顶岗实习教学心得体会《谈学生抄作业问题》.docx

谈学生抄作业问题批改作业的时候常发现班里存在抄袭现象，其实抄作业的 问题是普片存在的，导致学生抄作业原因很多一、老师布置的作业太多，再交作业之前自己不能独立完 成，只好超其他同学的作业了二、作业太难，自己不会，于是取用别人的答案三、学生厌学，不想写作业四、学生害怕被批评，当作业没完成时，老师的批评会让 他们觉的很没面子、伤了自尊心，因此便有以其被批评还不如 抄上蒙混过关想法每个学生抄作业的原因不同，导致学生抄作业不完全是学 生的原因，老师也起到一定的作用，他们的学习能力和接受能 力也不尽相同，在具体分析问题的时候，我们因根据学生及自 己的具体情况采取不同的措施，从学生心理出发，改变对学习 的态度作为老师我们应该根据学生实际来布置作业，关乎学生的 利益，有目的性的布置作业，假设只由自己满天撒网，不但没有 积极的作用，反而会使学生长生逆反心理，事倍功半一般做 也不只偏重于知识复习和巩固，对于成绩较好的学生，会使其 产生厌烦的心理，每个人都有想表现自己的欲望，希望得到更 多的肯定，因此他们更倾向于喜欢有挑战性的、有助于能力培 养方面的作业，他们能积极的写出自己的想法，展现自我，成 绩也能得到提高。

我们还可以同时出到三份难易程度不同的作 业，让学生根据自己的能力来选择作业，这样学生写作业不会 太厌烦和较大的难度，加上老师的激励，学生的积极性会提 高，久而久之，学习能力也能得到提升同时，我们也应该相信学生，给他们留一定的自尊，很多 学生都很注重自己在老师和同学心目中的印象，可以抓住这一 点，对学生进行心理上的冲击但他们做也没完成或是抄作业 时，不要当着全班的面批评，可单独进行教育，语气真诚，让 学生感受到自己的诚意，让他明白老师对他的注重和信任，让 学生自己觉悟，切勿使用以强制的方法。