南京中考说明文阅读复习.doc

1说明文阅读复习说明文阅读复习 一、考点把握：一、考点把握： 1、整体感知说明内容，说明对象的特征 2、对说明段落内容、作用的理解 3、说明方法的理解运用 4、说明顺序的理解，说明文的结构层次分析 5、说明文语言品析（准确、生动） 6、迁移拓展、探究 二、中考趋势二、中考趋势: :题量和分值均减少，比重降低 1、2013 十三市：无锡：《榴莲》4 分、徐州：《看云识天气》6 分、连云港：《云计算》10 分、 泰州：《字为何变陌生了》10 分、宿迁：《细菌、健康和保洁员》7 分 2、南京：2009：散文——2010：《云锦，世博会上的南京名片》——2011：《从“尺素书”到 “伊妹儿” 》——2012：议论文——2013：近议论文（学术研究论文） 三、三、说明文的阅读、解题步骤说明文的阅读、解题步骤 （一）通读全文，整体感知 1、读标题，明确文章大致为哪一类型的说明文 2、读全文时，一定要逐段读懂 标出体现段落的重点信息的词、句据此： ① 把握说明对象及其特征或文章要说明的主要内容； ② 分析段与段之间的关系，理清说明顺序，把握说明文的结构层次 ③ 标出文章所使用的说明方法 3、把握说明文的中心。

——整体感知说明文，就是从整体入手，大处着眼，把握说明文的重要信 息、行文特点、主旨等，对文章能有一个基本的总体认识 （二）认真审题，把握题干中的重点信息，迅速找准解题的方向 1、注意提干中修饰、限制性的词语 2、明确括号中的要求 3、理解题目意思和考点所在，避 免盲目性 （三）带着问题，回读文章，在文中寻找解题的思路或答案 要注意的是有些题目在题干中就明确了在哪一段中寻找答案 四、说明文阅读的主要试题类型示例及答题技巧四、说明文阅读的主要试题类型示例及答题技巧 1、内容概括、信息提取题型 2、顺序、结构分析题型 3、词句理解题型 4、说明方法运用题型 5、说明文语言品析题型 6、说明段落作用理解题 7、迁移拓展探究型（链接材料、开放拓展等） （一）内容概括、信息提炼题型（一）内容概括、信息提炼题型 【【题型分类题型分类】】 1、对某一段或某几段或全篇内容的概括 2、从相关内容中提取信息 3、通过从文中提取的信息给被说明对象下定义 4、对说明对象及其特征筛选概括。

【【题型示例题型示例】】 例例 1 1：：这段文字主要说明了什么？（3 分） （2013 徐州《看云说天气》 ） 例例 2 2：：请分别概括出文中的“饱和反应”对神经恬动的负面作用和好处4 分) （2013 泰州《字为 何变陌生了》 ） 例例 3 3：：什么是电脑视疲劳综合征？阅读材料后简要回答 （中指 16 页《“电脑视疲劳” ，不可小觑》 ）例例 4 4：：云计算有哪些优点？请简要概括3 分)（2013 连云港《云计算》 ） 例例 5 5：：阅读选文，写出容易引起医院内病人感染的病菌名称 （2 分） （2013 宿迁《细菌、健康和保 洁员》 ）2【【方法技巧方法技巧】】 1、找段落中心句或关键句；明确在文中搜索信息的范围 2、有些信息，可直接在筛选范围中摘录获取，有的需对该确定范围的内容进行归纳、整合 3、注意提示性的标点，尤其是有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括 （二）结构、顺序分析题型（二）结构、顺序分析题型 【【题型分类题型分类】】 1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的； 2、能否调换段落的顺序； 3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段； 4、判断说明的顺序 【【题型示例题型示例】】 例例 1 1：：全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。

（中指 15 页《奇招 退红潮》 ） 例例 2 2：：根据文章:内容，完成下列填空 （中指 114 页《菊花》 ）菊花的历史 ③较强的变异能力 种间杂交菊花 菊花的种类繁多的原因 ② ④菊花的①例例 3 3：：③④两段顺序能否调换？请说说理由 （中指 122 页《动物圈里那些好声音》 ） 【【方法技巧方法技巧】】 1、准确把握每一段大意，给全文划分段落层次，并概括出每部分大意 2、要准确理解文章局部、整体说明顺序，全文的结构特点 3、理清段与段之间的关系，准确把握段落在全文中的作用 4、不能调换段落顺序的理由一般是：（1）原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻 辑 （2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应 （三）词句理解题型（三）词句理解题型 【【题型分类题型分类】】 1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用；2、重要代词所指代的内容； 3、理解重要句子在文章中的意义和作用 【【题型示例题型示例】】 例例1 1：：第⑤段中画线句子“这样对于地沟油的运用，好处可谓一举两得”中的“一举两得”指的是 什么？（中指119页《地沟油的重生》 ） 例例2 2：：第⑦段引用“青出于蓝而胜于蓝”表达什么意思？（中指121页《化石家族中的新秀》 ） 例例3 3：：（1）红绿灯小人也差点遭此厄运。

