教师培训总结模板42.doc

热门】教师培训总结模板 【热门】教师培训总结模板6篇 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧那么总结应该包括什么内容呢？下面是为大家的教师培训总结7篇，仅供参考，欢送大家阅读 　　人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学根本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的标准化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的根底上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学根本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下,请学校领导和同志们给予批评指正. 　　一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键 　　学校校长对青年教师的培训工作非常重视，不管是青年教师培训工作领导小组成员确实定、培训发动大会的安排及程序的蹇 定，还是对培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还参加每一次大型的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持； 校长更是身体力行，亲自催促、参加每一次大小活动的安排和落实。

正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶 　　二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的根底 　　全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训的要求 　　三、开展主要工作 　　1．进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养 　　本学期继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊，并提出具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力同时增强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织带着下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查 　　本学期围绕教育理论的学习，还进行了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、尹忠谋主任主讲的“怎样的课算是一堂好课——课堂教学评价”和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的“课堂教学艺术浅谈”、“教学模式的探索与创新”、“关于教师职业道德和敬业奉献精神”，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同探讨，确实到达了共同提高的目的。

特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了认识，对指导教学帮助尤大 　　2．继续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的能力 　　本学期共进行计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据教师们的实际情况，分A，B两班进行培训特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师他们在做好日常教学工作的同时，认真备课，讲解，解答，全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的 　　工作特别是教师们参加计算机等级考试之前，王奉华教师主动承当了工作，他克服了期末工作繁杂，天气炎热等困难，为教师们考试顺利过关立下汗马功绩电教组的教师们为我们的培训工作提供了及时、优质的效劳工作，在此表示感谢 　　3．重视青年教师教学根本功的提高，以训练保持量，以比赛促高 　　本学期开展了青年教师教学根本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛板书设计比赛71人参加，90分以上的7人，点9.9%,80分以上的54人，点84.4%； 教案设计比赛66人参加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。

从大家的成绩中可以看出，青年教师的教学根本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步 　　在此特别想说的是，在这次根本功比赛中，学校工作督察小组的老教师们给了我们最大的指导和支持板书比赛，他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真评论，仔细比拟，严谨打分； 导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位教师的导课，这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩，他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老教师表示忠心的感谢！ 　　四、取得的成绩与效果 　　全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩这些成绩可以从下面的几组数据中看出： 　　1．本学期市级以上优质课评比，鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位教师获二等奖另外，崔青、王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，受到与会专家和教师的高度评价，向全市证明了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学赢得了声誉。

于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课，为这一教学模式的探讨和推广尽了力 　　2．本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的29篇，98%为青年教师撰写尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等老师获省级一等奖在我们编写的学校《200年教育教学论文集》中，青年教师的优秀论文占75% 　　3．本学期课件制作、优秀教案的评比，曲俐教师获省级一等奖，郑晓燕老师获省级二等效，张兆忠、王奉华老师获省级三等效； 郝萌老师获市级优秀教案二等奖 　　另外，还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导教师奖特别值得一提的是，综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导下，全组老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报在全省高一历史、地理两科的会考中，取得优异成绩，地理通过率在全市名列前茅以我们学生的根底，这种成绩的取得实属不易 　　五、存在的问题与建议 　　本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制定的培训方案还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。

总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年教师培训工作中，主要存在的问题如下： 　　1． 培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距 　　2． 培训对象的针对性不强 　　3.加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距 　　4.个别青年教师对培训的意义认识缺乏，对培训重视不够 　　建议在今后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核 　　总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说取得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力！ 　　见习教师培训总结 　　时光飞逝，不知不觉一学年快要过去了初出茅庐，在教育工作中我缺乏教育教学理论知识和感性的教育教学经验。

曾经迷茫过、无措过，幸运的是浦东新区教育局为我们提供了很多培训、学习的时机，并且基地和聘任学校的各位老师也悉心指导我，为我提供了快速成长的平台在这一年中，通过各方的教育和培养，我获益匪浅 　　在班主任工作方面： 　　班主任是整个班级的领导者，学生的生活、学习习惯，教师都要指导我担任的是一年级的班主任学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，但凡总得有老师在旁看着在观摩带教师傅的的日常管理工作后，我把工作重点放在培养学生良好的行为习惯上一件小的行为标准，强调一次是不够的，作为一年级的班主任，要厌烦的提醒他们坐姿、写字姿势、作业要求、课堂礼仪、办公室礼仪等，这些小事情都要认真的要求、耐心的指导 　　首先，确定班级的奋斗目标：对于刚进小学的一年级学生来说是很重要的，只有把根底打好了，日后才能创造出更美的诗篇于是班主任工作应始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开展例如：有一段时间，学生的卫生保洁工作做得不好，我就设立“卫生小天使”，通过连续几个星期的严抓，孩子们的卫生习惯根本形成但是孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不厌其烦地提醒，帮助他们让孩子们形成习惯在老师和学生的共同努力下本班的常规形成比拟稳定，使得我班在连续几个星期的总评里都能得到笑脸。

　　其次，营造良好的班级气氛，切实地关爱学生一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长，倾听他们的呼声时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的气氛在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难，作为班主任，必须了解每一个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难我更抓紧下课或午饭的时间，跟孩子们谈心，或他们的作业，使成绩不理想的同学有信心迎接挑战 　　另外，家校互动也很重要平时，我除了关心班里的每一个学生对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血，当他们有困难时，我总是耐心地帮助他们一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长 　　我的班主任工作有成功，也有缺乏的地方，总而言之，在班级管理中，坚持严而有爱、以学生为本的思想，就能到达科学的管理班级，并能取得一定的成绩 　　在教育教学方面： 　　明确课程标准，了解所教年级学生在这一阶段要到达的总体目标只有这样在挖掘教材、备课时才会做到心中有数，正确把握适合学生的课时教学目标认真备课重要的是把握好教学重、难点，在学生已有经验的根底上，采取适合的方法突破重、难点，扎实落实每一个教学环节，到达预定的教学目标。

记得刚开始上课时，我的课堂教学只浮于形式，学生没有真正的开展针对这种情况，指导教师让我每设计一个教学环节，认真思考这个教学环节要到达的目标是什么新课程标准指出：学生是学习的主体在教学过程中，评价一堂课的好坏，不在于课的形式多么的丰富、语言的华美，而在于学生在学习过程中是否轻松快乐，并且有明显的开展尤其是一年级的小学生，教师的眼睛要时刻关注学生，了解学生的学习情况在不断地实践中，我开始学会凝心观察学生的课堂表现，适时调整教学 　　去年的12月中旬在学校领导和师傅的关心、支持下，我有幸参加了第一批的课堂教学评比。