七年级语文下册第一单元课内检测.doc

七年级语文下册第一单元课内检测一、在下面空白处写一首自己喜欢的诗 二、口语交际及朗读（一）、听力 先听老师朗读短文，然后回答老师提出的问题二）、说话写话1、请用普通话说一说你们家是如何过春节的2、朋友把你心爱的书借去了很久也没还遇到这样的事，你如果想要回自己的书，你觉得应该怎样与你的朋友说才合适？（三）、朗读朗读普希金的诗《假如生活欺骗了你》，注意要做到自然流畅，情感真挚三、识字1、你在读书的时候，身边常备有字词典吗？请如实回答是或者否2、不借助字词典，给下列加点儿的字注上正确的读音菜畦 桑葚 脑髓 蝉蜕 讪笑掸子 骊歌 花圃 嫉妒 木屐3、在不借助字词典的情况下，请指出下列词语中的五个错别字并改正人生鼎沸 行散神不散 和霭可亲 万念具焚 兴高彩烈四、积累与运用（一）、作家作品填空1、《从百草园到三味书屋》选自《 》，作者 ，原名 ，浙江绍兴人是我国现代伟大的 家、 家、 家我们学过他的《 》2、《假如生活欺骗了你》的作者是 ，俄国伟大的诗人著名诗作有《 》、《 》等，他的创作对俄国 和 的发展影响很大。

3、《伤仲永》的作者是 代的 ，他字 ，号 是杰出的 、 家，是" "之一，我们背诵过他的诗《 》二）、语言积累与运用1、根据学过的课文内容，选择合适的词语填空一块雪， 出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来 食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了候选词：除、现、扫、罩、露、支、扔、撑、拽、栓、系、拉、牵、吃、撒、啄、盖）2、下面的一段文字，因保存不当，缺失了一些文字请根据上下文填出这些文字我不再仅仅沉 于文学作品中，我拓 着自己的生活天地我读外语、 历史、读地理、读哲学......我记住了 的"知识就是力量"这句话知识是基础，是成功的基石3、请用简洁的语言描述一下除夕夜家家户户放爆竹的情景五、阅读·理解·思考（一）、现代文阅读（课外选文）绍兴的初春，乍暖还寒踏着绚烂的晨光，走进的渴望已久的鲁迅故居--百草园尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏十来枝竹子扶疏摇在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两颗不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻迹环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑shen 吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻的瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。

你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园内几 青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到y u静沉寂，却又满目生气看来，自然界的生物即使在冬天里也都不是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里（ ），没有看到肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，（ ）叫天子忽然从草间直（ ）向云霄里去了的情景可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣泥墙齐腰高，十来步长墙角边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖--这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞呵，先生写得多好：他一生"吃下去的是草，挤出来的是奶"！草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料！我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上1、根据拼音在文中的横线上填写汉字2、用《从百草园到三味书屋》中相应的词语填在文中的括号内3、说说选文第3段在文章结构中的作用：4、你认为选文在描写百草园的各种景物时落笔的重点是什么？请简单说明理由。

5、将本文于《从百草原到三味书屋》中描写百草原景物的部分进行比较，看看有什么不同？　（二）、文言文阅读（课内选文）金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，乎啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文里皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学余闻之也久明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣令作诗，不能称前时之闻又七年，还自扬州，复到舅家问焉曰："泯然众人矣"...... ......1、解释文中有横线的字①父异焉 　 　 ②自是指物作诗立就③其文里皆有可观者 ④ 泯然众人矣2、请指出文中有通假字的一句：3、用现代汉语解释文中划线的的句子①借旁近与之 译文：②邑人奇之 译文：4、方仲永从幼时天资过人到后来变为庸人的故事，说明了什么道理？请作简要说明　六、拓展与延伸1、你能准确读出我国这些少数民族的名称吗？请为加点儿的字注音可借助字词典）彝 族（音： ） 侗 族（音： ）佤 族（音： ） 畲 族（音： ）2、你会读这些姓吗？请为下列姓氏主出准确的读音可借助字词典）解（音： ） 盖（音： ） 曾（音： ） 佟（音： ）宁（音： ） 单（音： ） 廖（音： ） 朴（音： ）七、写作以《××引起的回忆》为题，写一篇600字左右的文章。

写在自备的稿纸上提示：从题目上看，这是一篇回忆性的以记叙为主的文章，可选取"玩具""相册"等物品作为文章的线索，由此引起对往事的回忆要求：①用倒叙的写法引起下文；②恰当穿插议论、抒情；③书写要工整，标点要正确。