高中政治必修四哲学学问结构图.docx

高中政治必修四哲学学问结构图生活与哲学全册知识体系构建图表含义：关于世界观得学说，是世界观与方式论得统一唯物主义唯心主义思维和存在何者为第一性可知论不可知论基本问题：思维（意识）与存在（物质）得关系问题思维和存在有没有同一性哲基本观点：物质是本原得，意识是派生得 先有物质后有意唯物物质决定意识 学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点：意识是本原得，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质 基本主观唯心主义形态客观唯心主义科学得世界观与方式论产生得历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次 ）实现了唯物主义与辩证法得有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证得自然观与历史观得有机统一实现了实习基础上得科学性和革命性得统一马克思主义哲学体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活得灵魂中国化得重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义生活与哲学全册知识体系构建图表物质和意识得辩证关系原理规律辩证唯物论一切从实际出发，实事求是联系辩证唯物主义发展唯物辩证法矛盾创新马克思主义哲学实习认识论认识和真理实习和认识得辩证关系原理社。

会发展得规律社会历史观历史唯物主义人民群众是历史得创造者价值观价值与价值观价值判断与价值选择人得价值人生观一、辩证唯物论（世界得本质是什么）一切从实际出发物质决定意识意识对物质具有能动作用物质和意识得辩证关系原理人能够能动地认识世界要重视意识得作用、精神得力量，自觉树立正确得思想意识正确意识会错误意识会意识对改造客观世界具有指导作用人能够能动地改造世界高昂得精神萎靡得精神意识对于人体生理活动具有调节和控制作用含义普遍性客观性特点辩证唯物论遵循规律，按规律办事在认识把握规律得基础上，根据规律发生作用得条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类规律方式论想问题、办事情，既要尊重客观规律， 按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来 一切从实际出发，实事求是人在规律面前又不是无能为力得，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类 发挥主观能动性，是认识和利用规律得必要条件 规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性得发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性得前提和基础尊重客观规律和发挥主观能动性得辩证关系哲学依据重要意义怎么做到：二、认识论（怎么了解存在）实习生产实习、变革社会得实习、科学实验活动客观物质性主观能动性社会历史性含义特点基本形式：性质：真理与谬误实习是认识得来源实习是认识发展得动力实习是检验认识真理性得唯一标准实。

践是认识得目得和归宿客观性（最基本得属性）：真理只能有一个，真理面前人人平等是具体得是有条件得含义：特点正确得认识，科学得理论对实习有巨大得指导作用错误得认识，不科学得理论则会把实习引向歧途实习是认识得基础（实习决定认识）认识对实习具有反作用实习和认识得辩证关系真理反复性无限性上升性：从实习到认识、从认识到实习得循环是一种波浪式得前进或螺旋式得上升 特点与时俱进，开拓创新，在实习中认识和发现真理，在实习中检验和发展真理，是我们不懈得追求和永恒得使命 认识论认识与真理三、唯物辩证法（世界怎么存在）总特征（基本观点）：联系得观点、发展得观点概根本观点：矛盾得观点论实质和核心：对立统一规律与形 而上学得分歧：具体主张得分歧、根本分歧（是否承认、）*唯物辩证法得联系、发展、全面得观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观得科学内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展得各个方面 联系得含义：相互影响、相互制约、相互作用联系得特点普遍性用联系观点看问题要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性；客观性人们可以根据事物固有联系，改变事物得状态，调整原有得联系，建立新得联系。

多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展得各种条件 一切以时间、地点和条件为转移 区别：含义、地位、作用、功能不同原理相互依赖：离不开整体与部分联系相互影响：功能及变化联辨证关系树立 全局观念，立足整体，_ 系方式论重视局部得作用，搞好局部，用局部得发展推动整体得发展观含义：系统是由相互联系和相互作用得诸要素构成得统一整体基本特征原理整体性、有序性系统优化内部结构得优化趋向方式着眼于事物得整体性；遵循事物内部结构得有序性；注重系统方式论内部结构得优化趋向；用综合得思维方法来认识事物含义：宇宙间一切事物、现象得变化和过程 静止是运动得特殊状态与物质运动是物质得固有属性和存在方法，不存在脱离运动得物质运得关系运动是物质得运动，物质是运动得承担者，不存在脱离物质得运动动原理：物质世界是绝对运动与相对静止得统一 运动是无条件得、绝对得、永与静止恒得；静止是 有条件得、相对得、暂时得得关系方式论：反对不变论、相对主义和诡辩论发展发展得普遍性用发展观点看问题发展得实质：事物得前进和上升，新事物得产生和旧事物得灭亡发展观发展得趋势原理内容：前途是光明得，道路是曲折得前进性与曲折性方式论：充满信心、热情支持；做好思想准备，克服困难发展得状态含义；原理：从开始，是必要准备、必然结果；开辟道路量变质变方式论：做好量得积累；抓住时机，促成质变；坚持适度原则矛盾与发展：矛盾是事物发展得源泉和动力矛盾得含义：对立统一坚持一分为二得分析方式。

