人教部编版语文九年级上册15 故 乡 同步练习试题（学生版）.doc

14 故 乡基础训练一、基础积累1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　 　)A．萧索(xiāo)　　 断茎(jǐng)　 心绪(x)B．闰土(rn) 栅栏(zh) 祭祀(sh)C．脚踝(hui) 潮汛(xn) 嗤笑(chī)D．作揖(yī) 惘然(wǎng) 恣睢(shuī)2．下列词语中有错别字的一项是(　 　)A．寒噤　隔膜　惶恐　张皇失措B．伶俐 世面 肃杀 肃然起敬C．阴悔 瑟索 愕然 扼腕叹息D．应酬 笨重 鄙夷 印象深刻3．下列各句中没有运用比喻修辞手法的一项是(　 　)A．脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般B．多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了C．那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了D．眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红4．指出下列语句所用的表达方式，再说明该句表达的内容。

1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了主要运用了 ，表达的内容是 2)非常难第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……主要运用了 ，表达的内容是 3)我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想：希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路主要运用了 ，表达的内容是 5．下面的一段文字中共有三处画线句，其中两处有语病，两处标点符号有误，请找出来逐一修改①鲁迅的故乡绍兴，有水乡之誉绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。

②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起、从现在做起、从节水做起1)标点符号：___________________________________ (2)病句：____________________________________________________________________________________________________________________6．下列对文章内容理解有误的一项是(　 　)A．本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所忆、所感☞B.“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情而“我”心情悲凉主要是因为已是冬天，触景生情C．文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实D．文中多用对比的写作方法，使形象更为生动饱满二、课内阅读阅读课文“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了……我于是又很盼望下雪这来的便是闰土……‘老爷！……’”及最后一段，完成下面的题目。

7．少年闰土“见人很怕羞”，为什么“只是不怕我”，而且“不到半日，我们便熟识了”？作者这样写有什么用意？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．二十余年后“我”见到闰土，“很兴奋”，但为什么又“不知道怎么说才好”？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．闰土见了“我”，脸上为什么会现出“欢喜和凄凉”的神情？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．“希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路这句话的真正含义是(　 　)A．“希望”是自己手制的偶像，它的有无都是无所谓的B．“希望”的有无取决于是否付诸实践，消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现C．因为“希望”是无法实现的，所以无所谓有无D．闰土和“我”的友谊已不存在，“我”也没有什么“希望”可言了课外延伸三、核心素养11．仔细观察下面这幅题为“家乡‘巨’变”的漫画，说说该漫画反映了一个什么社会问题 12．为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与1)【作品解读】你一定在课外读过鲁迅的作品，请向你的同学推荐一篇，并写出你的推荐词作品推荐：《 》推荐词：_______________________________________(2)【人物解读】下面是某同学搜集的资料，你从中看到了一个什么样的鲁迅？①鲁迅有言，在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤，他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换过的老棉花你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。

生活安逸了，工作就被生活所累了 四、拓展阅读故　乡梁孟伟①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方③恢复高考的第一年，我逃难似地离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的身份转换除了探望父母回家小住几天外，我很少回去故乡的山水日渐模糊，故乡的乡音日益陌生④记得有一年，因病休养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间：乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋，而且，这种留恋一直深藏心底，不仅没有随时间流逝而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。

静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成了我的精神家园⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来故乡要修筑水库的消息，网上甚至传出了库区的三维地图忽然，我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感原来，故乡的根已经深深扎入我的心田我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然；梦还有多久？路还有多远？短暂停留，回头凝望，这才发现，唯有故乡的方向能让我内心踏实，安定⑦为此，我特地回了趟故乡一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多，不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以更改；年轻人却关心着水库什么时候开建……⑨天近黄昏，我在村头流连四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。

⑪今后，我只能梦回乡关！(有删改)13．第③段在文中有什么作用？请简要分析 14．请结合全文赏析第⑦段画线的句子在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？请结合文章谈谈你的理解。