湘教版《劳动教育》三 上第7课《举手之劳》课件.pptx

举手之劳湘教版三年级上册教学目标1、劳动观念：通过这次实践活动，树立爱护环境要从自身小事做起的环保意识2、劳动能力：通过本课的学习懂得垃圾投放的必要性，提高垃圾变废为宝的动手能力3、劳动习惯与品质：在日常生活中养成不乱扔垃圾的好习惯以及自觉自愿地去维护良好环境的劳动品质4、劳动精神：通过持续性劳动实践，养成持之以恒、不怕辛苦、甘于奉献的精神课程目录目录1趣味引入2劳动之识3劳动之窗 4劳动之行5综合活动6总结与实践1趣味引入看一看 公园景致优美是人们茶余饭后休闲、娱乐的地方看一看 人们在公园里欣赏美景、玩水嬉戏看一看 这样的公园环境你喜欢吗？你还愿意去逛吗？看一看 公园是市民亲近自然的好去处环境优美、干净整洁通常是人们对于公园的第一印象，但是，随意堆放的垃圾，严重影响了公园的生态环境在周末学校举行了一次清扫公园垃圾的志愿服务活动让我们跟随生活小镜头去活动现场看一看吧想一想 公园里都存在哪些垃圾呢？同学们是怎么做的呢？你的家人或朋友有乱扔垃圾的习惯吗?如果有，你该怎样劝阻他们呢?2劳动之识劳动之识 在清理公园、广场等公共场所的垃圾前，我们先要准备几只环保垃圾袋、一副手套、一顶显眼的帽子以及火钳、筷子等方便捡拾垃圾的工具。

劳动之识1.各班鼓励学生积极报名，统计参与活动的人员名单班级班主任参与人数备注 劳动之识2.划分区域为了更高效、更有组织地进行垃圾的清理，在出发前，各班可分配好各自负责的区域班级区域划分负责老师备注 劳动之识3.各班在老师的带领下到达指定区域，活动前明确注意事项4.同学们进行垃圾清理和收集绿化带、过道、健身器械摆放处等区域常常 有垃圾堆积，可对这些地方进行重点打扫在收集垃圾时注意将垃圾分类，同种类型的垃圾收集到同一个袋子中劳动之识5.活动过程中若发现有人乱扔垃圾，用温和的语气进行劝阻，宣传环保理念6.将收集到的垃圾集中放置，进行统一处理7.各班合影留念，活动结束后，老师将学生集体带回学校3劳动之窗劳动之窗 乱扔垃圾不仅破坏了环境，还会滋生病菌，下面就让我们一起来看看乱扔垃圾产生的危害吧劳动之窗焚烧垃圾会污染空气污染水资源占用大量土地资源知识拓展容易引发火灾引起传染病的传播垃圾被扔进都海里造成海洋被污染动手实践了解了乱扔垃圾的危害后，你能将这些小知识分享给家人和朋友吗?倡议大家都来做不随手乱扔垃圾的好公民吧!读一读见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好,保护校园人人到环保行动开始了，垃圾分分类，废物变宝贝我们争做小环保，地球妈妈开心笑春天到，多美好，花草树木在成长。

小草也要睡大觉，环境保护很重要践踏花草可不好，大家都来做环保环保儿歌3劳动之行劳动之行 对垃圾的回收利用能在源头上减少垃圾的数量，并且能够节约资源日常 生活中最为常见的塑料制品，不容易降解且大多为一次性物品，对环境的伤害较大下面我们就以塑料瓶为例，看看有什么变废为宝的好点子1.把一个塑料瓶剪成两截(瓶口部分占三分之一、瓶底部分占三分之二)劳动之行2.把土壤放进有瓶口的这一部分里，瓶口不需要完全拧紧，能滴水即可，或者在瓶盖上钻2个小孔劳动之行3.瓶底部分装水，再将瓶口部分装进瓶底，瓶口朝下这样一来，花草就能通过瓶口吸收水分一个简易的花盆就制作完成了劳动之行5综合活动综合活动活动名称：“走进公园、清理垃圾”活动目的：帮助学生树立更强的环保意识，学会从身边的小事做起爱护环境活动步骤：1.鼓励同学们积极报名参与本次活动，由班干部负责统计参加本次活动人员的名单2.全班同学集体商议，确定活动的时间和地点3.班干部准备环保袋、手套、火钳等所需工具4.在老师的带领下，对公园的垃圾进行清扫5.清扫完成后，将垃圾收集到一处进行统一处理6.活动结束后，师生合影留念7.在老师的带领下集体回校8.开展“不乱扔垃圾，从我做起”的主题班会，同学们互相分享本次活动的感受和体验。

6总结实践课堂总结 生活垃圾的大量产出，很多都是不可回收的，所以节约资源，回收利用，从我们每一个人做起在生活中，有很多我们觉得是垃圾的废旧物品，其实通过奇妙的改装，就可以变成一个能发挥新价值的物件使用哦让我们跟着下边这个视频学一学吧课堂总结。