大学艺术学院班主任工作条例模版.docx

大学艺术学院班主任工作条例模版大学艺术学院班主任工作条例第一章 总则为深入贯彻和落实学院的各项工作要求和教师人才培养的需要，规范班主任的工作职责与任务，提高班主任的工作水平，实现教育教学目标，特制定本工作条例第二章 岗位职责1.学院班级的班主任是负责学生管理及教育指导工作的重要责任人班主任应本着以人为本的宗旨，协同各方力量，创造良好的教育、教学与生活环境，保证学生的学习成绩和身心健康2.班主任应协同教质部管理方案，落实学生考勤、学生考试管理和期中/期末的统计工作，负责学生信息的更新、 考勤的统计和学生档案的维护3. 班主任应当及时协调学院与学生、家长的思想表达，加强学生之间、 教师与学生之间、 学生与家长之间的沟通渠道，把捉重要的信息及时反馈给院领导、员，以完成良好的协作效果4. 班主任应当关注学生的学习、生活、思想及心理健康等重要问题，对学生的情感世界给予关心和支持，帮助学生解决疑难问题，引导学生合理安排自己的时间与此，协调教育资源，以迎合个人发展需求5. 班主任应当协作各员和管理方包办和落实学生信用评价，以完善教育教学档案管理6. 班主任应认真完成上级机构交办的其他工作第三章 工作流程1.新学期开学前，班主任应做好以下准备工作：a.参加学院开学典礼，认真听取学院领导讲话，了解新学期工作的总体要求；b. 与员联系，确认班级管理工作的任务分工；c. 根据学业状况等要素，撰写个人生活计划，并对学生进行生活规范宣讲和初步工作协商；d. 开展班级自治的组织工作。

并与学生一起选举出班委会，规范班级学习和生活的规范2. 新学期开学后，班主任应当按照以下流程进行工作：a. 在开学后的第一周，班主任应当检查班内的学生档案 和学籍资料，以核实学生的编班情况，并收集必要的个人信息加以处理；b. 在以上工作进行后，班主任应当开展“融入班级”的一系列活动，以深入了解班上的学生及交流；c.建立与家长联系的渠道，开展家长会在季节性生活、课程及职业发展等方面重要议题上的交流；d. 定期进行班级评估，以对当前班级工作的有效性和教育教学情况作出估量第四章 工作要求1.班主任应严格遵守学院的规章制度，精细执行学校和教育部、监管部和国家的规章制度；2. 班主任应深入了解学生，关心学生，尊重学生,帮助学生解决学习、心理、成长等方面的问题，以达到人文关怀的目的，为学生创造良好的学习环境3. 班主任应积极参加教师培训和专业技能培训，提高个人技能和素质；4. 班主任应加强与家长、同事之间的沟通交流，积极参加工作或学习中的集体活动，为班级和学院做出努力；5. 班主任应当具备做贡献的精神，积极推进学院改革和发展，以不断提高个人素质和实力水平第五章 工作考核1. 班主任的工作考核环节分为四部分：学业能力考核、学生管理能力考核、教育教学能力考核以及个人兼职工作的能力考核。

以上一同体现于班主任的工作履职表现，以发挥班主任在教育教学方面的最大价值2.对于考核不合格的班主任，须召开班主任会议做出后续处理3.班主任应认真对待每次考核的结果，并由此不断改进自己工作中的不足以进一步提高工作成效第六章 附 则1.本条例自发布之日起施行，按实际工作要求对其进行修订2.本条例解释权和修订权归学院领导团队所有3 / 3。