
数学北师大版八年级上册《鸡兔同笼》课后作业.教学资源.doc
1页鸡兔同笼”教学资源我们伟大祖国具有五千年的文明史,在历史的长河中,为科学知识的创新和发展作出了巨大的贡献,特别在数学领域有[九章算术]、[孙子算经]等古代名著流传于世,普及趋于民众,许多问题浅显易懂,趣味性强,如[九章算术]下卷第三题目“雉兔同笼”等,漂洋过海传到了日本等国,对中国古代文明史的传播起了很大作用.“雉兔同笼”题为:“今有雉兔同笼,上有三十五头 ,下有九十四足,问雉兔各几何?”题目大意: “上有三十五头”指的鸡和兔共有三十五个头,“下有九十四足”指的是鸡和兔共有九十四只脚. 这个古老的数学问题,当代的著名的数学家陈省生教授在说起“鸡兔同笼”时,曾另有一番别有风趣的延伸:“全体鸡兔立正,兔子提起前面的两只脚,请问现在共有几只脚?”……今天我们用方程解决“鸡兔同笼”问题,体现了古为今用的原则,让后人理解了数学的过去和现在中国是一个伟大的四大文明古国,像这样浅显有趣的数学题目还有很多,比如:1、以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺,若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、井深各几何?2、 “今有牛五、羊二、直金十两,牛二、羊五,直金八两,牛、羊各直金几何?”题目大意是:5头牛、2只羊共价值10两“金”、2头牛、5只羊共价值8两“金”、每头牛、每只羊共价值多少“金”?3、古有九头一尾鸟和九尾一头鸟共栖于树,数头95,数尾55,问两种鸟各几何?4、古代有一个马快,一天晚上他在野外的一个茅屋里,听到外边来了一群人,在分脏,在吵闹,他隐隐约约地听到几个声音,下面有这一古诗为证:隔壁听到人分银,不知人数不知银.只知每人五两多六两,每人六两少五两,问你多少人数多少银?。
点击阅读更多内容
相关文档
“双减”背景下小学三年级起步作文趣味化教学策略探析.docx
超越表面趣味:小学语文识字教学中真实情境创设与高阶思维培育的优化路径.docx
高中语文整本书读写结合教学实践探究——新课标背景下的模式创新与能力培养.docx
新课标视域下高中语文教学的现状反思与能力提升路径探析.docx
初中班主任在日常教育中渗透感恩教育的实践路径与策略研究.docx
初中班级管理中德育渗透的实践路径探究.docx
基于真实学情下的高中语文课堂教学方法探索.docx
手术器械物品清点安全管理与操作规范.docx
新课程背景下高中语文课堂教学的创新实践研究.docx
新课程背景下高中语文课堂教学有效性提升策略研究.docx
10《苏武传》(教案)-【大单元教学】高二语文(统编版选择性必修中册).docx
09《屈原列传》(教案)-【大单元教学】高二语文(统编版选择性必修中册).docx
01《社会历史的决定性基础》【大单元教学】高二语文(统编版选择性必修中册)同步训练答案.docx
家庭环境对大学生行为的影响和反思.docx
激励性评价在小学语文课堂教学中的应用现状及对策.docx
浅析儿童文学在小学语文的现状及应用策略.docx
新课标背景下如何提升小学生习作水平.docx
新课标背景下小学语文教学评一体化阅读教学策略的探索.docx
新课标背景下小学低年级语文朗读教学优化策略.docx
新课改背景下小学语文教学中学生自主学习能力的培养.docx
猜您喜欢
老师作文之写老师的作文的题目.docx
家电购销合同(2).doc
数学北师大版八年级上册《里程碑上的数字》.doc
数学北师大版八年级上册2.7二次根式 第一课时.ppt
数学人教版八年级上册角的平分线的性质.3角的平分线的性质.pptx
老师给学生的赠言寄语-毕业季教师寄语汇总.docx
数学北师大版八年级上册《轴对称与坐标变化》教学设计.doc
数学北师大版八年级上册2.平面直角坐标系(第2课时).docx
老师作文之评价幼儿园老师的评语.docx
数学北师大版八年级上册1.1探索勾股定理(1).ppt
数学北师大版八年级上册【教学设计】探究课:勾股定理的证明_数学_初中_胡金红.doc
数学北师大版八年级上册【教学设计】中考一轮复习一次函数-数学-初中-李云.docx
数学人教版八年级上册人教版八上第十三章等腰三角形1.26等腰三角形(1).ppt
老带新活动方案(同名4407).doc
数学北师大版八年级上册《立方根》.doc
数学北师大版八年级上册《5.1 认识二元一次方程组》教学设计.doc
老师作文之幼儿园托班老师评语.docx
老干部发言稿.docx
数学人教版八年级上册余角和补角.ppt
吞咽试验及吞咽训练资料.ppt
相似文档 更多>
正为您匹配相似的精品文档
