九年级语文上册第二单元知识点总结.pdf

20 20 九年级语文上册第二单元知识点总结第二单元复习知识梳理一、单元复习目标本单元阅读部分以风景无限为话题，所选的四篇游记，分别写了四处的自然风光，赞颂了山川、湖泊、草原的神奇、美丽和壮阔，给我们以美的熏陶，还引导我们去领略异域的风光，拓宽视野更重要的是使我们认识到自然是人类之友，人类装点自然，并从自然界中得到感悟，发现自我，从而提升人格精神和审美能力读游记散文，要弄清游（行）踪，即游览顺序，这是本单元教学的主要目标之一；还要能抓住景色特征，领悟文章的意境；品味文章中蕴涵的情景之美，体会作者渗透在景物描写中的思想感情，这是重点内容二、单元内容梳理灵洁九寨沟是一篇形神兼备、意蕴深厚的写景抒情的散文，文章紧紧围绕灵洁二字，通过生动形象的描绘以及丰富的联想，向读者展现了九寨沟湖水的美绝，灵绝，妙绝，表达了作者追求自然、崇尚自然的人生理想文章中精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 也透露出作者对生态环境遭到人为破坏的忧虑。

乌篷摇梦到春江是一篇形神兼备而富有情思的优美散文，文章以其诗公般的语言不仅向我们展示了作者深厚的语言功底，使我们在阅读和品味语言的过程中始终受到一种美的熏陶，而且向我们展示了富春江无与伦比的风物美托起草原是一篇优美的写景抒情散文，作者用饱蘸感情的笔触，为我们描绘了一幅诗意盎然的草原风光长卷，作者不仅讴歌大草原的美丽与壮阔，也赞美了草原人民的勇敢、剽悍，这些民族逐渐融合在中华民族中，为中华民族输入了不同的文化血液，从而使中华民族文明具有广阔的包容性我们的风景这篇散文作者以第一人称的方式将自己心中感受到的点点滴滴记录下来，当我们阅读时一种由文字渲染而出的优美诗境油然而生一个画家的艺术品格通过文字即能传达得惟妙惟肖，真正达到了诗为心声、画为心境的审美境界，其文字魅力跃然纸上三、口语交际1交际目标这次精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 口语交际活动是以同学们离开了熟悉的学校和家庭，外出旅游、处在人生地不熟的状态为情景，学会如何与陌生人交往和沟通，这对于提高旅游质量，保证旅游安全都是非常必要的。

2交际练习你坐在旅游车上或在参观某景点时，面对导游的讲解不甚了解或不太满意，或者还想通过导游了解当地的风土人情、历史渊源及特产等，你将如何向导游提出并同他进行交流？如果你周围一时没有一个熟识的人，而自己又有困惑或困难，此时如何与身边的陌生人交流，甚至求助？与陌生人的交流如何做到既要有热情、诚挚的开放意识，又要有谨慎的自我保护意识？火车上你与一位老奶奶相对而坐，老奶奶旁边是她的孙女，由于彼此间不熟悉，气氛很沉闷，你该如何展现你的口语交际能力，与这几个素不相识的陌生人打交道，营造一个和谐快乐的气氛呢？四、写作指导1写法指导感悟大自然这个话题相当广泛，它给我们提供了一个很精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 大的思考和写作空间我们在写作时要善于把抽象的概念化为具体意向首先要让大自然变成可触可感的万千形象，如：春夏秋冬、日月星辰、风雨冰雪、江河湖海、花草树木、虫鱼花鸟等，这样才能让思维的触角多方接触，给写作提供契机。

思路打开之后，再在这万千形象中取其一，从大自然的众多事物中选择让你最能感悟到人生哲理的事情来写所以，我们要善于发现并紧紧抓住自然与社会的类似之处，写出自己为什么选写了这个对象，为什么独在这一个方面有强烈的感受我们生活在大自然中，但大自然的美是由人去发现的因此我们首先要善于观察，要敞开你的五官，用你的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉去拥抱大自然，感悟大自然其次描写景物，要抓住景物的特征第三，景物通常有若干特点，写作时无法也无必要面面俱到，要有取有舍，根据文章的中心安排详略的关系最后，描写景物要用生动形象的语言去绘声、绘色、绘形，使人身临其境而要做到语言生动，一精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 要善于找到能表现景物特点的动词和形容词，二要灵活运用修辞方法，尤其是比喻和拟人2精美例文感受萌动的草心又下雨了，还是那般温柔，还是那般细腻细雨丝丝，在空中编织着朦胧的雾帐足球场里，始终萦绕着淡淡的透明的雾气。

南方入春，都是如此：以雨为序曲，风作伴奏在这风和雨带出的和谐的旋律里，湿漉漉的绿茵场上，草舞动着它柔韧的身躯，只要风一个劲地吹，它就会不停地跳遗忘一切，因为只有此时，它才能真正体现自己生命的顽强，表明在风面前，它并不是弱者大自然的生生灭灭，并不能影响它的岁岁声声它们默默地向人们展示它们的青春的活力，它们在争先恐后地吸吮这上天赐予的甘露草没有花的娇气，却有树的沉稳深植土壤中，让四季去改变它的容颜，却也改变不了它的心不用过多久，你就可以看到那无尽的绿意也许是萌动的草心的执著感动了我看着这以前我很少欣赏的绿茵场，才发觉自然原本是这样精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 的亲切一股冲动，使我脱掉了鞋袜，轻轻地踏上绿茵场，让细雨淋湿每一根青丝，让双足摄取泥土的芳香静静的，悠悠的，默默的 .这是一种怎样的感受？我的下肢渐渐失去了知觉，躯体完全融入了底下的厚土，化作一棵小草，以最神圣的方式见证了春天的到来。