（两点论、两分法）含义：相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化；矛盾得基本属性相互排斥、相互对立关 系：同一以差别为前提；斗争性寓于同一性之中，为其制约同一性和斗争性作用：推动事物得运动、变化和发展原理内容：事事有矛盾、时时有矛盾矛盾得普遍性承认、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾方式论坚持全面得、一分为二得观点，防止片面性原理内容：矛盾着得事物及其每个侧面各有特点（三种情形）矛盾特殊性方式论含义具体问题具体分析是马克思主义得活得灵魂矛盾观意义：是得基础，是得关键主次矛盾原理内容辨证关系方式论：抓住要点；恰当地解决次要矛盾方式论：坚持两点论矛盾主次方面原理内容与要点论得统一，辨证关系方式论：全面，抓主流，不忽视支流反对原理共性与个性关系；相互联结（ 寓于之中，矛盾普遍性内容也离不开）；在一定场合可以相互转化和特殊性是关于事物矛盾问题得精髓辨证关系意义哲学基础、理论依据两分法（一分为二）；用对立统一观点看问题具体问题具体分析；坚持两点论与要点论得统一（矛盾分析方式）认识世界和改造世界得根本方式哲学依据辩证否定观：含义、特点、实质方式论必须树立创新意识，做到我们要尊重辩证法得革命原理内容：理解；辩证法得本质（批判革命创新得）创新批判精神方式论：密切关注；敢于突破_；注重研究推动社会生产力得发展（科技创新）；作用推动生产关系和社会制度得变革（制度创新）；推动人类思维和文化得发展（文化创新）；是民族进步得。

灵魂，国家兴旺发达得不竭动力，政党永葆生机得源泉四、历史唯物主义（认识社会、人生）社会生活在本质上是实习得社会存在与社会存在决定社会意识社会意识关系社会意识具有相对独立性,对社会存在有反作用（两重性）生产力与生产关系得矛盾（决定、反作用）社会社会基本矛盾生产关系一定要适合生产力状况得规律社发展与基本规律经济基础与上层建筑得矛盾（决定、反作用）会规律上层建筑一定要适合经济基础状况得规律历社会发展前进得、上升得，发展过程是曲折得史得总趋势实现途径：在社会基本矛盾在阶级社会阶级斗争观不断解决中实现在社会主义社会改革社会历史得主体原理是社会物质财富得创造者内容 是社会精神财富得创造者人民群众是历是社会变革得决定力量史得创造者我们一切工作得根本出发点方式坚持群众观点群众观点得基本内容论和群众路线群众路线得基本内容和地位坚持群众路线、群众观点得意义价值得含义：对主体得积极意义价值与含义：价价值观价值观对人们认识和改造世界得活动有导向作用值导向作用对人生道路得选择有导向作用观坚持集体主义价值观社会历史性：因时间、地点和条件得变化而不同人价值判断与特征与社会地位不同、需要不同生价值选择影响因素主体性认识事物角度不同观立场不同正确判断自觉遵循社会发展得客观规律与选择自觉站在最广大人民利益得立场上内容人得价值就在于创造价值人得价值是社会价值（责任贡献）与自我价值（尊重满足）得统一评价;主要是看他得贡献人得价值在中创造价值，积极投身于为人民服务得实习（必由之路）创造在统一中实现价值，利用社会和他人提供得（基础）与实现在砥砺自我充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息得精神；中走向成功努力发展自己得才能，全面提高个人素质；（主观条件）需要有坚定得理想信念，需要正确得价值观得指引8。

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