新版幼儿园大班社会详案教案《各种各样的鞋子》含反思.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班社会详案教案《各种各样的鞋子》含反思 可爱小荣荣荣 《大班社会详案教案《各种各样的鞋子》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计背景 随着生活的提高，人们脚上的鞋子越来越美丽，功能也越来越多于是我设计了"各种各样'的鞋子这一活动，通过调查家人宠爱的鞋子类型，了解的多样性及其不同的功能，引导幼儿从不同年龄、不同性别、不同职业、没同季节几个方面进行观看选择出合适的鞋子，提升幼儿的生活阅历，丰富幼儿的社会阅历活动目标1、了解鞋子的多样性及其不同的功能2、能从年龄、性别、大小、季节特征、职业特点等角度选择合适的鞋子3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得4、培育幼儿敏锐的观看能力5、探究、发觉生活中的多样性及特征教学重点、难点1、启发幼儿从年龄、性别、大小、季节特征、职业特点等角度选择合适的鞋子2、引导幼儿从颜色、款式、反正找到合适的鞋子活动预备1、请家长带孩子到鞋城参观2、调查自己家人喜爱穿什么鞋。

3、出示各种各样的鞋子活动过程1、猜谜语导入题目：《各种各样的鞋子》启发幼儿说出谜底2、出示鞋子让幼儿观看3、引导幼儿从颜色、款式，观看自己与同伴的鞋子有什么不同4、提问幼儿喜爱什么样的鞋子5、大家喜爱的鞋子(1)请幼儿分别说说自己穿的是什么鞋，并引导幼儿说说自己鞋子的材料2)说说自己最喜爱穿什么样的鞋，为什么?6、幼儿说出家人喜爱的鞋子是什么样的7、启发幼儿出不同季节人们穿什么的鞋8、启发幼儿依据不同年龄、不同职业或性别的人应当穿什么样的鞋活动延长：开展"鞋子超市'游戏，让幼儿扮演不同的人，如：雨中跑步的、跳舞的、溜冰的、老人、小孩等自己去购置鞋子，进一步了解鞋子的多样性及其不同功能教学反思这节课，我通过实物教学，加之之前让家长带着孩子参观鞋城，使孩子了解了鞋子款式的多样化、材质的多样化，功能的多样化，明白季节不同、职业不同、场合不同，穿的鞋子就不同教案来.自:快思教案网通过讲解、游戏，提升了幼儿的观看能力、动手能力、应变能力、幼儿的生活阅历，丰富了社会阅历但是，由于班上幼儿较多，而鞋子预备不够充分，使活动显得较混乱，性格较内向的幼儿没有真正加入到游戏中去 ，对这节课把握的不够好在以后的教学中，尽可能多的预备鞋子，把幼儿分成几个小组，按要求进行游戏活动。

大班社会详案教案《各种各样的鞋子》含反思这篇文章共2698字 第 3 页 共 3 页。