关于评价学生的名言,60句.docx

关于评价学生的名言,60句第一篇:《教育格言60句》 教育格言60句 1、教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新 2、用老师的才智点燃学生的才智火花，努力使学生得法于课内，得益于课外 3、恒久用观赏的眼光看学生，恒久用宽容的心态面对学生 4、扬黄牛精神，做平凡工作 5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度” 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献 7、为他人的华蜜而工作，才能到达自身的完善 8、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人 9、当代能做教师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马 11、人应当恒久拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--盼望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗 12、宽容别人等于祝愿自己 13、踏踏实实做人、认谨慎真做事 14、观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生 15、爱拼才爱赢。

16、教给学生能借助已有的学问去获得新的学问，这是最高的教学技巧之所在 17、每一个学生都是好学生 19、教给学生能借助已有的学问去获得新的学问，这是最高的教学技巧之所在 21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过 22、十年树木，百年育人 23、老师对学生来说是一个引路人似的挚友，是心灵、才智的双重引路人 24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受才智的课堂 25、习于智长，优与心成 〔朱熹〕 26、捧着一颗心，不带半根草去〔陶行知〕 27、教育学生，从爱启程，爱是一种特长久而深刻的感情 28、一个人的学问越丰富，艺术修养越高，智力开展越好，对美的感受和理解也越深刻 29、志于道，据于德，依于仁，游于艺 〔孔子〕 30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使每天从小事抓起 31、执着杏坛，乐于奉献 32、驾驭好的方法，是学业有成的前提；打下好的根底，是事业开展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业 33、表扬用喇叭，指责用 34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

35、教育技巧的全部奥妙也就是在于如何看护儿童〔苏赫姆林斯基〕 36、一个老师必需对祖国优秀文化和语言文字深深地酷爱，否那么就钻不进去，不行能获得真知 37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道 38、把一切学问教给一切人〔夸美纽斯〕 39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书 40、德高为师，身正为范 41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学顶峰〔华罗庚〕 42、造就人，就是造就他获得将来，欢乐的前景的道路〔马卡连柯〕 43、我爱我师，我更爱真理〔亚里士多德〕 44、尚自然，展特性 〔蔡元培〕 45、教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓励、唤醒、鼓舞――〔德〕第斯多惠 46、为别人照亮道路，自己必需放出光茫———这就是人的最大华蜜 〔前苏联〕捷尔任斯基 47、才有肝胆人共事，从无字句处读书 48、不要随意给一个人定性 49、打的时候请你微笑，对方必须感觉得到 50、老师的工作是教书育人，不光是传授学生学问，更要教学生怎样做人 51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

52、把简洁的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩 53、体罚与处罚区分不在于是否打了学生，而在于是否损害了学生合理的惩罚是一种教育策略，老师应当有惩罚权，也应当合理利用惩罚，处罚的真谛在于爱的感动 54、要有安康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的看法，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标 55、好的课堂应当是让学生课前有一种期盼，课中有一种满意，课后有一种留恋 56、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程 57、老师的几个不等式: 出名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有实力,资格老≠经历多 58、走下讲台给学生讲课 59、老师的职业是神圣的，是光芒的，是荣耀的老师的心声是纯洁的，名贵的，无私的 60、恒久不要讪笑别人的幻想 其次篇:《鼓舞学生的名言》 保持踊跃向上的精神状态，就会缔造出惊人的成果 我愿证明，但凡行为和善与高尚的人，定能因之而担当患难 只有在集体中，个人才能获得全面开展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

凡事总要有信念，老想着“行”要是做一件事，先就担忧着：“怕不行吧？”那你就没有志气了 当你感到一切人都须要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力 一个人一天也不能没有志向，凭幸运、怕吃苦、没有真才实学，再好的志向也不能实现不了 一个人必需把他的全部力气用于努力改善自身，而不能把他的力气奢侈在任何别的事情上 做点好事，待人要慈爱、宽厚，总之，用你的虚心来幸免厄运吧 最深厚的感情往往是以最冷漠的方式表现出来的，最轻浮的感情时时是以最热情的方式表现出来 当我们从富翁沦为穷光蛋时，逆境会告知我们谁是知己，谁是势利小人 有人华蜜，就有人眼红你想做一个华蜜的人，总少不了惹人眼红 任何巨大的财产，在最初积累的时候，往往是有一个很小的数量起先的 当你感到悲惨苦痛时，最好是去学些什么东西学习会使你恒久立于不败之地 折服畏惧、建立自信的最快最的确的方法，就是去做你胆怯的事，直到你获得胜利的经历 胜利不是将来才有的，而是从确定去做的那一刻起，持续累积而成 鼓励学生学习的名言警句 1、机灵的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格 2、重复是学习之母 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉 ——利希顿堡 4、人每天都学到一点东西，而往往所学到的是发觉昨日学到的是错的 ——B.V 5、学到许多东西的诀窍，就是一下子不要学许多 ——洛 克 6、学问是异样宝贵的东西，从任何源泉汲取都不行耻 ——阿卜·日·法拉兹 7、学习是劳动，是充溢思想的劳动 ——乌申斯基 8、机灵出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 11、人的大脑和肢体一样，多用那么灵，不用那么废 －茅以升 12、你想成为华蜜的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、胜利＝艰辛劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经验风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光 16只会梦想而不行动的人，恒久也体会不到收获果实时的喜悦 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮美的史诗 １．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。

２．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ ３．不同的信念，确定不同的命运！ ４．胜利这件事，自己才是老板！ ５．暗自难过，不如马上行动． ６．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能英勇地活下去． ７．不要以为还存在，就恒久不会失去． ８．随随意便奢侈的时间，再也不能赢回来． ９．胜利是优点的发挥，失败，是缺点的积累． １0．生命是罐头，胆识是开罐器． １1．只要有斗志，不怕没战场． １2．人没有选择的诞生环境的权利，却有变更生活环境的权利． １3．人不冒险，枉为一生． １4．最困难的时候，就是距离胜利不远了． １5．再多一点努力，就多一点胜利． １6．除非想成为一流，否那么就是二流． １7．在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这肯定是真的． 1 8．胜利，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些软弱和认命的人独创的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大局部的事情，都是觉得不太安适的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今日才是现金． ２4．始终割舍不下一件事，恒久成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的将来担忧，只为清清晰楚的此时此刻努力． ２7．当你停顿尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被战胜． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不行能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．胜利不是靠幻想和盼望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．此时此刻站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为胜利找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好胜利的优良习惯 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不必须要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝确定，活的方式由自己确定！ ４0．胜利是动词，不是名词！ 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也——《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行那么将至，事虽难做那么必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会同流合污 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能协助多少人 10、不行能的事是想出来的，可能的事是做出来的 11、找不到路不是没有路，路在脚下。

12、华蜜源自积德，福报来自行善 13、盲目的恋爱以微笑起先，以泪滴告终 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥 16、自尊，宏大的人格力气；自爱，维护名誉的金盾 1。