六年级语文上册复习ppt课件习作指导专项复习.pptx

习作指导习作指导(zhdo)(zhdo)专专项复习项复习 语文(ywn)六年级 上册第一页，共45页叙事叙事(xsh(xsh)篇篇第二页，共45页方法指导：如何写好叙事作文方法指导：如何写好叙事作文 记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度的某种意义，反映作者对这些事情的态度(ti(ti du)du)和看法写谁写谁(作文对象作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情发生在活动场地、竞赛等事情写什么写什么(作文目的作文目的)：反映作者对这些事情的态度：反映作者对这些事情的态度(ti(ti du)du)和看法怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写言、心理、动作、细节描写注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度情的态度(ti(ti du)du)和看法相联系和看法相联系第三页，共45页。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素一件事总离不开这六要素，把这方面过和结果，即六要素一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现(bioxin)(bioxin)作文中心思想的事件做为材料生活中有不少作文中心思想的事件做为材料生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察，多想新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事选材要新颖，在别人的作文中常出现的事生活中遇到的事选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感第四页，共45页三、事件的主要部分要写具体每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节(xji)描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。

要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写第五页，共45页第六页，共45页我的拿手好戏 说起我的拿手本领，嘿嘿！那就是“琴棋书画”的第一位琴琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝(gzhng)！我特别喜欢弹古筝(gzhng)，因为古筝(gzhng)的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛，我想这么多人喜欢弹古筝(gzhng)，就是因为这些原因吧！自从上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭广众之下，演奏着悦耳动听的渔舟唱晚我清清楚楚的感觉到了，我对古筝(gzhng)不是责任，而是兴趣弹古筝(gzhng)的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度弹古筝(gzhng)不仅要弹对还要连贯，弹出的声音要柔软、轻快那么你就学会古筝(gzhng)的基本功啦！弹古筝(gzhng)不仅要弹得好，还要记性好这时，朋友们肯定会问，为什么？那么我会回答你们，如果记性不好，怎么考级？考级不能看谱，而考级曲目都有四五页纸不记性好，怎么行？将裙子将裙子(qn zi)(qn zi)比作了霓霞，突出了裙子比作了霓霞，突出了裙子(qn zi)(qn zi)的美丽第七页，共45页现现在在我我已已考考过过五五级级，参参加加过过五五届届表表演演，不不过过能能达达到到现现在在的的成成绩绩还还都都是是古古筝筝老老师师教教我我的的，记记得得最最开开始始的的时时候候，我我连连古古筝筝的的音音区区都都分分不不清清。

还还得得弹弹一一下下，看看一一下下谱谱子子当当时时，我我连连基基本本功功都都不不大大会会一一个个最最基基本本的的动动作作我我都都要要老老师师教教一一节节课课后后来来我我天天天天在在家家练练不不会会的的基基本本弹弹法法，有有时时间间还还弹弹一一下下不不会会的的曲曲子子妈妈妈妈看看我我弹弹得得不不错错就就让让我我参参加加了了一一次次演演出出，不不仅仅是是第第一一次次，也也是是我我忘忘词词的的一一次次那那个个时时候候，我我走走上上台台后后，只只记记得得一一段段了了，其其他他连连段段全全忘忘了了那那回回可可丑丑大大了了不不过过我我下下次次演演出出时时吸吸取取了了教教训训，我我弹弹得得不不仅仅没没错错还还很很好好听听，老老师师也也表表扬扬我我，心心里里(xn(xn li)li)美美滋滋滋的心想：祸后是福呀！滋的心想：祸后是福呀！渐渐地，我对古筝越来越感兴趣，我一定要继续学下去渐渐地，我对古筝越来越感兴趣，我一定要继续学下去文章开头运用了设问句，以自问自答的方式(fngsh)来吸引读者的注意，启发思考第八页，共45页评语：评语：本文的题目是我的拿手好戏，小作者在写本文的题目是我的拿手好戏，小作者在写作作(xizu)时紧紧围绕中心，先开门见山点题，写时紧紧围绕中心，先开门见山点题，写出我的拿手好戏是弹古筝。

出我的拿手好戏是弹古筝大名鼎鼎、名扬四大名鼎鼎、名扬四海海”等词语说明了对古筝的喜爱之情接着用比等词语说明了对古筝的喜爱之情接着用比喻的手法写了大多数人喜欢古筝的原因然后写喻的手法写了大多数人喜欢古筝的原因然后写怎样才能弹好古筝，最后写怎样才能弹好古筝，最后写“我我”是怎样弹古筝是怎样弹古筝的总之，这篇习作条理清楚，布局紧凑，内容的总之，这篇习作条理清楚，布局紧凑，内容有理有据，是一篇很好的习作有理有据，是一篇很好的习作第九页，共45页第十页，共45页记一次游戏 今天是国庆节，伙伴们都放假了，于是我把他们都邀出来玩游戏，大家都很开心，我们玩的这个游戏叫做“3”游戏的规则是：全班同学围成一圈，从1开始数到30，轮到含有“3”的数字或者“3”的倍数时，不数出来，就用手拍一下旁边(pngbin)同学的肩膀，旁边(pngbin)同学接着往下数如果犯规，你就淘汰了，到一边凉快去最后留下的三位同学就是胜利者游戏考验的就是反应力，当然算数是难不倒我们的啦用生趣(shngq)的语言介绍了游戏规则第十一页，共45页游戏(yux)开始了，我们围成一个圈前两个同学数完了“1”和“2”，轮到我了，我心里不停地怦怦直跳，太紧张了，不知道该说还是该拍，我想都没想就傻乎乎地说了“3”。

