幼儿园中班科学的教案《鸟类朋友》.docx

Word幼儿园中班科学教案《鸟类朋友》幼儿园中班科学教案《鸟类伴侣》　　活动目标：　　1.了解多种多样的鸟，进展观看力和语言表达力量　　2.初步具有爱鸟的情感　　3.培育幼儿观看力量及动手操作力量　　4.能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望　　活动预备：　　1.师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书　　2.师幼共同布置活动室环境　　活动过程：　　(一)以参观的形式引起幼儿爱好　　1. 这几天，我们和小鸟交了伴侣，老师和小伴侣还收集了很多小鸟的图书、图片、标本、碟片，现在请小伴侣和你的好伴侣一起去看一看、讲一讲，你熟悉的小鸟叫什么?长得什么样子的?(幼儿自由结伴观看叙述)　　2.请小伴侣坐下来，把你观察的小鸟和旁边的小伴侣说一说　　3.谁来告知大家，你观察的是什么鸟?是什么样子的　　(二)了解鸟的异同点　　1.小伴侣熟悉的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗?不一样在哪里呢?我们再认真去看看、找找，把你的发觉告知老师和小伴侣幼儿自由结伴观看叙述)　　提问：你发觉小鸟有哪些不一样的地方，把你的发觉告知大家，好吗?(请个别幼儿回答)　　2.小伴侣看得真认真，发觉了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发觉小鸟在什么地方是相同的呢?(相互沟通后，再个别回答)　　(三)了解小鸟的本事　　1.小伴侣看得真认真，发觉小鸟有这么多相同的地方，小鸟真可爱。

那么小鸟有些什么本事呢?请小伴侣先想一想，和旁边的小伴侣说一说请个别幼儿回答)　　2.一起学学做做动作　　3.小鸟除了这些本事以外，还有许多的本事，现在就让小鸟表演给我们看(幼儿看碟片)　　(四)知道鸟是人类的伴侣，要爱护鸟类　　小鸟有这么多的本事，那么你们喜爱小鸟吗?为什么?你会怎么做呢?　　(五)结束　　今日我们和许多的小鸟做了伴侣，还有许多的小鸟也想和我们交伴侣呢，等会儿我们再一起来看XX小伴侣带来的碟片，看看还有哪些我们不熟悉的小鸟 - 3 -。