湖南省益阳市2021年初中中考语文真题试题试卷【含答案可编辑】.docx

湖南省益阳市2021年初中中考语文真题试题试卷学校:姓名： 班级： 考号： 一、选择题1.下文加点字的注音和填入横线处的汉字字形全都正确的一项是（） 敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精徽（）, 倒（）变得不适实用了唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬用现在的 话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全（m）精力集中到这事上头，一点不旁 （wU） ,便是敬A. wei dao 幅瞥B. wei dao 副鹫C. wei dao 副鹫D. wei dao 幅鹫二、基础知识综合2 .阅读下面语段，完成问题美与时代从来都是相互联系、（）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这 个问题艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美随着科技的 发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容将艺术引入科技， 会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴G20峰会开幕式当天，一 面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像 （）,形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（）o刹那间， 来自世界各地的掌声（）O ⑴语段括号中所填词语正确的一项是 A.相辅相成互为一体惊艳经久不衰B.相得益彰融为一体惊悚经久不息 C.相辅相成融为一体惊艳经久不息 D.相得益彰互为一体惊悚经久不衰 （2）语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是 A.随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。

B.随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容 C.科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容 D.科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容3 .阅读下面语段，完成问题新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”在松骨峰战斗参考答案:1. c(DC⑵D(DA⑵C晴川历历汉阳树日暮乡关何处是斗折蛇行潮平两岸阔风正一帆悬先天下之忧而忧后天下之乐而乐(1) 邓稼先 邓稼先 精神 他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万 读者深深感动(2)示例：李校长您好！我是九年级一班的班长王强我班要在6月6日晚上6点在班级举 行“做粒好，种子'，圆梦在明天”的主题活动，同学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是 否有时间？(3)示例：人是一粒有无限潜力的种子，我要做这样的一粒种子在老师的引导下锻炼身 体，砥砺思想，汲取知识的营养，全面发展，立志高远，为国家富强，民族复兴贡献自己 的力量2. (1)B(2)画面：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓 茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。

正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，儿间农家茅 舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗启示：只要我们正视现实，面对重重艰难 险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭 新境界3. (DC⑵B(3)B(4)①衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人②然而看你的样子，好像还觉得很满足这就是我要离开你的原因4. (1)D(2)从国家急迫需要和长远需求出发，坚持有问题导向的科技攻关；研发人员数十年前赴后 继的奋斗；科研人员发挥主体作用，每一个人都能够去主动攻关，共同推动我国由制造大答案第1页，共3页 国向制造强国转变5. (DA(2)C(3)偶像选得对不对，不仅是一个偶像崇拜的问题，而是一个关乎我们价值观、人生观和世 界观的严肃问题年轻人要树立正确的价值观，就必须选对偶像我们要从现在做起、从 自己做起，把英雄当偶像，向他们学习，在身体力行中锻炼自己的品性，做一个有益于人 民的人比如向在平凡的岗位上做着不平凡的事业的人学习虽然他们是“小人物”，但他 们却是一个时代的骄傲，因为他们播撒满满的正能量，他们的故事代代传承，他们是中华 儿女为之自豪的榜样。

6. (1)本文回忆了童年时“我”在小山村吃油果子的经历2)“油果子”是文章线索，蕴含着作者对童年、故乡、奶奶的怀念，对故乡淳朴乡情的赞美 之情，点明文章主旨3)示例：“挤”“争”“塞”是动词，通过对小伙伴们的动作描写，写出他们争抢油果子的热闹 情景和吃油果子时的迫切使劲”“舍不得'’写出小伙伴吃油果子的急切心情和对油果子的 喜爱这些词语生动地写出童年吃油果子的快乐生活，表达了对童年、故乡的怀念之情 (4)这两句都运用了拟人写法，具有生动形象的表达效果第①句生动地写出炸油果子的情 景，流露出作者的欣喜、期盼之情；第②句生动地表达了作者面对国家衰亡、亲人离别的 无奈感慨和绵绵愁绪5)示例：本文以“油果子''为线索，回忆了童年时与小伙伴们吃油果子的经历，表达了对童 年、故乡的怀念之情我获得的启示是：紧紧围绕线索来写，能使文章结构清晰，中心突 出，易于读者理解II.范文：给班主任老师的一封信敬爱的班主任老师：您好，我是班长小明快要中考了，我们知道您一直在为同学们的成绩而着急，这不今天早上您刚刚宣布停 上体育课、停止课外体育活动，同学们就“怂恿“我向您说说心里话再向您吐露心声前我 先向您汇报一下咱们班的学习情况吧。