话说完以后，我一想，糟了，错了!我怎么把“3”给说出来了赶紧捂住嘴巴，想把这个“3”按回肚子里去老师说：“你是第一个淘汰的，到一边凉快去轮到王何百旭数12了，他马上想到12是3的倍数，于是他很灵敏地拍了一下旁边同学的肩膀旁边的董含章想都没想就使劲拍了一下旁边同学的肩膀，“14!”第十二页，共45页占占冰冰景景大大声声叫叫到到，闵闵锐锐也也跟跟着着叫叫：“15“15话话刚刚说说完完以以后后，她她舌舌头头一一伸伸，心心里里想想：糟糟了了，错错了了，1515是是3 3的的倍倍数数呀呀，不不能能说说出出来来(ch(ch li)li)，她她很很惋惋惜惜地地走走了了出出来来(ch(ch li)li)轮轮到到朱朱鸿鸿杉杉数数1717了了，你你瞧瞧她她多多紧紧张张呀呀!她她刚刚想想说说，但但又又不不敢敢出出声声她她刚刚想想拍拍，但但手手又又缩缩回回去去了了她她手手一一会会儿儿伸伸过过去去，一一会会儿儿又又缩缩回回来来，重重复复了了许许多多次次，就就像像跳跳着着“千手观音千手观音”见此情形，大家都忍不住笑了见此情形，大家都忍不住笑了嘿嘿嘿嘿，到到了了快快吃吃饭饭的的时时候候，我我们们把把游游戏戏玩玩完完了了，大大家都玩得很开心，就忘了谁是冠军了。

家都玩得很开心，就忘了谁是冠军了第四自然段运用的“缩”字非常的好，体现了朱鸿杉同学紧张的心情，也烘托(hngtu)了现场紧张的气氛以及全体学生投入游戏的认真第十三页，共45页评语评语(pngy)：本文的题目是记一次游戏，小作者开门见山点题，本文的题目是记一次游戏，小作者开门见山点题，接着介绍了游戏规则在游戏过程的描写中抓住了人物的语接着介绍了游戏规则在游戏过程的描写中抓住了人物的语言、动作、神态、心理进行描写向我们展示了当时紧张而言、动作、神态、心理进行描写向我们展示了当时紧张而热闹的情景，让人有一种身临其境的感觉，是一篇很好的习热闹的情景，让人有一种身临其境的感觉，是一篇很好的习作第十四页，共45页练习练习(linx)我们的叙事例文中，叙事都非常精彩同学们，你们生活中肯定也有自己喜欢玩的游戏，这个游戏叫什么(shn me)名字？是怎么进行的？游戏参与者都有哪些精彩或有趣的表现？试着写一写吧！第十五页，共45页捉迷藏捉迷藏我喜欢的游戏叫做我喜欢的游戏叫做“捉迷藏捉迷藏”下课后我和小伙下课后我和小伙伴来到伴来到(li do)操场自由活动操场自由活动游戏开始了，先由小明捉人，我们各自寻找隐蔽游戏开始了，先由小明捉人，我们各自寻找隐蔽的地方躲起来。

我悄悄地告诉你们：我找到一堆较茂密的地方躲起来我悄悄地告诉你们：我找到一堆较茂密的灌木丛躲起来，这应该是百密而无一疏了吧可不知的灌木丛躲起来，这应该是百密而无一疏了吧可不知怎么的，小明神不知，鬼不觉地来到怎么的，小明神不知，鬼不觉地来到(li do)我的身后，我的身后，万万想不到自己第一个被捉到，真是老鼠睡猫窝万万想不到自己第一个被捉到，真是老鼠睡猫窝-无无路可逃接下来轮到我捉人了我大声数着：一、二、路可逃接下来轮到我捉人了我大声数着：一、二、三三十，时间到我开始进行操场大搜索，可能是有十，时间到我开始进行操场大搜索，可能是有第一次的躲藏经验，这一次大家藏的更严我找了好久第一次的躲藏经验，这一次大家藏的更严我找了好久也没有人也没有人“落网落网“，就在我焦急的时候，我眼前一亮看，就在我焦急的时候，我眼前一亮看到半天云里跑马到半天云里跑马-露马脚的影子，我悄悄地走过去，露马脚的影子，我悄悄地走过去，伸手一抓呵伸手一抓呵!小丽被我逮了正着，我好兴奋，就像凯小丽被我逮了正着，我好兴奋，就像凯旋而归的将军旋而归的将军第十六页，共45页想象想象(xingx(xingxing)ing)篇篇第十七页，共45页。

想象是指人的头脑对看到过并在头脑中保存下来的外界事物经过自己主观加工改造,创造出新形象的过程想象是来源于生活的艺术概括,其目的在于更真实、更典型地反映生活想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起另一类是童话(tnghu),运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理第十八页，共45页写好想象文,要做到以下几点：一、观察生活,表现生活想象不是胡编乱想,要符合生活实际.只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料二、明确中心,展开想象动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的比如要说明骄傲自满的害处,还是要说明互相帮助的好处等然后就要观察有关表现中心的种种现象,如观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事三、想象美好,立意深刻想象文必须要有一个“美好”的中心思想如果(rgu)只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义第十九页，共45页第二十页，共45页假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟 每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕羡慕，我多希望自己是那，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊只飞翔的小鸟啊!如果我变成了小鸟，我要如果我变成了小鸟，我要远远离这被污染的水离这被污染的水泥泥城市，飞到茂密城市，飞到茂密(mom)(mom)的的森林森林呼呼吸吸新。