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语文人教版五年级上册二.自读课文扫清生字障碍.doc

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    • 二.自读课文,扫清生字障碍1.大屏幕出示学习要求⑴自由读课文,要读准字音,读通句子⑵在每一自然段的前面标上序号⑶找出易读错和易写错的字做上记号2.学生按要求自主学习3.检查学习情况出示生字词:半亩 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴⑴请学生认读,纠错,再读重点指导读准“吩咐”的“咐”单读时为第四声,和“吩”在一起时读轻声⑵自主找出易错的字,师生共同纠错改正,最后书空指导写字重点指导“榨”和“茅”的书写⑶再次齐读设计意图:新课标中明确指出:阅读是学生个性化的行为,要让学生充分地读,在读中整体感知课文因此,初学课文,我让学生先自由读,读通读顺课文,并在朗读后对学生易读错和易写错的字词进行指导,扫清学生阅读课文时的生字障碍为下文的品词析句做好铺垫。

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