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大班科学活动――彩虹的形成.docx

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大班科学活动――彩虹的形成一、活动题目彩虹的形成二、活动目标经过观察，使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的和怎样形成的培养幼儿的观察和操作能力三、适用对象 5～6岁幼儿四、活动所需资源彩虹图片、塑胶盆、小镜子、方形鱼缸、纸等五、活动过程引入：儿童，夏天雷雨过后，有时天空中会出现一座七彩桥，你们知道那是什么吗?(彩虹) 看一看，彩虹是由哪几个颜色组成的? (1)彩虹是由七种颜色组成的 (2)彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫探究的问题：怎样做出彩虹? 幼儿讨论 (1)用喷壶喷水，就像下雨的样子 (2)把水放在阳光下用镜子照一照 (3)用盛满水的玻璃杯试一试试一试 (1)将塑胶盆装满水，放在阳光下将镜子放在水中，对着太阳光，慢慢调整角度，直到墙壁或天花板上映出彩虹 (2)将装满水的鱼缸放在纸上，放在从窗口照进来的太阳光中把鱼缸抬起，慢慢地调整角度，直到纸上出现彩虹 (3)背对着阳光，用喷壶将水喷洒出去。

涂一涂幼儿用油画棒涂画出漂亮的彩虹六、注意事项 1．老师要提前做好充足的准备工作，各个试验步骤全部要提前做一遍，做到心中有数 2．镜子的角度不易调整好，老师可帮助幼儿，以确保试验的效果。

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