荷的正负、电场线的顺逆(可判断电势的高低)电荷的受力方向；再跟据移动方向其做功情 况电势能的变化情况 V知识分类举要知识分类举要 1 1力的合成与分解、物体的平衡力的合成与分解、物体的平衡 求 F1、F2两个共点力的合力的公式： COSFFFF 21 2 2 2 1 2+ 合力的方向与 F1成角： F2 F F1 3 tg= F FF 2 12 sin cos + 注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行定则。

(2) 两个力的合力范围： F1F2 F F1 +F2 (3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零 F=0 或Fx=0 Fy=0 推论：1非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点按比例可平移为一个封闭的矢量三角形 2几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向 三力平衡：F3=F1 +F2 摩擦力的公式： (1 ) 滑动摩擦力： f= N 说明 ：a、N 为接触面间的弹力，可以大于 G；也可以等于 G;也可以小于 G b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以 及正压力 N 无关. (2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O f 静 fm (fm为最大静摩擦力与正压力有关) 说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角 b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体也可以受静摩擦力的作用 力的独立作用和运动的独立性力的独立作用和运动的独立性 当物体受到几个力的作用时， 每个力各自独立地使物体产生一个加速度， 就象其它力不 存在一样，这个性质叫做力的独立作用原理 一个物体同时参与两个或两个以上的运动时， 其中任何一个运动不因其它运动的存在而 受影响，这叫运动的独立性原理物体所做的合运动等于这些相互独立的分运动的叠加 根据力的独立作用原理和运动的独立性原理， 可以分解速度和加速度， 在各个方向上建 立牛顿第二定律的分量式，常常能解决一些较复杂的问题 VI.几种典型的运动模型几种典型的运动模型：追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等及类似的运动 2 2匀变速直线运动匀变速直线运动： 两个基本公式(规律)： Vt = V0 + a t S = vo t + 1 2 a t2 及几个重要推论： (1) 推论：Vt2 V02 = 2as （匀加速直线运动：a 为正值 匀减速直线运动：a 为正值） (2) A B 段中间时刻的即时速度: Vt/ 2 = VVt 0 2 + = s t （若为匀变速运动）等于这段的平均速度 (3) AB 段位移中点的即时速度: Vs/2 = vv ot 22 2 + Vt/ 2 =V= VVt 0 2 + = s t = T SS NN 2 1+ = VN Vs/2 = vv ot 22 2 + 匀速：Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动：Vt/2 Vs/2 = += += + = = axvv attvx atvv vv v t vx t t t 2 2 1 2 2 0 2 2 0 0 0 4 (4) S第t秒 = St-S(t-1)= (vo t + 1 2 a t2) vo( t1) + 1 2 a (t1)2= V0 + a (t 1 2 ) (5) 初速为零的匀加速直线运动规律 在 1s 末 、2s 末、3s 末ns 末的速度比为1：2：3n； 在 1s 、2s、3sns 内的位移之比为12：22：32n2； 在第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内第 ns 内的位移之比为 1：3：5(2n-1); 从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为 1：()21：32)(nn1) 通过连续相等位移末速度比为 1：2：3n (6)匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(先考虑减速至停的时间).“刹车陷井” 实验规律：实验规律： (7) 通过打点计时器在纸带上打点(或频闪照像法记录在底片上)来研究物体的运动规律：此方法称留迹法。

初速无论是否为零,只要是匀变速直线运动的质点,就具有下面两个很重要的特点： 在连续相邻相等时间间隔内的位移之差为一常数；在连续相邻相等时间间隔内的位移之差为一常数；s = aT2（判断物体是否作匀变速运动的依据） 中时刻的即中时刻的即时速度等于这段的平均速度时速度等于这段的平均速度 （运用（运用V可快速求位移） 是判断物体是否作匀变速直线运动的方法s = aT2 求的方法 VN=V= s t = T SS NN 2 1+ 2T ss t s 2 vv vv n1nt0 t/2 + = + = + 平 求a方法： s = aT2 3+N S一 N S=3 aT2 Sm一 Sn=( m-n) aT2 画出图线根据各计数点的速度,图线的斜率等于a； 识图方法:一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点 探究匀变速直线运动实验探究匀变速直线运动实验: 下图为打点计时器打下的纸带选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于 测量的地方取一个开始点 O，然后每 5 个点取一个计数点 A、B、C、D 或相邻两计 数点间 有四个点未画出）测出相邻计数点间的距离 s1、s2、s3 利用打下的纸带可以： 求任一计数点对应的即时速度 v：如 T ss vc 2 32+ = (其中记数周期：T=50.02s=0.1s） 利用上图中任意相邻的两段位移求 a：如 2 23 T ss a = 利用“逐差法”求 a： () () 2 321654 9T ssssss a + = 利用 v-t 图象求 a：求出 A、B、C、D、E、F 各点的即时速度，画出如图的 v-t 图线，图线的斜率就是加速度 a。

t/s 0 T 2T 3T 4T 5T 6T v/(ms -1 ) B C D s1 s2 s3 A 5 注意： 点 a. 打点计时器打的点还是人为选取的计数点 距离 b. 纸带的记录方式，相邻记数间的距。