优秀少先队集体事迹材料1500字范文(精选10篇).docx

优秀少先队集体事迹材料1500字范文(精选10篇) 优秀少先队集体事迹材料1500字篇1 ，女，出生于1996年4月，轻度智力残疾南京特殊教育师范学校附属小学七年级中队长她身残志坚，学习认真，积极进取，团结向上，乐于助人是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员 一、学习认真，勤奋刻苦 在学习中，虽然有着轻度的智力障碍，记忆力较差，但老师布置的学习任务，她总是能不折不扣地完成课前能主动预习，课堂上听讲认真，课后按时完成作业的同时还能积极帮助老师其他同学学习成绩在班级排在前列在xx年度获校写比赛中年级组一等奖；xx年度获校口算比赛中年级组二等奖度获校口算比赛中年级组优胜奖同时，在、xx年连续三年获得区三好学生的荣誉称号 二、身残志坚，兴趣广泛，全面发展 xx同学虽然有着轻度的智力障碍，但是，并不影响她全面发展身残志坚的她，兴趣爱好广泛，喜欢画画、喜欢运动为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉 美术绘画方面取得的成绩：xx年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”比赛中获得优胜奖；xx年5月在南京市中小学电脑制作活动中，作品“果篮”荣获特教组电脑绘画项目优秀奖；xx年3月建邺区中小学生信息技术应用竞赛中，作品“远离烟草，健康生活”荣获区一等奖；作品“大象”荣获区二等奖；同年5月的南京市中小学电脑制作活动中，“大象”荣获电脑绘画优秀奖；“远离烟草，健康生活”活动专项一等奖；绘画作品“小兔乖乖”在xx年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中获得银奖。

体育运动方面取得的成绩：在江苏省第五届特殊奥林匹克运动会中，代表南京市参赛，获得“女子羽毛球双打”第一名；“女子羽毛球单打b组”第三名；xx年12月校“雏鹰争章”中荣获“运动章”；xx年四月代表建邺区，参加南京市第二届残疾儿运动会，荣获“智障组羽毛球女子单打”项目第一名；及“智障组羽毛球女子双打”项目第一名；xx年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第四届特奥运动会中获得表彰嘉奖；xx年5月，代表学校参加在国泰民安社区举办的第五届特奥运动会中获得“羽毛球比赛个人冠军” 此外，她还多次在校积极参加文娱演出，校特色运动抖空竹训练中成绩优秀 三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良 在平时生活中，能够尊敬师长对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人所以，同学关系非常融洽。

心地特别善良，非常富有爱心，看到班级家庭条件不好的同学缺少文具衣物，她常常把自己的带给同学使用，不计回报在校雏鹰争章中获得“爱心章” 总之，xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强 优秀少先队集体事迹材料1500字篇2 　 徽县实验小学五（2）班凌云中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体队员们热爱祖国、热爱学校,爱学习、勤动脑,爱劳动、有爱心,有强烈的集体荣誉感和自豪感,有一种人人力争上游，个个比学赶帮的良好氛围，队员之间团结友爱、互相尊重、互相帮助他们天真活泼的笑容，纯洁善良的心灵，乐学奋进的精神犹如一群翱翔蓝天的雏鹰，他们那六十五颗火热的童心，迸发出无尽的朝气与活力 凌云中队现有队员65人，其中男生37人，女生28人在2017年被评为县级“优秀中队”；连续四年被学校评为“优秀班集体”；在学校开展的“21天美丽行动”多次被评为“最美中队”；学生在校级比赛和艺术节中更是大获丰收，书法比赛中，凌云中队推荐的参赛选手全部取得了第一、第二的好成绩；在每年学校举办的艺术节比赛中，有多人在不同比赛项目中获奖 优秀少先队集体事迹材料1500字篇3 五(一)中队有六十名成员。

这个温暖的班级很大 在家庭中，每个人都在不断发掘自己的潜力，提高自己的素质，给这个集体增添光彩五(一)中队连续被学校评为先 进入中队优秀班级集团 一、健康向上的中队 每学期，中队领导朱燕丽都根据本中队的实际情况制 决定中队公约利用中队组织学生学习小学生规范小学生日常行为规范 清洁卫生、课堂纪律、大课、学习方法等方面都有明确的规定只有制定公约是不够的，审计制度的确立才能保证 措施落到了现场因此，中队指导员不定期检查，把检查出来的模范作为模范员，催促不好的选手这样，一群人 另一批运动员合格，成为行为标兵、榜样、领导人二、凝聚力的中队 球员们拥有强烈的集体观念，拥有浓厚的中队情怀，拥有强大 的中队核心，有自己的中队特色定期召开中队会议，让步 球员给他们合理的建议中队领导机会抓住典型教学 培养运动员们这样调动了中队委员会的积极性，激活了他们的主人 动性，提高了他们的自觉性他们可以积极帮助困难的学生，积极为中队做更多事实在他们的组织下可以完成相当多的工作 一些自主作业，如听写语言、批量作业、课前预习等，开展中队活动、课间游戏、体育锻炼等各项活动，完成每周大扫除、红领巾的安装等各项工作。

