孩子成长环境分析.docx

孩子成长环境分析（男）［键入文档副标题］2015/3/24本文当一表格形式呈现出一个男孩在成长的过程中可能面临的家庭因素，教育因素，社会因素，大众因素进行比较与说明，并提出相应的解决措施成长环境分析（男孩）类型因素措施家庭因素① 父母幸福婚姻② 父母离婚③ 单亲家庭④ 孤儿，在孤儿院长大⑤ 孤儿，从小自己打工⑥ 孤儿，沦落街头⑦ 留守儿童，留守山村⑧ 与祖父母，外祖父母生活⑨ 家境朴素⑩ 家庭富裕溺爱⑪对待孩子缺少关爱⑫亲人言行不当① 父母应当在自己闲暇的 时间多于孩子相处② 父母应当将孩子抚养在 身边给孩子家的感觉③ 父母是孩子第一任老师 注意孩子的品格培养 做 孩子的朋友④ 不要给孩子太多的物质 让孩子学会独立严厉 不缺爱⑤ 与祖父母，外祖父母生活 应当锻炼孩子坚强与对 生活的热爱⑥ 父母的离异对孩子与抛 弃小孩子对小孩字来说 伤害太大做父母应当慎 重避免这种情况的发生⑦ 不要忽视小孩子的自尊学校因素① 学习较好，老是喜欢② 学习较差，老师不喜欢③ 学习较差，老是喜欢④ 默默无闻⑤ 老师暴力对待⑥ 打架，早恋，抽烟，喝酒， 混社会，迷恋游戏，去不 良场所，与社会混混接触⑦ 辍学⑧ 学历低，证难考⑨ 教育实力薄弱⑩ 教育实力超强⑪ 有出境做交换生的机会⑫给孩子制造太多课业压 力，使得孩子心理和生理 无法承受，危害孩子的健 康成长。

⑬课业压力太大① •应该全面的教育培养学 生，例如，总成绩应该加 入平时的表现成绩，不能 只算试卷成绩，要让孩子 知道不能只学书本上的 知识，学校更应该教孩子 的是如何做人做事② 应该给孩子多一些课余 的时间，让他们好好放 松，不能一味的学习，劳 逸结合才能更好的学习 知识③ 多跟学生交流沟通，老师 应该把自己和学生放在 一个平台上，像朋友一 样，多去了解学生的想 法，方便更好的教育学 生④ 老师应当减少学生间的 成绩比较，对差生进行鼓励，给好学生制定更咼的 目标⑤ 老师应该正当宣传各类 证件对学生今后道路的 作用减少学生对考证的 迷惑⑥ 老师应当注重学生青春 期时的教育，对其进行正 当引导⑦ 老师不可以用暴力对待 学生，应该更多的去与学 生做朋友，制造共同话 题，了解学生的内心，加 以引导⑧ 老师教育最终的目的不 可过多的功利化，应当让 其了解社会现象，从而面 临大喜大悲之时有更好 的缓冲⑨ 相关教育部门应当更多 的去对未成年人的教育 进行关注，尽量减少或杜 绝未成年人辍学⑩ 社会治安管理部门应当 对社会无业人员加以正 确引导，杜绝他们出现在 中小学门口的现象⑪无论教育实力好与坏，老 师的对教育质量的热忱 切不可减弱。

社会因素① 社会生活重大事件例如战争、动乱、自然灾 害② 社会经济地位③ 社会风气保守④ 风俗习惯过于开放或保 守⑤ 城乡经济文化政治发展⑥ 媒体与网络引起的社会 事件传播（正面与反面）⑦ 文化因素⑧ 不良的自然环境因素① 天灾人祸不是不可避免 的，学校及相关宣传部门 在发生这些之前尽可能 去做一些预防的准备措 施与教育② 经济发展依靠商业，与政 治文化密不可分，政府在 这里应当将市场经济与 宏观调控尽可能结合给 大家谋福利③ 风俗习惯的好坏，不是一 两个人可以改变的，但是 在孩子教育的问题上家 长应当给孩子一个理性的教育④ 媒体在传播新闻事件的 同时应当传播真实的新 闻事件加以正确的教育 评论以引导正确的思想 观念⑤ 文化有先进落后，高雅低 俗之分，对待孩子的教 育，家长应当权衡利弊， 重视青少年的心理成长， 杜绝心理伤害⑥ 环境影响表示生存大环 境的影响在解决环境问 题上相关部门应当尽全 力解决，保证所有人的生 存大众因素① 整个时代的教育观念② 社会教育风气③ 经济政治文化的引导④ 教育普及力度及反响⑤ 大众传播，网络传播对孩 子成长的影响⑥ 对于男孩所传播的教育 教育观念⑦ 社会事件发生，对孩子的 教育好坏⑧ 国家对孩子青少年时期 的教育理念① 教育观念根据时代的不 同，教育人员的不同，产 生的效果也不同，所以孩 子的导师应当尽力去给 孩子争取一个充裕的教 育环境，引导其多读名 者，多度优秀文章，接受 优秀思想，最大限度的去 开发孩子的潜力② 教育风气对孩子的教育 不只是书本教育，教育者 应当在对孩子的教育之 上以应试与应用相结合 为目标并且加以应用③ 政经文影响教育，但不决 定教育，教育者应当给孩 子讲清楚其中的奥秘，正 确引导孩子三观的成长④ 教育普及依据于经济实 力，相关教育部门应当建 设和鼓励建设更多的希 望工程，给更多的孩子谋 福利⑤ 信息的传播引导了大部 分的中学生与高等教育 学生，媒体在传播之时应 当控制舆论，多一些理性 的分析，少一些炒作，既保护自己又保护他人⑥ 穷养儿的思想观念深入 人心，但是应当发生一些 改变，让其在发生一些事 的时候可以有自我保护 的能力，既保护人身安 全，又保护自尊心⑦ 社会实事件不是普通人 能控制的，但是在面临社 会事件的发生，教育者应 当给其正确的引导与总 结和建议⑧ 国家对教育的重视与国 家科技实力成正比，国家 要想强大科技，必须在发 展政治经济只是注重教 育下一代，给孩子，给国 家，给社会一个更好的未 来。