消防安全安全生产培训记录及效果评估表.doc

安全生产培训记录及效果评估表 编号：编号：BZH5.1-04 教育、培训名称培训类型□三级安全教育 □相关方安全教育 □ 法律、规章、规程□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育地 点日 期主 讲 人 记录人 参加人数教育、培训主要内容：参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法： □考试 □考问 □实际操作 □其 他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施： □不允许上岗工作 □再培训 □其他：学员反馈：□好；□较好；□差绩效改善：□好；□较好；□差测试结果的分析：□优；□良好；□差现场应用能力：□好；□较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等安全生产培训记录及效果评估表编号：WMX5.1-3 教育、培训名称消防安全知识培训类型□三级安全教育 □相关方安全教育 □ 法律、规章、规程□转岗安全教育 □四新安全教育 ■其他安全教育地 点公司会议室日 期2017.6.10主 讲 人兰天翔 记录人王金凤 参加人数28教育、培训主要内容：消防常识；消防用具的使用与管理消防管理制度消防预案参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法： □考试 ■考问 ■实际操作 □其 他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施： □不允许上岗工作 ■再培训 □其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。

安全生产培训记录及效果评估表编号：WMX5.1-3 教育、培训名称典型事故和应急救援案例分析培训类型□三级安全教育 □相关方安全教育 □法律、规章、规程□转岗安全教育 □四新安全教育 ■其他安全教育地 点公司会议室日 期2017.8.2主 讲 人 张均朋记录人王金凤 参加人数30教育、培训主要内容：公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾公司现有应急救援预案的学习报警常识学习参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法： □考试 ■考问 □实际操作 □其 他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施： □不允许上岗工作 □再培训 ■其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等对报警常识有良好的了解，但对应急救援预案的了解只是在书面，未经实践检验，建议安排现场演练安全生产培训记录及效果评估表编号：WMX5.1-3 教育、培训名称安全生产规章制度培训类型□三级安全教育 □相关方安全教育 ■法律、规章、规程□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育地 点公司会议室日 期2017.9.15主 讲 人高磊 记录人王金凤 参加人数30教育、培训主要内容：领导现场带班管理制度 文件管理制度安全生产奖惩制度 安全现场管理制度劳动防护用品和保健品管理制 教育培训管理制度操作牌与检修牌管理制度参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法： □考试 ■考问 □实际操作 □其 他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施： □不允许上岗工作 ■再培训 □其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等进度完成良好，但较枯燥，争取采用实例的形式培训安全生产培训记录及效果评估表编号：WMX5.1-3 教育、培训名称特种作业人员安全教育培训类型□三级安全教育 □相关方安全教育 ■法律、规章、规程□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育地 点公司会议室日 期2017.3.16主 讲 人张均朋 记录人王金凤 参加人数26教育、培训主要内容：设备设施安全管理制度 教育培训管理制度设备设施变更管理制度 危险作业安全管理制度操作牌与检修牌管理制度 危险辨识、评价和控制管理制度应急管理制度 电气安全管理制度参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法： □考试 ■考问 □实际操作 □其 他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施： □不允许上岗工作 ■再培训 □其他：学员反馈：■好；□较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等对相关规章制度有良好的了解，但学习时间过紧易忘，建议分发学习内容以便自学或增加一次培训。

安全生产培训记录及效果评估表编号：WMX5.1-3 教育、培训名称劳保用品使用管理制度和职业健康管理制度培训类型□三级安全教育 □相关方安全教育 ■法律、规章、规程□转岗安全教育 □四新安全教育 □其他安全教育地 点公司会议室日 期2017.11.7主 讲 人高磊 记录人王金凤 参加人数25教育、培训主要内容：劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度劳动防护用品配备标准（试行）（2000）参加教育、培训的人员签到（登记）效果评估培训实施效果评价（学习效果评价法）1、采取哪种评价方法： □考试 ■考问 □实际操作 □其 他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施： □不允许上岗工作 □再培训 ■其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差测试结果的分析：■优；□良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差培训适宜性评估取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等员工对此类培训积极性高，但是执行起来难，培训知识易忘，应增加培训频次，增进知识的记忆强度安全消防检查评估表年 月 日检查部位检 查 内 容检查结果办公、生活区厨房电源线是否穿线槽敷设。

有无破皮、线芯裸露和乱拉乱接电线1、石油液化气、橡胶管、炉具是否合格，橡胶管是否破损，连接处有无漏气现象2、作业完毕后能否及时熄灭火源灭火器是否完好，有无泄压办公、生活区库房1、油漆、稀料等化工品应单独设置库房存放；2、领取油漆、稀料等是否告知隐藏危险性1、库房严禁使用碘钨灯和超过60W的白炽灯等高温照明灯具当使用日光灯等低温照明灯具和其他防燃型照明灯具时，应当对镇流器采取隔热、散热等防火保护措施2、电源线是否穿线槽敷设有无破皮、线芯裸露和乱拉乱接电线灭火器是否完好，有无泄压宿舍1、宿舍内应确保规范用电，不得使用功率大于200W的照明、取暖和电加热设备2、电源线是否穿线槽敷设有无破皮、线芯裸露和乱拉乱接电线1、宿舍用房每100平方米配备一组8kg干粉灭火器2、灭火器是否完好，有无泄压加工、堆放区1、氧气、乙炔，应当选择安全合适的地点设置易燃易爆危险品仓库并应设置明显的禁烟标志2、电源线是否穿线槽敷设有无破皮、线芯裸露和乱拉乱接电线漏电保护器电气性能是否符合要求；3、照明灯具与堆放的易燃物安全距离是否满足要求灭火器是否完好，有无泄压配电室1、配电室应保持清洁、干燥、通风配电室内禁止吸烟、生火及保存与配电无关的物品。

2、并应设置明显的防火标志灭火器是否完好，有无泄压作业面2、电源线是否架空敷设有无破皮、线芯裸露和乱拉乱接电线灭火器是否完好，有无泄压电焊工1、高空临边焊接作业时是否办理动火证，动火时是否配备灭火器，下部是否已清理易燃物，并设有接火盆，有无设专人监护2、开关箱应安装在干燥处，有防雨防潮设施箱内必须保持清洁，不得存放其他物品1、是否办理动火审批手续2、灭火器是否完好，有无泄压架子工涂漆、喷漆的施工禁止与焊工、明火同时间、同部位的上下交叉作业作业时应配备灭火器；作业完毕后，油漆、稀料应及时归还库房灭火器是否完好，有无泄压记录人：。