认识大学多元入学方案.doc

认识大学多元入学方案一、 基本概念实施考招分離后，「考试」与「招生」分别由不同的单位负责统-•入学考 试（含学科能力测验、指定科H考试）Z命题及试题研发由大学入学考试中心负 责；术科考试由术科委员会负责；招生则由各大学组成的各种委员会负责「选 才多元」为入学方案Z精神，除考试成绩Z外，考生在高中的各种表现被纳入选 才的考量，此外，校系也可以只采计部分考科來錄取学生以下分别从「考试制 度」及「入学管道」兩部分來介绍大学多元入学方案二、 考试介绍为了鉴别考生的学科能力，推出了儿种功能不同的测验：学科能力测验、指定科冃考试、术科考试等统一考试以下简要介绍各种考试：（一）学科能力测验1 .测验H标：学科能力测验主要在检测考生是否具备各考科的一般知能，也就是是否具备 就讀大学所需要的基本学科能力，考试的范围较小，难度较低2 •测验科包含国文、英文、數学、社会、自然五科，考生五科都必须应考3•测验范围：包含高一、高二两学年的必修课程考科范 围国文高一国文、高二国文英文高一英文、高二英文數学高一數学、高二數学社会高一歷史、地理、公民与社会高二歷史、地理、公民与社会口然高一基础物理、基础化学、基础生物、基础地球科学高二物理、化学、生物、地球与环境4 •报名及测验时间:报名时间为高三上学期，考试时间为高三寒假期间。

5 .考试H程:第•天第二天上午9： 20〜11： 20国文9： 20〜11： 00英文下午13： 00〜14： 40數学13： 00〜14： 40自然15： 20〜17： 00社会6 •成绩计算：选择题答错不倒扣，各科分數以级分呈现，分十五级分7.考试题型：以计算机可讀的题型为主，国文与英文兩考科有需人丁阅卷的非选择题；国 文为语文表达能力测验题型，考察学生运用文字统整资料、改写文章、判讀 图表讯息等表达能力英文则包含句子合并、中译英、英文写作等成绩检定：依各科全体到考考生成绩计算，学科及总级分各分为五种标准，由校系口订 通过之标准：顶标：成绩位于第88百分位數Z考生级分前标：成绩位于第75百分位數Z考生级分均标：成绩位于第50百分位數之考生级分后标：成绩位于第25百分位數Z考生级分底标：成绩位于第12百分位數Z考生级分9.用途：可供甄选入学、考试分发入学、繁星计划、離岛及原住民学生保送甄试、科 技校院日间部四年制中请入学、中央警察大学中请入学、军校甄选入学、进 修推广教育学士班、亚洲立命館台湾区留学生中请入学使用10•其余說明：社会考科中的歷史、地理、公民与社会三科试题所占比例相当。

口然考科的试题分为兩个部分，第一部份以高一必修课程为主要范围，考生必须全部作 答第二部份以高二课程为范围，考生只要答对一定题數，这部分即为满分二）指定科H考试1 .测验H标：指定科H考试主要在仔细筛选学生，范围较大、难度较高2. 测验科目:包含国文、英文、數学甲、數学乙、化学、物理、生物、歷史、地理、公民 与社会10科，大学校系可以依据发展特色及需要采计某些指定考科，考生可 以根据口己的兴趣、能力以及志愿校系口行选考考科3. 测验范围：包含高中三学年的必修及选修课程考科范1韦1国文高一国文、高二国文、高三国文英文高一英文、高二英文、高三英文數学甲高一數学、高二數学、高三选修數学〈I〉〈II〉數学乙高一數学、高二數学、高三选修數学〈I〉歷史高一歴史、高二歴史、高三选修歴史地理高一地理、高二地理、高三选修地理公民与社会高一公民与社会、高二公民与社会、高三选修公民与社会物理高一基础物理、高二物理、高三选修物理化学高一基础化学、高二化学、高三选修化学生物高一基础生物、高二生物、高三选修生物4. 报名及测验时间：每年四、五月间报名，七月一日、二日、三日考试5 .考试日程：时间第-X第二天第三天上& 40〜10： 00物理数学乙历史10： 50〜12： 10化学国文地理下14： 00〜15： 20生物英文午16： 10〜17： 30数学甲（表列为97学年指考之H程，98学年以大考中心公布ZH程为准）6•成绩计算：各科分數满分为一百分，选择题答错会倒扣。

