5.1新中国初期的外交每课一练人民版必修1.doc

5.1 新中国初期的外交一 、选择题1. 20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则的主要目的是( )A．同社会主义国家发展友好关系，实行“一边倒”的外交政策B．积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系C．解决和西方国家建立外交关系问题D．中国外交政策实现明显转变【答案解析】【解析】 本题考查学生的再认再现水平新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，在1953年12月，周恩来第一次提出了和平共处五项原则A项是在建国初，C项与50年代外交政策不符，D项是和平共处五项原则的意义，故选B项答案】 B2.20世纪50年代中国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛使用的是( )①“求同存异”方针 ②反对霸权主义和强权政治 ③和平共处五项原则 ④发展与第三世界国家的友好合作关系A．①② B．①③C．②③ D．③④【答案解析】解析：和平共处五项原则已成为当今国际社会处理国际关系的基本准则，“求同存异”方针是和平共处五项原则的延伸，故①③符合题意答案：B3.如图是1968年发行的一枚邮票,当时邮电部通知：“决定破例在贴用邮票时,不予盖销另在邮件封面上空白处加盖收寄日期。

对此解释准确的是( ) A.反映了青年毛泽东求学经历B.讴歌了抗日战争的峥嵘岁月C.描绘了解放战争的壮阔场面D.折射了“文化大革命”时期的狂热情结【答案解析】解析：D “1968年”属于“文化大革命”时期;在贴用邮票时,盖销是惯用的办法,为了表达对伟大领袖的热爱“不予盖销”,说明了当时个人崇拜严重,故选D4.20世纪50年代，周恩来穿梭于国际外交舞台上，备受世人注重下列成就均与周恩来相关，请按发生的先后顺序排列( )①和平共处五项原则首次提出②第一次代表中国以五大国之一身份参加国际会议③签署《中苏友好同盟互助条约》④“求同存异”方针促动万隆会议圆满成功A．①②③④ B．③①②④C．①②④③ D．③①④②【答案解析】【解析】 本题考查学生的归纳整合水平依据所学知识，①发生于1953年；②发生于1954年；③发生于1950年；④发生于1955年，故选B项答案】 B5. (2012·淄博模拟)半个世纪以来，我国提出的和平共处五项原则不但成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝绝大部分国家接受，成为规范国际关系的重要准则这五项原则出自( )A．新中国与社会主义国家的交往中B．日内瓦国际会议上C．新中国与周边国家建交过程之中D．万隆会议上【答案解析】【解析】 1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。

C项准确答案】 C6. (2014·焦作模拟)对于中苏关系破裂的原因，沈志华教授认为：“中苏之间谈的不是利益问题，而是原则问题，就是谁对谁错的问题中国有一套解释中国共产党行为、政策的理论，苏联另有一套理论，都说自己选择的道路是符合马克思主义的，双方争夺的是马克思主义的话语权和解释权沈志华认为中苏关系破裂的原因是( )A．国家利益发生了冲突B．双方对社会主义阵营和国际无产阶级运动领导权的争夺C．中苏领导人之间关系恶化D．对是否应该继续坚持走社会主义发展道路的看法不同【答案解析】解析：选BA项从题干能够直接得出是错误的；C项中苏关系的破裂不是领导人之间的问题，而是对马克思主义的理解问题；D项说法不对，中苏两国都坚持走社会主义道路B项，从题干表面没有反映，但是中苏两国争夺的马克思主义的话语权和解释权，直接影响了社会主义阵营和国际无产阶级运动的发展方向，实质上反映了B项7.1954年4月29日，法国《解放报》发表文章指出：“亚洲的重要力量全部显示出来了文章所评述的事件及其重要成果是( )A．中苏建交——打破帝国主义孤立封锁中国的政策B．日内瓦会议——达成了恢复印度支那和平问题的决议C．和平共处五项原则的提出——成为解决国与国之间问题的基本准则D．亚非会议——周恩来提出“求同存异”的方针，促成会议圆满成功【答案解析】【解析】 1954年召开的日内瓦会议，中国代表亚洲的力量，以世界五大国之一的身份参加，促成了印度支那和平问题的解决。

答案】　B8. (2013海口二模)《中国大趋势》作者奈斯比特认为,中国政府非常稳定,政策非常持续,没有被竞选左右的思维模式西方的问题就是由于竞选导致各个党派互相竞争,他们只能通过达成共识来实施政策,而中国一直在进行长期的战略计划、规划这表明奈斯比特(　　)A.肯定中国共产党一党执政的优势B.认为中国中央集权制度具有积极作用C.称赞中国的人民代表大会制度D.认为西方制度不适合中国的国情【答案解析】解析:A　相对于西方的多党制,新中国建立后,实行一党执政、多党参政的政治模式,有效地防止了多党执政带来的政策不稳定和缺乏长远规划的缺点,答案为A项9.国书是一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首致接受国元首的正式文书右图是新中国第一号国书的局部，该国书的接受国应是(　　)A．朝鲜 B．苏联C．印度 D．日本【答案解析】B　10.新中国首次以世界五大国的身份出席了日内瓦会议，并在会议期间发挥了积极作用，“积极作用”是指中国(　　)A．提出了和平共处五项原则B．促使会议采纳了“求同存异”的方针C．推动会议达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》D．促成朝鲜问题的和平解决【答案解析】解析：A项是1953年周恩来在接见印度代表团时提出的；D项不符合史实；“求同存异”方针是在万隆会议上提出的。

故只有C项符合题意答案：C二 、非选择题）11. (2014·山东济南模拟)阅读下列材料，回答问题材料1：最近中国和印度曾经达成一项协议在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》材料2：如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替——《中华人民共和国对外关系文件集》第3集材料3：在我们之间有无求同的基础呢？有的那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过，并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议——《国际关系资料选编》(1945－1980年)(1)材料1、2中所说的“某些原则”“这些原则”指的是什么？请说出具体内容2)依据材料2，概述“这些原则”所要解决的问题，又是针对什么现象提出的？(3)材料3是谁在何时何地何会议上的发言，他阐明了什么方针？(4)材料2与材料3的精神是否矛盾？说出你的理由答案解析】解析：第(1)问，仔细阅读两则材料，抓住“印度”“和平共处”等关键词，不难判断是“和平共处五项原则”。

其具体内容据教材知识回答即可第(2)问，根据材料2“则社会制度不同的国家和平共处就有了保证”，它解决的是不同社会制度国家的相处问题，针对的是当时的“殖民主义”和“霸权主义”第(3)问，材料3中“在我们之间有无求同的基础呢？有的”可见是“求同存异”方针，这是1955年周恩来在万隆会议上提出来的第(4)问，材料2的“和平共处五项原则”与材料3的“求同存异”不矛盾，因为前者是后者的基础，后者是前者的灵活运用答案：(1)和平共处五项原则互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处2)解决不同社会制度国家的和平共处问题殖民主义、霸权主义3)周恩来1955年亚非会议求同存异”方针4)不矛盾因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础求同存异”是具体灵活地贯彻和平共处五项原则。