（如何理解“遭此厄运”的含义？） （中指128页《红绿灯： 不只是一部技术史》 ） 【【方法技巧方法技巧 】】 1、联系本义，结合具体语境联系词语或句子的上下文 2、从文段中找出指代的内容，一般从该代词的前面找其所指的内容 （四）说明方法运用题型（四）说明方法运用题型 【【题型分类题型分类】】 1、判断运用的说明方法，并说明其作用2、选择一种运用说明方法的句子，说明其作用 3、画线句子运用说明方法的作用 4、引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用 5、对已给的关于说明方法的分析进行判断或纠错6、某句话或某段落的作用 【【题型示例题型示例】】 例例 1 1：：选文第③段运用了哪两种说明方法？有何作用？（3 分） （2013 宿迁《细菌、健康和保洁员》 ）3例例 2 2：：第②段中运用了哪些说明方法?有何作用？(4 分) 例例 3 3：：第③自然段主要采用了什么说明方法？有什么作用？（2 分） （2013 无锡《榴莲》 ） 例例 4 4：：指出下列说法中的错误，并简述理由 （4 分） （2013 泰州《字为何变陌生了》 ） (1)第②段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明左右结构的字更容易“变陌生” 。

2 分 （2013 泰州《字为何变陌生了》 ） 例例 5 5：：“从皮日休的‘圆似月魂堕，轻如云魄起’中，可以想见越窑青瓷茶碗形质之美 ”此句中 引用皮日休的诗句有何作用？（中指124页《中国古代的茶具》 ） 【【方法技巧方法技巧 】】 1、明确说明方法 2、分析说明方法的作用时必须结合原文，具体指出说明了什么东西的什么特征 3、引用的传说、诗句、谜语等，除了联系上下文，前后语境，指明它说明了什么之外，还应注意 它是否在说明结构上起作用，或是增强了生动性和可读性 （五）说明文语言品析题型（五）说明文语言品析题型 【【题型分类题型分类】】 1、品析说明文语言的准确性 2、品析说明文语言的生动性、形象性 【【题型示例题型示例】】 例例 1 1：：请你从说明文语言的角度，对第④段中加点的词语进行简要分析3 分) 例例 2 2：：指出下列说法中的错误，并简述理由 （4 分） （2013 泰州《字为何变陌生了》 ） （2)第②段中加点的“可能”这个词，体现了说明文语言的准确性，说明对变化后的符号意思研究 得不够深入2 分) （2013 泰州《字为何变陌生了》 ） 例例 3 3：：第⑤段“它还有一定的药用价值”中的“一定”体现了说明文语言的准确性和科学性，请从 第②段中找两个有类似表达的例子，并作简要分析。

（中指 115 页《菊花》 ） 例例 4 4：：第②自然段中画线句用了什么修辞方法？有何妙处？（2 分） （2013 无锡《榴莲》 ） 【【方法技巧方法技巧 】】 1、准确性：理解文章中表示时间、空间、数量、范围、程度、性质等词语，还要注意文中修饰、 限制性的词语 2、分析说明文语言准确性时，要结合句子本身的内容 这类答题的一般步骤： ①解释该词的一般意义，或确定该词在句中作用（修饰限制、程度、范围、时间、推测等 ） ② 结合相关内容，分析该词在语境中的作用 ③ 扣住说明文语言特点回答 ④ 还要注意结合具体的提问形式 （六）（六）说明段落作用理解题说明段落作用理解题 【【题型分类题型分类】】开头段的作用（主要） 、过渡段的作用、涉及举例子或作比较等说明方法的段落的作 用 【【题型示例题型示例】】 例例 1 1：：文章第①段以与读者一起“做游戏”的方式开篇，有哪些好处？（2 分） （2013 泰州《字为何 变陌生了》 ） 例例 2 2：：第①段引用《诗经》 “寤言不寐，愿言则嚏”的诗句有什么作用？（中指 117 页《我们为什么 会打喷嚏》 ） 【【方法技巧方法技巧】】 1、开头段主要是起到引出说明对象的作用（用游戏、名言、传说、故事、生活小事、问题等引出） ， 具有吸引读者阅读兴趣（生动有趣） 、引发读者思考等作用。

2、过渡段的作用回答时要联系原文内容，由上文的……内容过渡到下文的……内容 3、涉及说明方法的段落要从说明方法的作用角度作答 （七）迁移拓展探究型（链接材料、开放拓展等）（七）迁移拓展探究型（链接材料、开放拓展等）41. 结合实际对文中问题或现象谈出自己的认识或针对文章谈谈启示； 2. 对文章涉及的问题提出解决的方法或建议等 3. 根据文章内容进行合理推断； 4．比较材料和原文 例例 1 1：：12.根据选文，结合实际，说说生活中如何降低被细菌感染的风险？（2 分） （2013 宿迁《细 菌、健康和保洁员》 ） 例例 2 2：：下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ） （中指 15 页《奇招退红潮》 ） 例例3 3：：中指119页《地沟油的重生》第4题 【【方法技巧方法技巧】】 1、要善于从原文中找有用信息，联系原文2、语言表述要准确、简洁、明了 3、做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生 活、联系时代特征作答 4、提建议要注意切实可操作，不可笼统 5、认真分析材料，明确材料和文章的关系，把握材料的个性及其与文章的共性附：附：说明文文体知识：说明文文体知识： 一、说明文的概念：一、说明文的概念： 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以 知识。

二、说明文的分类：二、说明文的分类： １、说明对象与说明目的的不同： 事物说明文和事理说明文事物说明文旨在介绍某一事物的形 体特征，如《中国石拱桥》 ；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律，如《落日的幻觉》 等 ２、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文 3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种生动的说明文又叫文艺 性说明文（科学小品或知识小品） 三、说明顺序：三、说明顺序： 1、 时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序例如《从 甲骨文到缩微图书》 2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到 中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序如《故宫博物院》 3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说具体表现在： ①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)； ③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)； ⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要。