【人教部编版】小学语文一年级上册- 四季 教案.docx
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部编版小学语文一年级上册- 四季 教案一、教学目标• 认识四季的概念，掌握春、夏、秋、冬四季的特点• 理解四季的变化对人们生活的影响• 通过各种教学活动，培养学生对四季的兴趣和热爱，促进学习语文的积极性和创造性二、教学重点• 掌握春、夏、秋、冬四季的特点• 理解四季的变化对人们生活的影响三、教学难点• 通过各种教学活动，培养学生对四季的兴趣和热爱四、教学过程1. 导入教师可通过图片、小故事等形式引入，激发学生对四季的兴趣2. 学习1. 认知四季的概念，让学生说出春、夏、秋、冬四季的名字、特点和变化2. 以春天为例，解释春天的特点和变化，如气温升高，草木萌动等3. 让学生观察生活中四季的变化，举例说明四季的变化对我们生活的影响3. 实践1. 分四季，让学生自由组成小组，选用自己喜欢的素材（如图片、卡通人物等），制作四季主题的海报，并在海报上标注该季节的特点和变化2. 让学生听一首描写四季的歌曲，引导学生用敏锐的感官感受歌曲中四季的特点和变化，让学生动手创作一幅描绘四季的画作4. 总结1. 通过各种教学活动，让学生认识到四季的不同特点和变化，进而了解四季对我们生活的影响2. 让学生感受到对四季的热爱和兴趣，促进学习语文的积极性和创造性。
五、板书设计四季春 夏 秋 冬六、教学反思本节课以四季为主题，通过图片、小故事、海报制作、描绘画作等多种教学方式，让学生认识到四季的不同特点和变化，进而了解到四季对我们生活的影响在教学中，教师还应该充分发挥学生的主动性和创造性，让学生通过实践活动，培养对四季的兴趣和热爱，从而激发学习语文的积极性和创造性2 / 2。
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