美术学师范生实习报告1900字.docx

    美术学师范生实习报告1900字    实习 报 告实习生：专业：美术学师范校内指导教师：老师校外指导教师：老师校外实习地点：小学一、实习基本情况我们一行人于9月x日到达实习学校——xxxx小学，我们在这里开展为期三个月的实习工作当天上午，负责实习事宜的老师，就召集各班班主任、学校领导还有我们一起开会，在会上校长对我们的实习做了安排，并对我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，身正为范这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障，最后校长还介绍了学校的一些基本情况由于学生们要月考，会后我们便被分配至各班，与老师一起监考在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色我们有各自的指导老师，有各自要跟的班级在这次实习中，我从事着美术实习老师兼一.一班副班主任的工作二、实习主要内容1.课堂教学实习认真听指导老师的课，做好听课记录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，以及学生对美术课的兴趣、爱好情况，学习如何备课、备学生我的指导老师很年轻，她对学生非常负责任，对我也很照顾。

作为过来人的她，在备考招教方面给了我许多建议经过两周的听课，我的指导老师让我试着做PPT并开始备课，于是我便开始了人生中第一堂拥有40多名学生的美术课上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首我的指导老师在听了我的课后，细心帮我评课，针对我课堂上出现的问题提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高指导老师的赞赏和学生绘画技能的提高，是对我教学水平的充分肯定2、副班主任工作实习近三个月的校外实习，让我感受到了作为老师的快乐，看到孩子们一张张美丽的笑脸，是我心中最大的喜悦我在一开始就抓紧了解班级情况，管理、整理他们的档案和成长经历，快速熟悉学生的状况和家庭情况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动，与学生一起上课、下课、做课间操，以及帮助班主任、副班主任批改作业在副班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育等，这一切都是我副班主任实习进步的真实写照。

三、实习总结与体会此次实习，感触颇多，我认为教育实习是我们师范生在大学期间很重要的一门必修功课，是我们理论联系实际，提高综合素质，为未来的教师生涯奠定坚实基础的保证通过实习，我感到自己在很多方面都有了提高主要有：第一、我对小学生的现状有了更为深刻的认识，对他们美术学科的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都是有利于在今后更快地适应工作环境第二、我掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力第三、增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而也提高了我自身的修养和能力第四、增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平第五、我初步了解了小学生对所教学科的兴趣所在和掌握程度 处于小学阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样的作用作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友兴趣对于一个学生来说是至关重要的，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。

我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以学生绘画和提问为主，然后让孩子们充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正美术课堂与以往其他课堂不同，它需要的是老师引导，可以说，一节课的成败在于老师的引导，可见老师引导是美术教学的重中之重其次，老师也应充分调动学生的积极性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，从而激发学生对美术浓厚的学习兴趣在与学生们的相处中，我发现小学生的炫耀，源自于他们的个性和年龄，因此我非常注重鼓励他们在学生回答完问题时，我会用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等他们得到老师的赞扬，积极性提高了，也活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了较好的教学效果路漫漫其修远兮，吾将上下而求索??”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性我的指导老师不仅在授课技巧上给了我宝贵建议，而且课下还给予我莫大的鼓励与帮助，在她身上我学习到很多东西，在此，要感谢我的指导老师，是她教会了我如何上课，如何上好课?? 当然，我还需要不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

第二篇：数学师范生实习报告 1500字20xx年x月x日我进行为期一月的教育实习一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：教学任务在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑了解教师的工作安排并参与集体备课指导教师的授课做教案式记录一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好老师好”的感觉真好近一个月的实习，令我感慨颇多我实习的班级是小学20xx年级的小学生他们都是一些7，8岁的孩子又可爱，又活泼，又好动，又调皮开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手无所适从但是随着对他们的熟悉很快的就可以和他们打成一片我也很快的进入的教师这个属于我的新角色 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。

当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历课讲完后同学和老师都对我进行了肯定同样同学和老师也给我提出了一些不足针对这些不足，给我说明了改进的方法指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈就到第二周到了我第二次上讲台的时候了早上先是给二班上课这一节课上的并不是很成功自己也很沮丧在几个同学的协助下我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课并且在下午四班的课上发挥不错在这里也真的很感谢大家对我的帮助在实习期间我还帮助老师批改作业批改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励因为我相信对于学生的表扬相对与批评来说更容易使学生取得进步实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做我从我们指导老师身上学到了很多东西老师平时很严肃，言语很少可是对管理他们很有一套通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法我想，那就是：恰到好处和用心该奖的奖，该罚的罚学生的事永远是大事。

一月的实习已经结束了这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师??我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历将是我今后走上工作岗位后的一笔财富我还想感谢我的同学和搭档没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课每个人都付出了认真的工作，非常辛苦老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课她的态度感动着我也许明年，我就会成为一名真正的教师负起一个教师应该担负的责任与义务这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富要当好一名教师，我还有很长的路要走??如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！(总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。