湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称建筑工程合同管理课程代码04400.docx

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建筑工程合同管理课程代码：04400第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建筑工程合同管理》是一门必修课程，阐述建筑工程的合同管理的重要性，通 过学习要求学生掌握合同管理的方法内容，了解合同管理的法律知识二、课程目标与基本要求为提高教学效果和效率，增加感性认识，授课过程中将使用多媒体、教学挂图或 投影等辅助教学，课堂教学采用讲授与讨论相结合，讲解一些合同管理的工程实例，同 时要求学生看课外参考书和文献资料本课程主要研究建筑工程合同管理所涉及到的有 关概念以及建筑工程各个环节的各种合同的概念、管理的程序和方法通过学习应该掌 握建筑工程合同管理的上述基本知识三、与本专业其他课程的关系本课程为专业课，通过学习了解建筑工程合同管理的概念与法律关系以及各种合 同的概念、管理的程序和方法，为以后从事合同管理工作打下坚实的理论基础第二部分考核内容与考核目标第1章合同法律基础一、学习目的与要求通过本章的学习，了解经济法有关概念；掌握经济法律关系和相关的民事法律制 度二、考核知识点与考核目标识记：了解经济法有关概念理解：掌握经济法律关系和相关的民事法律制度应用：建立经济法律关系和相关的民事法律制度的理论基础，学会运用相关知 识解决工程实践中的相关问题。

第2章合同法总则一、学习目的与要求通过本章的学习，使学生了解概念合同与合同法的关系，掌握合同的订立与变更转 让的条件，理解合同的效力，合同的履行与合同的变更的条件和解决方法二、考核知识点与考核目标识记：了解概念合同与合同法理解：掌握合同的订立与变更转让的条件，理解合同的效力，合同的履行与合同的 变更的条件和解决方法应用：能够运用上述理论知识指导工程实践，解决工程合同管理中的相关法律问题第3章建设工程合同概述一、学习目的与要求通过本章的学习，了解建设工程合同的法律规定；知道与建设工程合同相关的法律 法规；掌握建设工程的联合承包、带资承包、转包和挂靠的程序与方法二、考核知识点与考核目标识记：了解建设工程合同的法律规定；知道与建设工程合同相关的法律法规理解：理解建设工程的联合承包、带资承包、转包和挂靠的相关概念应用：掌握建设工程的联合承包、带资承包、转包和挂靠的程序与方法，解决工 程实践中的相关问题第4章建设工程勘察、设计合同及管理一、学习目的与要求通过本章的学习，了解工程勘察、设计招标投标管理概念与过程；掌握工程勘察、 设计招标投标方法与内容；学会运用相关知识解决工程勘察、设计招标投标管理及建设 工程勘察、设计合同的管理的程序与方法。

二、考核知识点与考核目标识记：了解工程勘察、设计招标投标管理概念与过程理解：掌握工程勘察、设计招标投标方法与内容应用：学会运用相关知识解决工程勘察、设计招标投标管理及建设工程勘察、设计 合同的管理的程序与方法第5章建设工程施工招投标一、学习目的与要求通过本章的学习，了解建设工程施工招投标文件的编制要求；掌握建设工程施工招 投标的概念、程序与方法；学会运用相关知识编制建设工程施工招投标文件二、考核知识点与考核目标识记：了解建设工程施工招投标文件的编制要求理解：掌握建设工程施工招投标的概念、程序与方法，把握建设工程施工招投标的 相关内容应用：学会运用相关知识编制建设工程施工招投标文件和从事建设工程施工招投 标工作第6章建设工程施工合同一、学习目的与要求通过本章的学习，了解建设工程施工合同管理一般理论和方法；掌握建设工程施工 合同管理概念和管理程序与方法；学会运用建设工程施工合同管理的理论和方法解决工 程实际问题二、考核知识点与考核目标识记：了解建设工程施工合同管理一般理论和方法理解：掌握建设工程施工合同管理概念和管理程序与方法应用：学会运用建设工程施工合同管理的理论和方法解决工程实际问题第7章FIDIC施工合同条件一、学习目的与要求通过本章的学习，了解FIDIC施工合同管理一般理论和方法；掌握FIDIC施工合 同管理概念和管理程序与方法，在工程实践中把握FIDIC施工合同管理的特点，学会处 理相关的工程实践问题。

二、考核知识点与考核目标识记：了解FIDIC施工合同管理一般理论和方法理解：掌握FIDIC施工合同管理概念和管理程序与方法把握了解FIDIC施工合同 管理的特点应用：在工程实践中把握FIDIC施工合同管理的特点，学会处理相关的工程实践问 题第三部分 有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能 力层次要求各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、 原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点 分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求二、教材1、指定教材 《建筑工程合同管理》余立中.华南理工大学出版社，2011年第3版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识 点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念 必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、 方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个 内容，可以不断提高自学能力4、完成书后作业和适当的练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解 决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际 和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤） 分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标3、时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大 纲脱节4、时，应对学习方法进行指导，官提倡〃认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取 帮助，依靠自己学通的方法。

5、时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习， 在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中 会存在着不同难度的试题8、助学学时：本课程共2学分，建议总课时36学时，其中助学课时分配如下：章次内容学时第1章合同法律基础4第2章合同法总则4第3章建设工程合同概述6第4章建设工程勘察、设计合同及管 理6第5章建设工程施工招投标4第6章建设工程施工合同6第7章FIDIC施工合同条件6合计36五、关于命题考试的若干规定（包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等）1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容试题覆盖到章，适当突出重点2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：〃识记〃为30 %、〃理解〃为40 %、〃应 用〃为30 %3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2： 3： 3： 2o4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%,次重点占25%, 一般占10%。

5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题、论 述题、计算题6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格说明：1、该部分1、3、4、6项省考委统一规定，编纲教师不用自行填写2、其中第2项“不同能力层次的试题比例”需编纲教师结合大纲中各章知识点能力层 次分配给定3、第5项“试题类型"也需编纲教师结合命题要求给出应尽量全面的涵盖该课程考 试中可能出现的试题类型，避免出现考试中出现的题型在大纲中没有举出的情况六、题型示例（样题）一、单项选择题 （本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑错涂、多涂或未涂均无分衡量合同当事人权利义务大小的尺度是指合同标的的A.数量B.质量 C.价款 D.报酬二、多项选择题 （本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑全选对的，得2分；未选全的，得1分；错选或未选的，不得 分下列属于《合同法》的基本原则的是A.平等原则A.平等原则B.自由原则C.公平原则D.公正原则D.公正原则E.公开原则三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请将下列每小题的答案填写在答题卡上非选择题答题区域的相应位置上。

错填' 不填均无分衡量合同当事人权利义务大小的尺度是指合同标的的 O四、名词解释题 （本大题共5小题，每小题3分，共15分）合同五、简答题 （本大题共6小题，每小题5分，共30分）《合同法》的基本原则有哪些？六、论述题 （本大题共1小题，每小题10分，共1分）《合同法》遵循合同自由原则，一般约定合同的主要条款,具体合同内容由当事人约定， 试论述合同的主要条款有哪些内容。