学生自主学习方案A.doc

学生自主学习方案班级:姓名:科目初一数学课题二元一次方程组授课时间2011,4, 18设计人雷爱叶、朱黄陵、薛伟、田敏、序号29学习目 标了解二元一次方程和方程组，理解其意义，并能用二元一次方程组姐姐问题一温故知新：1. 什么是一元一次方程:2. 解方程：5x+6=3x-43. 新课导入：4. 我校初三年级上周举行了篮球比赛每队胜1场得2分，负1场得1分，比赛的情况如下表:胜负合计场数Xy22积分2xy40有问题知道，题中包含两个必须同时满足的条件: 胜的场数+负的场数=总场数， 胜场积分+负场积分=总积分解设：胜的场数是X,负的场数是y,问题:2：这是一元一次方程吗？为什么？问题3：你认为这两个方程应该叫几元几次方程?5二元一次方料 上面两个方程中包含两个方程合在一起，写成:像这样：二元_次方程组.我们发现x=18, y=4同时满足方程『+) = 22，，我们就说他们是方程①与方程②得公共 [2x + y = 40.解，这个解通常记作:x=18 y=4_般地：二元一次方程组的解：6概念强化练习：一、精心选一选1. 下列方程是二元一次方程的是( ).0 1 1(A) x + 2 = 1 (B)厂+2)? = 2 (C) —+)，= 4 (D) x + -y = 0 x 3 •2. 下列方程组中，不是二元一次方程组的是( )fx = b + y = 1,A. { B. { •[y+ 2 = 3. [x- y = 0-尤+)，= 1, p = Xxy = 0. [x-2y = 1.3. 已知x, y的值：①iX~2f②]一3,③(*一 *④lx-^其中，是二元—次方程 y = 2； [y = 2； [y = -2； [)，= 6.2x-y = 4的解的是( )A.① B.② C.③ D. @4. 某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的 方程组中符合题意的有()[x+ y = 246 |\ + y = 246 [ x + y = 216 y = 246A. < ， B.< ， C.< ， D.<[2y = x-2 [2x = y + 2 [y = 2x + 2 [2y = x + 25. 若 | x-2 | + (y+2) o, 则的 xy 值是()A. —1 B. —2 C. —3 D. —46方程y=l—x与3x+2y=5的公共解是()[x = 3 [x =-3 [x = 3 [x =-3A. \ BA C.\ D.[y = 2 [y = 4 卜=一2 ly = -2二、填空题7. 己知方程2x+3y—4=0,用含x的代数式表示y为：y=；用含y的代数式表示x 为：x=.8. 二元一次方程x+y=5的正整数解有.\ x = 29. （2005年江苏盐城）若一个二元一次方程的一个解为 ，则这个方程可以是D = T （只要求写出一个）10. 在二元一次方程2x-3y = 4中，当x = 5时，y =.11.（1）根据下表中所给的x的值以及x与），的对应关系，填写下表:1234567y = 3% - 4（2）根据上表，写出二元一次方程3x-），= 4的三个解.12题 10年前，母亲的年龄是儿子的6倍；10年后，母亲的年龄是儿了的2倍.求母 了现在的年龄.设母亲现年工岁，儿了现年），岁，列出的二元一次方程组：课堂检测：P95,l题2题4题。