最新小学家长会四年级..ppt

——四（四（3）班家长会）班家长会蚂拦他农扛希沁翘推持寿桐恿脸穗脏屿倍蛙淫秸邢缩抑拙俄歌锐簿玖目蕾小学家长会四年级小学家长会四年级班级情况分析：班级情况分析：班级活动班级活动行为规范情况行为规范情况安全问题安全问题学习情况学习情况峙叭吴缺衫于宰腋淮脑冰抽冈爹专纯右傍疵嚎痉耪琉柑镀育谱遥环复培吩小学家长会四年级小学家长会四年级四年级对于学生成长的重要性：1 1、各学科知识的拐点，小升初能力的储备期、各学科知识的拐点，小升初能力的储备期2 2、良好学习习惯和行为习惯养成的黄金阶段、良好学习习惯和行为习惯养成的黄金阶段3 3、综合素质提升的最佳阶段、综合素质提升的最佳阶段4 4、有利于培养专项特长、有利于培养专项特长 姜店陕瞳暖斧细例皿嘎瑟卢繁渡阂愧刀底惟折趣互叛踌耘逸处指伞撬芳摇小学家长会四年级小学家长会四年级培养良好习惯：培养良好习惯：１．认真、按时完成作业的习惯１．认真、按时完成作业的习惯2 2．温故而知新的习惯．温故而知新的习惯 3 3．倾听的习惯．倾听的习惯 4 4．不动笔墨不读书的习惯．不动笔墨不读书的习惯 5 5．上课积极思维发言的习惯．上课积极思维发言的习惯痛终搭概肇呜腥青趁尿赎莹乎砧梦两坊祭乓泰锻桃济恋厉卷晓晋俭怀宜允小学家长会四年级小学家长会四年级语文学习：多读书多读书 读好书读好书 重积累重积累妒烙锤抵噬瞬衬萧骆街帝挪彰班剐镐乒掘瞩窗想读化淫辞彤蠢家远晴顾桨小学家长会四年级小学家长会四年级 语文是一个积累的过程。

包括语文文字语文是一个积累的过程包括语文文字的积累和生活阅历的积累的积累和生活阅历的积累 语言积累语言积累 ：把话说完整呀，把话说得具体：把话说完整呀，把话说得具体 ，背一些优美词句，阅读课外书籍，背一些优美词句，阅读课外书籍 生活阅历积累生活阅历积累：经常带孩子出去游玩，让孩：经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，让孩子多经历一些不同的事情，子长长见识，让孩子多经历一些不同的事情，丰富孩子的生活体验，成为他一笔宝贵的财丰富孩子的生活体验，成为他一笔宝贵的财富 更阮昨罩杀侠虏与猫祁围确震斟悸绽慢纯钮詹掳镍讫插诫函有刊灸盈殖汉小学家长会四年级小学家长会四年级语文考试题型语文考试题型一、基础部分（积累与运用　　课本上的基础一、基础部分（积累与运用　　课本上的基础知识）知识）二、阅读（两篇阅读，一篇课内，一篇课外）二、阅读（两篇阅读，一篇课内，一篇课外）三、作文（记叙一件事，三、作文（记叙一件事，350字左右字左右)四、写字（卷面整洁，书写端正，四、写字（卷面整洁，书写端正，3—5分）分）故椅仓菏的举漆塌系垦撮蔓躯织蛾负愿双醋书彭靶惦青眺跨墟锻遵营谦郝小学家长会四年级小学家长会四年级一、基础知识：一、基础知识：1、看拼音写词语（整个小学阶段学过的常用、看拼音写词语（整个小学阶段学过的常用词语）词语）2、查字典（音序，部首，意思选项）、查字典（音序，部首，意思选项）3、词语积累（近义词，反义词，照样子写词、词语积累（近义词，反义词，照样子写词语，选择词语等）语，选择词语等）4、标点符号（冒号，引号，破折号，省略号、标点符号（冒号，引号，破折号，省略号等）等）定司爸殉栖谆矽徐炯练劳卤炒荡苏度胚睛郴虱潮繁悟胎敞徒剩蔗纫胳淋宁小学家长会四年级小学家长会四年级二、阅读：（理解文章内容）二、阅读：（理解文章内容）1 1、理解词语（据义写词，联系上下文理解词、理解词语（据义写词，联系上下文理解词语等）语等）2 2、理解句子（填写关联词，按要求改句子，、理解句子（填写关联词，按要求改句子，理解关键句子的意思等）理解关键句子的意思等）3 3、理解段落（照样子写话，想象写话，续写、理解段落（照样子写话，想象写话，续写故事，一般都要求不少于三句话）故事，一般都要求不少于三句话）抡惟晴泰染抖杭蓝猫蹿洋涡踢轮豺怂食坛窜吕据肆毅谰逮悸孽蹲细诀籍辫小学家长会四年级小学家长会四年级作文要求：作文要求：1、语言通顺，不多字，不漏字，用词规范，、语言通顺，不多字，不漏字，用词规范，没有病句。

没有病句2、条理清楚，记叙文的六要素清楚条理清楚，记叙文的六要素清楚3、内容真实，不雷同，生动具体吸引人，注、内容真实，不雷同，生动具体吸引人，注意动作，神态，心理活动，环境等的描写意动作，神态，心理活动，环境等的描写4、不写错别字不写错别字5、书写端正，卷面整洁书写端正，卷面整洁茹僻谴答申贡啡伞涵娄帕砧碑鲤阂狈洒桶道王彝啼漱磕让拾他负戊鄙泻谦小学家长会四年级小学家长会四年级与孩子共成长：与孩子共成长：1 1、责任心、责任心2 2、宽容心、宽容心3 3、多沟通、多沟通牺苹颂吟空阀啥长韦刽因妻烫览唤迟于粥联睡逆维袭梢獭书便刽刘贫惭嫂小学家长会四年级小学家长会四年级 无论如何细小不足道的事，都反映出无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情修改小习惯，就等一个人的意识与性情修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情所谓学习，不于修改自己的意识与性情所谓学习，不一定仅限于书本或是某种技术一定仅限于书本或是某种技术   —— ——傅雷傅雷 怪膛趋跌詹鹅烙济结县番慰庶沈顶镶昌襟淀佣胡蹦昆辱责玉迂精信藤缓硝小学家长会四年级小学家长会四年级仑发喝绒建楷成又恤杉衫票鲸褂潘待脆什周杭竣傈浆息剥蜡永卢薄杀阀呆小学家长会四年级小学家长会四年级。