幼儿园大班美术衍纸画公开课《美丽的花》教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园大班美术衍纸画公开课《美丽的花》教学设计【含教学反思】一、教学背景本着促进幼儿全面发展，提高幼儿创造力的目的，本次公开课旨在引导幼儿掌握衍纸画的基本技能，培养其艺术鉴赏能力和创造力，拓展幼儿的思维能力，加强幼儿的美育意识同时，也借此机会加深幼儿对花卉的认知和情感二、教学目标1. 知识目标1. 了解衍纸画的基本材料和工具2. 掌握衍纸画的基本技能，如涂抹、剪贴等3. 了解不同花卉的名称及特点2. 能力目标1. 培养幼儿的观察能力，能够用艺术的方式表现自己的想象2. 拓展幼儿的思维能力，提高幼儿的创造力3. 培养幼儿的艺术修养，增强幼儿的审美水平3. 情感目标1. 提高幼儿对美的感知和领悟能力，学会欣赏美2. 培养幼儿的表现欲望，增强幼儿的学习主动性3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强幼儿的自信心和自尊心三、教学内容1. 教材本次教学选用《美丽的花》为教材，通过引导幼儿认识不同种类的花卉，了解它们的特点和表现形式，从而启发幼儿表达自我情感和创造力2. 知识点1. 衍纸画的基本材料和工具2. 如何用材料和工具制作出色彩鲜艳、造型多样的花卉作品3. 教学活动本次公开课包含四个环节：1. 主题启发：通过幻灯片展示多种花卉形象，让幼儿认识不同种类的花卉，了解它们的特点和表现方法，并引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 示范指导：老师用实物和画板向幼儿介绍材料和工具，并进行步骤演示，让幼儿更好地理解和掌握衍纸画的基本技能3. 自由创作：让幼儿自由发挥创造力，根据自己的兴趣和想象，使用衍纸、彩纸等材料和工具创作自己的花卉作品4. 作品展示与点评：让每个幼儿向全班展示自己的作品，并给予欣赏和点评，嘉奖优秀作品，鼓励幼儿发扬优点，尽情表达自己的创意和想象四、教学过程1. 整体设计1. 开场、主题启发（10分钟）：通过幻灯片展示多种花卉形象，引导幼儿认识不同种类的花卉，了解它们的特点和表现方法，并激发幼儿的兴趣和好奇心2. 示范指导（20分钟）：老师使用实物和画板向幼儿介绍材料和工具，并进行步骤演示，让幼儿更好地理解和掌握衍纸画的基本技能3. 自由创作（30分钟）：让幼儿自由发挥创造力，根据自己的兴趣和想象，使用衍纸、彩纸等材料和工具创作自己的花卉作品4. 作品展示与点评（10分钟）：让每个幼儿向全班展示自己的作品，并给予欣赏和点评，嘉奖优秀作品，鼓励幼儿发扬优点，尽情表达自己的创意和想象5. 反思（5分钟）：对整堂课进行，点评幼儿的学习情况和作品表现，鼓励幼儿进一步发挥自己的创造力和想象力2. 具体实施1. 开场、主题启发：用幻灯片展示多种花卉形象，组织幼儿讨论花卉的名称、颜色、造型等特点，并引导幼儿表达自己的情感和想法。

2. 示范指导（1）介绍材料和工具：老师向幼儿介绍衍纸和彩纸的材质、颜色等特点，并展示工具，如剪刀、糊纸胶、颜料笔等2）演示制作：老师在画板上演示如何制作衍纸花朵，包括选择颜色、剪切衍纸、涂抹糊纸胶、拼贴彩纸等3. 自由创作：让每个幼儿根据自己的想法和兴趣自由发挥，使用衍纸、彩纸等材料和工具创作自己的花卉作品4. 作品展示与点评：让每个幼儿向全班展示自己的作品，并给予欣赏和点评，鼓励幼儿发扬优点，提出改进意见，提高幼儿的创造力和审美水平5. 反思：回顾整堂课的教学情况和幼儿的学习表现，对幼儿进行点评，表扬优秀作品，引导幼儿加强自我思考和表达能力，促进幼儿全面发展五、教学反思本次公开课充分参照了《美丽的花》教材中的内容，将知识点和教学活动紧密结合，以启发幼儿的创造力和才能为目标，培养幼儿的审美意识、观察能力和艺术能力，充分体现了个性、情感、创造性的教育理念，取得了较好的教学效果值得注意的是，要合理安排时间，让幼儿在创作过程中有足够的时间思考和表达，避免过于匆忙而失去学习兴趣和积极性同时，在教学过程中应注意幼儿的身体健康和安全，对材料和工具进行充分的安全教育和提示，避免产生危险或伤害最后，要不断改进教学方式和方法，以适应幼儿的不同需求和特点，促进幼儿全面发展。