情况等本中队表现出的强大凝聚力令人钦佩，无论是哪个集体活动，学生们都会尽力发挥作用 最高水平，争取最满意的成绩逃脱训练、运动会、 国家旗下的演讲、演讲比赛------我们队团结了 进取的做法 五(一)中队之所以有这么强的凝聚力，是因为运动员们 有很强的集体荣誉感，大家把中队视为大家庭，真的 把自己视为这个家庭的一员，逐渐形成了队兴我荣，队衰我耻的观念 三、多彩的中队 坚持以少先队为中心精心设计和开展丰富多彩的中队特别 色彩活动每个运动员都在实践中锻炼，发挥自己的才能例如，成为文明运动员，告别坏行为学校是 我的家，爱她等活动每天一分钟演讲 在容量上，强调实效性例如，星期一以我想要---为题，明确 周努力朝着方向走星期二以我知道---为题，理解道理------ 四、勇于创新的中队 运动员们学习兴趣高，学风浓厚是五(一)中队建设的突出 取得成果我们倡导学习方法改革，倡导勇于表达自己 的观点，善于听取他人的见解上课有合作组，上课时变成互助组因此，大多数运动员不学习。

肯放松，互助学风浓厚，不仅提高了成绩，还增进了友谊，促进了中队建设这样的例子在班里随处可见，即使 因为是上课的时间，所以互相提问也能引起大家的学习 的讨论 总之，在学校的领导下，在学校少先队的指导下，在中间 队领导朱燕丽的表率领导，五(一)队健康成长 向上的中队，凝聚力的中队，多彩的中队，勇于创造 优秀少先队集体事迹材料1500字篇4 我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就充满了笑声你们常常能看见我欢乐的笑脸，听见我快乐的笑声 我热爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我专心读书的样子;我团结同学，每当同学需要帮助，我都会主动站起来，伸出友谊之手;我热爱集体，我经常帮助集体做一些力所能及的事情;我尊敬师长，六年学习生活，我从不和老师顶嘴，还经常帮助老师做事;我积极向上，集体的大小活动，我都积极参加，争取取得好成绩;我成绩优异，六年中，一直努力进取，奋发向上，尽自己的努力取得优异的成绩;我阳光自信，能敢于推销自己;我热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人;我诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言;我勇于承担，我能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自己的错误，不推脱;我认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习;我积极发言，上课经常举手，并热爱发言。

所以，我每次上学都充满快乐 我除了学好课内知识，课余生活也十分丰富，我热爱舞蹈、歌唱、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创建了自己的博客与网站，通过我的悉心“经营”，它已经成为了我的另外的一个家，不仅让我丰富了知识，还充实了头脑，让我大大受益 我还是个多才多艺的女孩，多次被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方 在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照顾我们的付出，所以，我格外的孝顺自己的亲人，互相尊重有时还给他们一些意外的惊喜，比如前年姥姥过生日，我用自己平时买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，精心抄录了一份日历，还加上了自己的巧妙设计，让妈妈着实惊喜 在学校，我也是老师的得力助手，能够为老师分担，为班级做事 但我知道，现在并不代表永远，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力所以绝不能放松，作对社会有用的人 优秀少先队集体事迹材料1500字篇5 我校是一所县直完整的小学，学校领导一直重视少先队的工作，全校有15个中队，在大队部组织下开展丰富多彩的活动，同时各中队的活动也有声有色。

我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四届全国少代会精神为导向，大队部紧紧围绕思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要扎实的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进雏鹰行动，组织开展争当文明学的学员活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创小学少先队工作新局面，取得较好成绩 一、认真贯彻小学生日常行为规范，严格培养学生教育 小学生知识欲强，可塑性大，模仿性强，是形成良好行为和道德的最佳时期，我们重视培养教育，及时纠正学生不规范的言行本学期，我校继续开展文明、平安、和谐、清洁校园评价工作，通过去年的开展，我们看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的氛围我们还要求学生从升旗仪式的排队、礼貌开始，教学生升旗时的团队礼貌和关注礼貌等，有计划，有步骤地对他们进行普通训练，为了保证教育的实效性，我们要求班主任(中队指导员)严格管理，经常反复组织学生学习小学生日常行为规范，要求学生记住，敦促教育，坚持不懈，二是学校对规范学生行为采取正反两方面的教育相结合的方法，通过广播及时表扬、批判我们通过给监护人写信或个别访问，让监护人了解学生在学校的常规要求，积极协助学校培养教育。

根据学生的年龄特征，我们采用多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、接受的教育活动，促进培养良好行为习惯例如，清明节开展了爱花、绿色、我能做到一系列我能做到等主题班会和中队活动，有趣地受到学生的欢迎，对于一些学生购买零食的问题，除了在早会、班会上教育学生节俭节约的教育外，还决定带零食去学校零花钱怎么用才有意义呢？让大多数学生达成共识:小学生应该自觉培养节俭的好习惯，把零花钱花在有益的地方，改变学生的坏习惯同学们还把零花钱捐给了灾区我校利用校会、班会对学生进行爱教育，向家庭困难的学生捐赠爱，利用教师节妇女节进行感谢教育 二、贯彻全国第四。