我的轻松，我的释然，我的超脱 . 自然啊，神奇的大自然！我的烦恼算得了什么？我的寂寞算得了什么？过去一直都活得很累，整天在寻寻觅觅，想找到一个可以能把感情保存起来的器皿而从此之后，我的心，将永远不会再累，因为我找到了一个偌大的容器来装载自己超负荷的思想-大自然到底是大自然产生了人类文明，还是人类文明改变了大自然，有谁说得清？我只知道，此时此刻是大自然使我有了感动单元自主检测题第一部分：1抄写下面一段话，并根据拼音写出汉字我痴望着chng （）流、宁静的湖水，这无言的、情意脉脉的纯净水，渗透进心的深处，精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 感动得让人无法自持；泪，默默地流淌如果是一个人独游，我将匍f （）于岸边，面对天和湖，伏地qi n （）诚膜拜2下列每组词中有一个错别字，请将改正的字填在后面的括号里A、拔涉惬意鸣啭阿谀奉承（）B、荟萃膜拜栖息趋炎付势（）C、沉湎心悸洗涤钟灵梳秀（）D、鸟娜顿挫静谧流连驻足（）3根据相关诗词，将下列句子补充完整。

香雾云鬓湿，双照泪痕干人有悲欢离合， ，千里共婵娟4将下列句子按恰当的语序组成一段话，正确的顺序是（）若非身临其境，九寨沟的湖水、美绝，妙绝，灵绝我平生在许多美湖上居住过，航行过如何领会世间竟有此洗涤灵魂的纯水但从未有过像面对此湖这般心醉，心悸A、B、 C、 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 D、 5综合性复习假如你是学校校报的一名小记者，新课标走进课堂栏目开辟了，让你去采访学校校长你打算怎样安排自己的采访内容？（不少于三条）第二部分：（一）齐有富人 齐有富人，家累千金，其二子甚愚，其父又不教之一日，艾子谓其父曰：君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家？ 父怒曰：吾之子敏，而且恃多能，岂有不通世务耶？ 艾子曰：不须试之他，但问君之子所食者米从何来，若知之，吾当妄言之罪 父遂呼其子问之其子嘻然笑曰：吾岂不知此也，每以布囊取来 其父愀然而改容曰：子之愚甚也，彼米不是田中来？ 艾子曰：非其父不生其子！（选自艾子杂说 ）注：艾子杂说是明代人伪托苏轼的作品，是假借战国时的艾子创作的小说、故事。

鲁迅曾在中国小说史略里指出：此书是为讽刺世情，讥刺时病而作精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 的通，懂得克，管理愀然，容色变动6解释下列句子中词语的含义家累千金（累：）而且恃多能（恃：）吾当妄言之罪（当：）每以布囊取来（囊：）7译句他日曷能克其家？不须试之他8你认为本文讽刺的对象是谁？请简述理由二） 暖日映山调正气，东风入树舞残寒这是唐代诗人王干元日诗中的名句这两句诗，写的正是新春来，陆的气象和心境，特别是其中的调字舞字，有形有声，描绘传神，情意鲜活，使人想见春日晴明、鸟语呢喃的新春景色应当说，春天是生活在冬天里的人最渴盼的一个季节俄国著名作家冈察洛夫说过：冬天是一位冷静的、难以亲近的美人；它的严寒，历来折磨人而当春日来临，软软的风把云片吹成雨丝，落在树枝花枝上，让新绿的叶子长出来，随即而来的阳光照耀大地，一时柔和垂散，翠蔓伸延，处精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 处鸟语花香，多么引人入胜。

新春的气象，新春的风光，给人带来了多少新鲜的希望正唯如此，当新春即将来临时，世上的人，又总是怀着急切而又敏感的心情，迎候她的到来迎春，确是一种别样的心情当屋外风雪迷漫，屋内炉火正红时，若有故知新友，围坐一起，纵论天下，把盏放歌，未了，都会在心里问道：冬天来了，春天，还会运吗?而耐不住寂寞的人，也许会在心中涌出甲的诗句，在冰天雪地烈风中，跳上马鞍，抖缰冲天飞驰而去，洒下一路豪气，塑一身冰莹透亮的自我这种迎春的情怀，不可不谓之火爆、热烈总之，不同的人，迎候新春来临的言行举止各有爱好和不同，但就其针对春天以及对春天的渴望来说，其实是一样的是的，春天总是会来临的到那时，残雪会在梅花中溶尽，春风会从柳条上归来而今，处于新世纪中的人，正是怀着对春天的一种美好的渴盼，在各自不同的岗位上，积极做出自己的奉献，并且在迎接大好春天来临的时刻，精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - - 20 20 不忘世上还有需要温暖的地方和需要温暖的人，向他们伸出友爱的手，送去关怀，送去情意，送去春天的希望。

这就是我们需要同唱的一首迎春的歌这样的歌，要唱给你，要唱给我，唱给辛勤劳作的农民，唱给急待就业的下岗工人，唱给支援西部的员工，唱给戍守边疆的官兵.唱给中华众多的民族，唱给幅员辽阔的祖国! 迎春，迎得乙让我们在迎春的时候，像一位诗人描述的那样：待谷禾以。