那一次，预备铃刚响同学们立刻分作两大阵营：一营，在走廊里，兴奋地东张西望，时不时地俯视楼下答案第2页，共3页 我知道，他们希望能看到老师站在操场的身影，希望能听到老师喊我们下楼的声音二营 在教室里，病怏怏地趴在课桌上，似期待又似无所谓地看着教室门口我们已经连续三周 不曾与体育课谋面了老师来了！我听到教室外同学近乎绝望的声音咚咚咚”稳健有力的脚步声响在我的耳畔，震在 我的心头我暗叫“完了！ ”威严的身影出现在我们的视线里一营全线溃败，他们沮丧地跟着老师走进了教室 听着食之无味的课，我的心里仿佛有柠檬汁洒落，酸疼酸疼的老师的声音此刻像蚊子的 嗡嗡声，挥之不去，烦人透顶放眼望去，又有哪个同学竖起耳朵，专心听讲呢？看，我 们班的数学天才眼睛直直地瞪着书桌，正神游天外呢！他后面的那个同学一会儿抠抠手 指，一会儿趴在桌上小憩一卜，一会儿张大嘴巴打个哈欠我的同桌自始至终都要死不活地 趴在桌上……老师，如果您目睹此景，您会是什么感受呢？我们知道中考体育测试结束了，您觉得 我们应该把所有的时间和精力都用在学习上，可是您有没有想过，也许体育课并不会耽误 我们的学习，相反，还会提高我们学习的积极性呢劳逸结合是最简单的道理呀！老师， 我们的FI标是一致的，我们都在为中考努力，可这并不一定要取消我们的体育课呀！老师 啊，我们还是想说：“请还我们的体育课，请按照课表来上课！祝：身体健康，笑口常开！班长：小明 12. (1)浪漫⑵湖边看书答案第3页，共3页 中，, , , o激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样 的姿势：有的抱着敌人的头,有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连 打死了 300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。

1）下列对语段中相关内容的解说不正确的•项是（）A.从词语的性质看，语段中“战斗、掐”“最终”分别是动词、动词和副词B.从修辞的运用看，语段中“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞C.从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势D.从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多2）将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是（）①王金传等勇士子弹打光了②让身上被汽油弹点燃的火③把占领阵地的敌人烧死④就 和敌人抱在一起A.①②③④B.①④③②C. ©@®（3）D.①@④②三、句子默写4.按要求填空1）,芳草萋萋鹦鹉洲 ?烟波江上使人愁崔颖《黄鹤楼》）（2）潭西南而望，,明火可见柳宗元《小石潭记》）（3）王湾《次北固山下》写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句旦 “''• ，4）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，其中“两字 关情”对应的是《岳阳楼记》中的句子：", 四、综合性学习5 .袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……” 初中毕'也前夕，九年级--班准备开展以“做粒好'种子’，圆梦在明天”为主题的综合性学 习活动，请你完成下面的任务。

1）寻找“种子”《光明日报》有个栏目叫《课本里的中国》，其中的文章内容都与课本相关，如《课本 里的英雄人物》《课本里的园艺》等语文老师想写一篇《课本里的“种子”》去投稿， 请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师例：我推荐《老王》里的老王，他是一粒善良的种子理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘我推荐《》里的,他（她）是一粒 的种子，理由是：(2)播撒“种子”请你以班长王强的身份，邀请李校长于6月6日晚上6点到九年级一班做一个“做粒好 ，种子，，圆梦在明天”的演讲请写出你邀请李校长时要说的话3)传承“种子”你作为一名初中毕业生，准备在今后的学习与生活中如何做一粒“好种子”？请结合袁 隆平的话具体谈谈五、诗歌鉴赏6 .阅读下面的诗，完成问题游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴''作对比，表达了作者对春社的不 满。

C.因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩 门”D.本诗主线突出，全诗八句无一"游’'字，然而处处切"游’’字，游性十足，游意不尽 (2)《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联”写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从 该联中获得的启示六、对比阅读7 .阅读下面的文言文，完成问题甲】十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日：“肉食者谋之，又何问焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋问：“何以战？ ”公曰：“衣食所 安，弗敢专也，必以分入对曰:“小惠未遍，民弗从也公曰：“牺牲玉帛， 弗敢加也，必以信对日：“小信未孚，神弗福也公日：“小大之狱，虽不能 察，必以情"对曰：“忠之属也可以一战战则请从公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日：“未可齐人三鼓刿日：“可 矣齐师败绩公将驰之刿日：“未可下视其辙，登轼而望之，日：“可 矣遂逐齐师既克，公问其故对日：“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我 盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其撤乱，望其旗靡，故逐之《曹刿论战》） 【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门间窥其夫其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬 扬，甚自得也既而归，其妻请去。

夫问其故，妻日：“晏子长不满六尺身相齐国名 显诸侯今者妾观其出,志念③深矣，常有以自下④者今子长八尺，乃为人仆御，M 子之意自以为足，妾是以求去也其后夫自抑损⑤晏子怪而问之，御以实对，晏子 荐以为大夫《史记•管晏列传》） 【注释】①御：车夫②驷马：四匹马拉的马车③志念：气度④自下：谦虚而甘 居人下⑤抑损：小心谨慎下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A.又何回焉 从门回窥其夫8 .。