7•考试题型：有选择、选填题与非选择题，齐题型的比重依各考科需要组 卷用途：作为考试分发入学制、进修学士班分发Z依据三）术科考试音樂、美术、体育三项术科考试由「大学术科考试委员会聯合会」负责统 一办理，舞蹈、戏剧、国樂、国剧与运动竞技等术科考试，由相关校系自 行办理以下简要介绍术科考试L测验H标：藉由术科考试测验学生程度，作为招生依据2 •测验科目:科丨丨考 试 项 n音樂主修、副修、樂理、视唱、听写美术素描、创意表现、美术鉴赏、彩绘技法、水墨书画体育速度、敏捷、肌力及耐力、爆发力、心肺耐力說明：（1）音樂主、副修可从钢琴、声樂、弦樂、管樂、击樂、理論作曲与传统樂器等项目中任选兩样应考，副修不能与主修相同3）测验目标、测验内容、考试准备建议等，可參阅大考中心出版Z「术科考试說明」 各科考试试务规定与时程请參阅当年度术科考试简章3. 报名及测验吋间：十二月报名，隔年二月考试4. 评分方式：美术及音樂五个分项个别计分，体育术科只给一个总分5•用途：术科考试-•试多用，可供甄选入学、考试分发入学及单招使用三、入学管道介绍分为「甄选入学」及「考试分发入学」兩大管道，96学年起新增「繁 星计划」招生管道，以下分别說明。

一）甄选入学制甄选入学制不同于过去聯招仅依据考试结果來錄取学生，而是以高中在校 整体表现，如学业成绩、社团活动表现、竞赛成果、班级干部经歷、学科能力 测验成绩或性向测验等多样资料來评量，筛选多元智能与特质的高小生，以达 适性发展的教育H标甄选入学分为「学校推荐」及「个人申请」兩种学校推荐部分，由高小 推荐学生至大学校系，个人申请则由考生自选校系报考皆采用兩阶段考试， 第一阶段依学科能力测验成绩进行筛选，第二阶段考试的方式则较多元，校系 可自行设计考试的内容及方式，如：而试、小論文、资料审查、性向测验、实 验操作、术科、学科笔试、即席演讲等学生具备校系要求的学科基本能力且 具备明确兴趣性向者适合參加此项管道甄选入学制鼓勵对学系有明确认識与兴趣的学生參与，所以多有「入学 后不得转系」的规定高三学生如果对自己的兴趣、性向仍不明确，则參加考 试分发入学较适当二）考试分发入学制考试分发入学制以「指定科H考试」的成绩、聯合分发的方式來筛选及錄 取学生校系可设学科能力测验学科五标或总级分五标作为检定标准，采计指 定考科三至六考科（含术科），作为选才的标准从考生的角度来看，参加的 考试或选考的考科愈多，可以选填的志愿數愈多，但课业的负担也愈重。

三）繁星计划甄选入学制避免以单一智育成绩作为升学的标准，开启了多元入学的观 念，实现适性选才的理想；考试分发入学制则延续聯招的公平性惟兩种入学 管道中，公立大学所錄取Z学生有明显的城乡Z别尤其部分大学的学生來 源有集中于少數明星高小的现象为彰显大学多元入学方案实现「社会正义」 的理念，照顾偏乡地区的高中生，给予城乡高中平等Z机会，教育部协商获得 「迈向顶尖大学计划」补助Z12所大学克尽社会责任，于96学年度试办扩增大 学部招生名额受理高中推荐入学，以发掘全国各高中Z英才12所顶尖大学于96学年度提供786名招生名额，试办「受理高小推荐入学 招生」（简称繁星计划）为保障偏乡高中优秀学生Z錄取机会，将全国各高 中在校学业成绩排名百分比视为等值，进行评比分发，藉此达成「扩大优质大 学学生來源數」的H标，让每-•个高小都有机会成为明星共錄取來自228所 高中计675名学生，其中117所高中三年來首次有学生进入这12所优质大学錄 取的关键在于通过学科能力测验检定标准的学生，直接以高中在校成绩评比， 偏乡地区高小生升学Z路更为顺畅97学年起，配合「推动12年国教一大学支持高中职小区化」之政策，为 实现「照顾弱势、区域平衡」理念，并鼓勵学生就近入学高中职，进一步扩大 办理繁星计划，增加获得「教学卓越计划」补助Z 14所大学，共25所大学提供1742个名额，錄取來自321所高中计1450名学生，其中］69所高中三年來 首次有学生錄取这25所大学。

为进一步落实「照顾教育资源较为不足Z偏乡高小优质学生」，98学年计划 宗旨修正为「高中均质、区域平衡」，持续办理繁星计划，落实大学支持高 中职小区化之FI标。