幼儿园中班班主任工作总结标准模板（4篇）.doc

幼儿园中班班主任工作总结标准模板随着夏日的降临，暑假的日子也不知不觉又到到了这个学期的工作在忙碌中开始，也在忙碌中结束送离了最后一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以方便下学期的教学制定我的中班下学期工作总结如下：一、对班级情况的总结这学期我们班男生--名，女生--名经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的知识，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规则懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯但是因为孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教导，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!只有在日常中不断的保持，好习惯才会养成二、在生活方面在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区，我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的工作到了一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是每天都在进行!虽然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不着的情况，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教导幼儿们，在午休的时候因该保持安静，而且我们教师也会在中午的时候时不时去巡视。

三、教学方面中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会尊重，学会人际交往，并且对安全教育着重教导!下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园，老师不会一直看着，所以我们必须教导会幼儿们何为尊重，学会一定的独立能力我们多次组合两个班一起上课，让孩子们有机会认识新的朋友，并学会如何交流四、活动方面幼儿们都是喜欢活动的，而活动中也是引导他们学习常识的机会，这一学期，我们通过举行合作的游戏，让幼儿们学会了互相配合通过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规则还有“过马路”等活动的演练，锻炼同学们的安全意识中班下学期的工作完成的非常圆满，下学期的工作将会更为忙碌，但是我们也要做好准备幼儿们期待着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着他们在快乐中成长呢幼儿园中班班主任工作总结标准模板（二）在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了必须的成绩在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级情景我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。

幼儿大多活泼开朗，在自理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异常是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出二、教学方面从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

四、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平五、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，及时取得家长的密切配合3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长六、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事七、今后工作规划：1、进取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是坚持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及教师指正。

我必须再接再厉，努力工作在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的提高幼儿园中班班主任工作总结标准模板（三）学期又要结束了，几经提笔总想有很多话要说，但又想很多话说了也是多余的，还是将能说的让大家一起分享1、扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的保育工作：黄老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好教育工作：本学期由于我班的陈老师孕育生产，班内老师有所变动，初来咋到的秦老师多少有些不适，外加本人被抽出参加科技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的.城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。

在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师互相帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些领导交给的任务毫无怨言地做好本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，全心全意为这次验收付出，为本园的明天着想保教配合：保教配合也是本班的一大特色，当班老师为小朋友组织活动口干舌燥想喝水时，黄老师也会顶上来喊上几句每天中午，小朋友吃完中饭，两位老师也多抢着把桌擦，把地扫班上的常规工作相互配合，坚持不懈地做好，做到位由于三位老师的密切配合，所以我班的有些事情如修柜子，装小床，补水箱，通下水道，虽然后勤同志热情地说：“我来帮忙但我们能做的自己就悄悄地做了还有，在我们老师的呵护下，我们班小朋友的出勤率在同年级中一直，为幼儿园节省了一批无形的开支，入睡率天天达100%2、圆满的家长工作本学期由于教师的临时调动，家长和小朋友难免有些不适应，所以我们共同努力做好许多家长工作：很多家长来电询问，我们老师一一解答，告之家长，秦老师是我园的正式教师熟悉本园的常规工作园领导不放心让外面老师任意过渡故让本园的秦老师从小小班抽起，完成本阶段的教育任务。

师幼间会很快适应的，后来在我们的相互接触下排除了种种疑虑，稳定了家长的情绪，进入了正常的家园配合幼儿园中班班主任工作总结标准模板（四）紧张而忙碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们中三班的三位老师和三十三个小朋友过的充实而又快乐，我们共同成长，共同进步，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺利和满意现对本学期班级工作进行总结一、班务工作1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作2、做好班上财物的保管，严格执行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节俭为园”虽然我们几人能做在一起讨论的时间并不多，但我们还是经常利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略因为班级是一个集体，也是一个大家庭，我们老师，既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能管理地好，发展地好二、教育教学方面一直以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动每次活动间隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。

所以我们在教学中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展三、家园合作切实做好常规性的家长工作为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，并且通过“校信通”形式，得到了家长的理解和支持，“校信通”是我们与家长进行沟通的另一个桥梁在我们的《家园联系记录表》中，家长和老师都认真详细地记录了孩子的成长经历，在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长四、存在问题和发展方向1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜欢照老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨5、幼儿的思维不开阔，导致很多幼儿的想象力和创造力不能更好地发挥总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、耐心的做好每一个环节，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!第2页共2页。