曹文轩的《我的语文老师》阅读答案-2022年青海中考题.docx

曹文轩的《我的语文老师》阅读答案-2022年青海中考题【注意：图片可根据实际需要调整大小】①我的语文老师是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里这就是我的语文老师④大概一个星期后，她又走上讲台，那是一节作文课她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。

在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室⑤晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的她拉开了门，站在门口，微笑地看看我，说：“你请进来坐一会儿然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了她说：“才气，有时候是害人的⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头那个夜晚是值得我一生铭记的。

没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路这就是我的语文老师⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师节选自《读者》，有删改）18.选文讲述了“我的语文老师”的哪两件事?请简要概括2分）19.如果把第⑤段中的加点部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同2分）她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上……20.选择适当的角度赏析下面的句子4分）（1）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室2）走进校园，月亮特别好月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头21.阅读全文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人3分）22.读了本文，联系作者的成就，谈谈你对第⑧段画线句子的理解2分）参考答案18.(1)语文老师为“我们”阐释什么是“语文”2)语文老师教“我”写作文，引导“我”成长19、“一本一本地”写出了语文老师的细致与耐心，表现了老师对学生的真切关爱去掉以后，这种情感就没有原句那么鲜明了。

20.(1)该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒2)此处景物描写，借纯净、澄澈的月光表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松21.“我的语文老师”有对“语文”的独到理解，有伟大的人格和宽广的精神世界，我的语文老师尽管外表普通，但真诚、直率，有一颗细腻、温柔、敏感的金子般的心22、在“我”心理浮躁，写作出现偏差时，是语文老师的悉心指导为“我”指明了前进的方向，并使“我”沿着这条正确的道路成长为在文学上有成就的人假如没有语文，没有语文老师的关心，那“我”的人生之路将不会这般美好 。