1.2校园的树木.ppt

2021/3/101观察计划观察计划 观察顺序：观察顺序： 由远及近由远及近 由下到上由下到上 观察方法：观察方法： 看：看： 摸：摸： 闻：闻： 听：听： 结构、形状、结构、形状、颜色颜色 光滑或粗糙光滑或粗糙 坚硬或柔软坚硬或柔软 气味气味 鸟叫鸟叫风吹树叶风吹树叶 测量：测量： 树干周长树干周长 观察工具：观察工具： 放大镜放大镜 卷尺卷尺 2021/3/102树冠树冠树干树干树根树根2021/3/103不不同同形形状状的的树树任务一给你观察的树画一幅给你观察的树画一幅简图简图2021/3/104卷卷尺尺的的正正确确用用法法 1.卷尺绕树干一圈后，要在同一高度；2.用卷尺测量时，不要用力拉卷尺， 否则会导致得到的数据不准确2021/3/105观察大树的步骤1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高） 2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？ 3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。

用鼻子闻有什么气味？ 5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮拓印下来2021/3/106补充观察方法补充观察方法——拓印拓印先把白纸紧压在树干上先把白纸紧压在树干上用手指在纸上反复按压用手指在纸上反复按压再平捏蜡笔在纸上涂擦再平捏蜡笔在纸上涂擦使突起的部分染上颜色使突起的部分染上颜色2021/3/1071.1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？2.2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？3.3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢？有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢？小小 组组 讨论讨论 解解 决决 问问 题题2021/3/1081.1.观察记录的时间、地点、小组成员观察记录的时间、地点、小组成员2.2.记录要按观察的顺序来记录记录要按观察的顺序来记录 3.3.记录还需要证据意识，记录还需要证据意识，最好能贴上收集最好能贴上收集 到的实物标本到的实物标本观察笔记要求观察笔记要求2021/3/109观察任务：观察一棵树观察任务：观察一棵树 观察顺序：由远及近，从整体到局部观察顺序：由远及近，从整体到局部观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、 闻叶的气味、捡拾果实和树叶、闻叶的气味、捡拾果实和树叶、 拓印树皮等拓印树皮等 2021/3/1010 让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。

1. 要写出观察的时间、地点、小组成员2. 要按观察的顺序来记录3. 最好能贴上收集到的实物标本任务二完成你的观察记录完成你的观察记录2021/3/10112021/3/10122021/3/10132021/3/1014树的相同之处树的相同之处树的不同之处树的不同之处它们都长在泥土里它们都长在泥土里都需要阳光、水都需要阳光、水都有木质的树干都有木质的树干一般都是多年生的一般都是多年生的……树冠有大小树冠有大小树干有粗细树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样结的果实不一样叶片不一样叶片不一样 ……说说树的相同和不同说说树的相同和不同2021/3/1015课堂小练习：课堂小练习：树的整体形态一般由（树的整体形态一般由（ ）、）、 （（ ）和）和树根树根组成树的器官一般包括六个部分，请写出：树的器官一般包括六个部分，请写出： （（ ）） 常见的观察方法有眼睛（常见的观察方法有眼睛（ ）、耳朵（）、耳朵（ ）、鼻子（）、鼻子（ ））用手（用手（ ）等）等 ，还可以借助（，还可以借助（ ）、（）、（ ）等）等工具进行观察，树皮我们还可以（工具进行观察，树皮我们还可以（ ）方法。

方法树冠树冠树干树干根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子看看闻闻听听摸摸尺子尺子放大镜放大镜拓印拓印2021/3/1016。