教学信息员工作的收获.doc

教学信息员工作的收获在我心目中我们院的每个大学员都是优秀的每个人都为了学生付出了很多我能获得优秀大学员这一殊荣我感到非常荣幸因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可大学员是高等学校教师队伍的重要组成部分是高等学校从事德育工作开展大学生思想政治教育的骨干力量是大学生健康成长的指导者和引路人虽然大学员工作是很繁琐的但是细中见大一年的大学员工作酸甜苦辣皆有之有时很有成就感有时很有挫败感跟着学生一起成长自己已经完成从一个学生到老师的转变从一个柔弱的性格到很坚强自己也逐渐成熟现我谈一些我的心得体会和大家交流　　我的第一个体会是：要做一个好的引导者首先得用自己的行为赢得学生的尊敬了解他们的内心活动同样一句话在不同的时候、用不同的语气从不同人的嘴里说出会产生截然不同的效果当学生非常尊重你、崇拜你时你说的话他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时你说的再多再苦口婆心他也懒得听只觉得你很烦而这种尊敬的赢得可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的在带他们军训的那天开始就和他们一起在阳光下接受考验同时还要记住每个学生的面孔当你能够脱口而出他们的名字他们也会感动至少知道你在很用心地对待他们期间和每个学生都聊过天了解他们一些学习生活习惯对以后的工作是很有帮助的。

自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”经常查课查寝看看他们上课的状态对于经常旷课的学生要批评教育了解到他们为什么不能自觉自制我的第二个体会是：多一些鼓励少一些数落大学时期正是大学生树立人生信心的关键时期老师在某时不经意间的一句表扬可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言也可能会让他记恨你一生我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励少一些数落在这点上自己还是做得不够因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心难免会说一些气话但是说实话都是为了他们虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说您就像我们的父母一样关心和帮助我们学生犯错时你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况找个他们能接受的方式进行批评教育有些心理素质好或非常调皮的学生他有什么不对你可能可以直接给他指出来他也比较容易接受而有些本来就胆小、自卑的学生一旦犯错你就得特别注意和他沟通的方式要学会很巧妙地给他指出问题否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害而一旦受到了伤害要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低这也会使得他们将来更胆小、更自卑见到你就想躲所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式讲究点艺术。

因为批评的目的是让他改进而不是为了刺伤他如他不能接受你的批评那就无法达到效果我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在虽然我们不能时刻出现在同学们身边但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的你不是他们的保姆但你可以是他们精神家园的引导者、守护者在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候你无论如何都会及时地出现做他们坚强的后盾给予他们力量有时你会发现你所做的一些事似乎是在关心某个同学但你的一言一行你为人处事 的方式都受到全班同学的关注他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的对于一件事你处理得好会给其他同学传达一种信心处理的不好就有可能造成不好的影响和情绪而且很快会在全班同学中散播让所有的同学对你丧失信心当学生出了事情自己第一时间要赶到现场及时处理记得在军训期间有个学生的脚踩到施工的钉子及时把学生送到医务室当时自己看到学生痛苦的样子自己真的要哭了还要安慰学生在后来的紧急事件中自己能很果断处理做到学生放心家长放心我的第四个体会是：在力所能及的范围内多一些爱心多一些耐心自己所带的学生中还是有一些贫困生首先是要帮助他们排除他们内心的自卑经常和他们聊聊天知道他们内心活动激励他们学习上的信心!发掘其特长引导他们自力更生。

让我很感动的是一个学生在谈过几次之后给我写了一封信这个学生为了凑学费在暑假期间到广东打工受不少白眼但是她告诉我其实这个世界上还是好人多因为有一些人对她伸出援手在后来的学习生活中发现她很能吃苦到学校勤工助学岗位工作也得到负责人的好评在学习上认真勤奋看到她的成长自己也感到欣慰我的第五个体会是：要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况帮助他们走出困惑其实所带的学生都有各自的特点有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学有一批学生是因为学习习惯不好自我抑制能力比较差到这里上学所以他们的心态就是不一样的特别是专科的学生很多人都没有很明确的目标以为在大学是没有人管理自己想怎么样就怎么样突然有个大学员查这查那感觉自己还是在高中对于此类学生还是要心平气和跟其讲道理同时要给他们打气说出他们的闪光点至少还是有些学生会了解自己的用心所带的学生或多或少存在一些心理问题这些问题表面上你可能根本看不出甚至他的表现会给你一个错觉比如说他明明是个挺自卑的人但他表现出来的是相当自傲把很多事情都不放在心上;有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人但给人的表象是个开朗的人所以还是要深入到他们中间与班委经常联系与其父母沟通要把潜在的危险扼杀在摇篮中。

总之我认为想要做一个好的大学员就必须首先热爱这个职业这样才会以最大的热情投入到这份工作中过去的几年我的工作是取得了一点成绩但这已经属于过去我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面因而我会不断总结经验弥补这些不足从而不断提高自己各方面能力在以后的工作中更加努力争取取得更大的成就以不辜负领导的希望和同事的信任[教学信息员个人工作总结]第 5 页 共 5 页。