
圆的整理和复习.ppt
40页平安中心校 宋凌飞1.1.连接圆心到圆上任意一连接圆心到圆上任意一点的线段叫做(点的线段叫做( ),),在同一个圆里,直径的长在同一个圆里,直径的长度是半径的(度是半径的( ),),半径长度是直径的(半径长度是直径的( )1.1.连接圆心到圆上任意一连接圆心到圆上任意一点的线段叫做(点的线段叫做(半径半径 ),),在同一个圆里,直径的长在同一个圆里,直径的长度是半径的(度是半径的( ),),半径长度是直径的(半径长度是直径的( )1.1.连接圆心到圆上任意一连接圆心到圆上任意一点的线段叫做(点的线段叫做(半径半径 ),),在同一个圆里,直径的长在同一个圆里,直径的长度是半径的(度是半径的( 2 2倍倍 ),),半径长度是直径的(半径长度是直径的( )1.1.连接圆心到圆上任意一连接圆心到圆上任意一点的线段叫做(点的线段叫做(半径半径 ),),在同一个圆里,直径的长在同一个圆里,直径的长度是半径的(度是半径的( 2 2倍倍 ),),半径长度是直径的(半径长度是直径的(一半一半)2、、( )确定圆的位置,确定圆的位置, ( )确定圆的大小。
确定圆的大小 2、、( 圆心圆心)确定圆的位置,确定圆的位置, ( )确定圆的大小确定圆的大小 2、、( 圆心圆心)确定圆的位置,确定圆的位置, (半径半径 )确定圆的大小确定圆的大小 3.圆周率是圆的(圆周率是圆的( ))与(与( )的比值 3.圆周率是圆的(圆周率是圆的(周长周长))与(与( )的比值 3.圆周率是圆的(圆周率是圆的(周长周长))与(与(直径直径)的比值 4、圆规两脚之间的距离是、圆规两脚之间的距离是2厘米,画出的圆的直径是厘米,画出的圆的直径是(( )厘米,周长是()厘米,周长是( )厘米,圆的面积是()厘米,圆的面积是( )平方厘米平方厘米 4、圆规两脚之间的距离是、圆规两脚之间的距离是2厘米,画出的圆的直径是厘米,画出的圆的直径是((4 )厘米,周长是()厘米,周长是( )厘米,圆的面积是()厘米,圆的面积是( )平方厘米平方厘米 4、圆规两脚之间的距离是、圆规两脚之间的距离是2厘米,画出的圆的直径是厘米,画出的圆的直径是((4 )厘米,周长是)厘米,周长是((12.56)厘米,圆的面积)厘米,圆的面积是(是( )平方厘米。
平方厘米 4、圆规两脚之间的距离是、圆规两脚之间的距离是2厘米,画出的圆的直径是厘米,画出的圆的直径是((4 )厘米,周长是)厘米,周长是((12.56)厘米,圆的面积)厘米,圆的面积是(是(12.56)平方厘米平方厘米 r=1cmr=r=r=d=d=4cmd=d=c=c=c=18.84cmc=s=s=s=s=50.24cm²5、在同圆内,半径扩大、在同圆内,半径扩大2倍,倍,直径就扩大(直径就扩大( ),周长),周长扩大(扩大( ),面积扩大),面积扩大(( ) 5、在同圆内,半径扩大、在同圆内,半径扩大2倍,倍,直径就扩大(直径就扩大(2倍倍 ),周长),周长扩大(扩大( ),面积扩大),面积扩大(( ) 5、在同圆内,半径扩大、在同圆内,半径扩大2倍,倍,直径就扩大(直径就扩大(2倍倍 ),周长),周长扩大(扩大(2倍倍 ),面积扩大(),面积扩大( ) 5、在同圆内,半径扩大、在同圆内,半径扩大2倍,倍,直径就扩大(直径就扩大(2倍倍 ),周长),周长扩大(扩大(2倍倍 ),面积扩大(),面积扩大( 2² ²倍倍)。
1.半径是直径的一半半径是直径的一半.(( ))2.半径是半径是3厘米的圆厘米的圆,周长比周长比面积小面积小. (( ))3.半圆的周长是圆周长的一半圆的周长是圆周长的一半半. (( ))1.半径是直径的一半半径是直径的一半.(( X))2.半径是半径是3厘米的圆厘米的圆,周长比周长比面积小面积小. (( ))3.半圆的周长是圆周长的一半圆的周长是圆周长的一半半. (( ))1.半径是直径的一半半径是直径的一半.(( X))2.半径是半径是3厘米的圆厘米的圆,周长比周长比面积小面积小. (( X))3.半圆的周长是圆周长的一半圆的周长是圆周长的一半半. (( ))1.半径是直径的一半半径是直径的一半.(( X))2.半径是半径是3厘米的圆厘米的圆,周长比周长比面积小面积小. (( X))3.半圆的周长是圆周长的一半圆的周长是圆周长的一半半. (( X))4.圆的半径越大,圆所占的圆的半径越大,圆所占的面积也越大面积也越大. (( ))5.两个圆的周长相等,面积两个圆的周长相等,面积也一定相等也一定相等. (( ))4.圆的半径越大,圆所占的圆的半径越大,圆所占的面积也越大面积也越大. ((√))5.两个圆的周长相等,面积两个圆的周长相等,面积也一定相等也一定相等. (( ))4.圆的半径越大,圆所占的圆的半径越大,圆所占的面积也越大面积也越大. ((√))5.两个圆的周长相等,面积两个圆的周长相等,面积也一定相等也一定相等. ((√))6.圆周率就是圆周率就是3.14. (( ))7.用用4个圆心角是个圆心角是90°的扇的扇形,一定可以拼成一个圆。
形,一定可以拼成一个圆 (( ))6.圆周率就是圆周率就是3.14. (( X ))7.用用4个圆心角是个圆心角是90°的扇的扇形,一定可以拼成一个圆形,一定可以拼成一个圆 (( ))6.圆周率就是圆周率就是3.14. (( X ))7.用用4个圆心角是个圆心角是90°的扇的扇形,一定可以拼成一个圆形,一定可以拼成一个圆 (( X ))1.在一个周长为在一个周长为100厘米的厘米的正方形纸片内,要剪一个正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?是多少厘米?2.一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2米1)它的面积是多少平方米?)它的面积是多少平方米?((2)如果一个人需要)如果一个人需要0.5米宽的位置米宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?就餐,这张餐桌大约能坐多少人?((3)如果在这张餐桌的中央放一个)如果在这张餐桌的中央放一个半径是半径是0.5米的圆形转盘,剩下的桌米的圆形转盘,剩下的桌面面积是多少?面面积是多少?3.学校操场的跑道学校操场的跑道由边长为由边长为50米的正米的正方形的两条对边和方形的两条对边和两个半圆组成。
小两个半圆组成小晨在操场上跑了晨在操场上跑了2圈,圈,一共是多少米?这一共是多少米?这个操场的活动面积个操场的活动面积是多大?是多大?两只小蚂蚁打赌两只小蚂蚁打赌它们以它们以相同的速度沿着直径和边相同的速度沿着直径和边长都是长都是3厘米的圆形和正厘米的圆形和正方形的轨迹爬动方形的轨迹爬动,看哪个看哪个先爬完一周先爬完一周?一只蚂蚁绕大圆跑一周一只蚂蚁绕大圆跑一周,另一只沿着两个小圆另一只沿着两个小圆“∞”的路线跑一圈的路线跑一圈(如如图图),谁跑的路程长谁跑的路程长? 为什为什么么?。
