语文苏教版初二下册纪念白求恩.pptx

纪念白求恩 毛泽东 一九三九年十二月二十一日 任务一: 理解文中的白求恩 第 一 段 经 历 读出第一段的记叙句， 了解白求恩的经历 白求恩同志是加拿大共 产党员，五十多岁了，为了帮助中 国的抗日战争，受加拿大共产党和 美国共产党的派遣，不远万里，来 到中国去年春上到延安，后来到 五台山工作，不幸以身殉职 请旁批“ 记叙” 旁 批 记 叙 材料1: “去年我共行军3165英里，其中有 400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三 省我共做了762个手术，检查了1200名伤 员我还重组了部队的卫生系统，写作和 翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训 学校 这是一组惊人的数字如此繁重的工作， 卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小 分队也难以在有限的时间内完成 • 材料2: 白求恩对医护人员的要求到了严苛的程 度一次白求恩在检查伤员情况时，发现一位 伤员伤口没有处理好，他大发雷霆，问道：“ 这个手术谁做的！”战地医生王道建站了出 来白求恩怒不可遏地咆哮道：“你离开这里 ！你不配做医生！” • 王道建的领导通过翻译反复向白求恩解释 ：王大夫是放牛娃出身，业务确实不精通，但 是人品好、爱学习，是个好同志。

经过反思， 白求恩向王道建连连道歉：“是我不对，我是 法西斯，我不该骂人后来，王道建成了白 求恩最满意的助手之一 材料3:亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你 们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆· 布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵 顿街十号同时，抄送国际援华委员会和加 拿大民主联盟会告诉他们，我在这里十分 快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献 也要写信给美国共产党总书记白劳德，并 寄上一把缴获的战刀……所有这些东西都装 在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美 金作寄费 牺 牲 前 信 …… 两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫 人留用吧 马靴、马裤，请转交吕司令 贺将军，也要给他一些纪念品 两个箱子，给叶部长；18种器械，给游 副部长；15种器械，给杜医生；卫生学校的 江校长，让他任意挑选两种物品作纪念 打字机和绷带给郎同志 手表和蚊帐给潘同志 一箱子食品和文学书籍送给董同志，算 我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物 给我的小鬼（勤务兵）和马夫每人一床毯 子，另送小鬼一双日本皮鞋 照相机给沙飞 贮水池等给摄影队 医学书籍和小闹钟给卫生学校 最近两年，是我平生最愉快、最有意义 的日子。

在这里，我还有很多话要对同志们 说，可我不能再写下去了让我把千百倍的 谢忱送给你和千百万亲爱的同志们 白求恩 你 觉 得 白 是 一 个 什 么 样 的 人 请提炼炼出前三段的核心 议论句，以这样的方式表 达： 毛泽东要求我们学习白求恩……的精神 学习他的国际主义精神 学习他毫不利己专门利人的精神 学习他对技术精益求精的精神 精读第二自然段，体 会毛泽东写另外的一 些人的用意. 拈轻怕重 冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 毫不利己 专门利人 极端负责 满腔热忱 对比论证 从前线回来的人说到白求恩， 没有一个不佩服， 没有一个不为他的精神所感动 晋察冀边区的军民， 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看 过白求恩医生的工作的， 无不为之感动 没有一个 无不 没有一个 侧面描写 双重否定句式 双 重 否 定 和 肯 定 句 对 比 从前线回来的人说到白求恩，没有 一个不佩服，没有一个不为他的精神所 感动晋察冀边区的军民，凡亲身受过 白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医 生的工作的，无不为之感动 从前线回来的人说到白求恩，所有 人都佩服，所有人都为他的精神感动 晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩 医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工 作的，都为之感动。

双重否定句 肯定句 本段最突出的论证方法是： 对比论证 本段最有魅力的写作手法是： 正面写 反面写 侧面写 本段最有力量的句式是： 双重否定句 请旁批 一个人能力有大小，但 只要有这点精神，就是一个高尚 的人，一个纯粹的人，一个有道 德的人，一个脱离了低级趣味的 人，一个有益于人民的人 • 面对如此完美的人， 你能充分理解他吗？结合前面 我们补充的材料，你有什么疑 惑吗？ 任务二： 还原真实的白求恩 读 友 人 信 白求恩给友人的信件： 收不到你的信，我已经习惯了！向上 帝保证，我已经习惯了又有两个月过去 了，仍然没有你的回信延安的医疗队于 11月25日到了这里，却没有带来信件 我一直盼望着这支医疗队能够带给我一些 书籍、杂志和报纸，以及一封你的信，让 我了解一些外界的情况但是，他们却只 带来一台没有电机和支架，所以将无法工 作的X光机…… ……顺便说一句，我从延安收到 的所有东西都已经开封这其中 包括我的所有信件一些信件还 有缺页下次请一定将所有物品 和信件多加一层保护中国人的 好奇心太强了 除了一张日本人留在一座小林子里的 4月18日的《日本宣传报》，我已经 有六个月没有见到过英文报纸了。

我 也没有收音机我完全与世隔绝如 果不是因为一天中有18个小时要忙于 工作，我肯定会有不满情绪的 我梦想咖啡，上等的烤牛肉，苹果派 和冰激凌美妙的食品的幻影！书籍—— 书还在被写出来吗？音乐还在被演奏吗？ 你还在跳舞、喝啤酒和看电影吗？铺在松 软床上的干净的白床单是什么感觉？ 所有这一切在我境况好的时候都是可 以轻而易举地得到的这多么令人伤心！ 任务三： 表达你眼中的白求恩 • 当你看了这些文字之后， 你眼中的白求恩又是什么样的?如 果你给他写几句颁奖词，你会写什 么？ • (请结合白求恩的人物事迹或精神 品质写一点你的体会) 白求恩是穷人的医生，是被 压迫民族的医生我们现在纪念他 ，已经不是缅怀一尊完美无缺的雕 像，而是追念一个真实的有着生动 灵魂的人，一个提倡把医学变成为 人道科学，一个靠信仰和刻不容缓 的使命来行走的理想主义精神的 人 一个人能力有大小， 但只要有这点精神， 就是一个高尚的人， 一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人 课后学习： 课文第一段先用高度概括白求恩 的事迹，然后用精辟的议论评价他 的崇高精神，请你也用这种方法， 介绍和赞扬你身边的一个人。

要求：1、叙议结合 2、字数200字左右。