《Python基础》课程标准.doc

《Python基础》课程标准1.课程说明《Python基础》课程标准课程编码〔37595〕 承担单位〔计算机信息学院〕制 定〔 〕 制定日期〔 2022年11月16日 〕审 核〔专业指导委员会〕 审核日期〔2022年11月20日〕批 准〔二级学院（部）院长〕 批准日期〔2022年11月28日〕（1）课程性质：本门课程是信息安全与管理专业的专业必修课程2）课程任务：主要针对Python开发等岗位开设，主要任务是培养学生在程序设计岗位的编程能力，要求学生掌握程序开发方面的基本技能3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有计算机基础，后续课程有python语言的程序开发应用2.学习目标（1）思政目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的全面领导，坚持理论与实践相结合，引导学生增强实践能力，践行和弘扬社会主义核心价值观为国家培养出政治立场坚定、作风过硬、技术娴熟、品德优良的高等级技能型人才2）知识目标通过本课程的学习，使得学生能够理解Python的编程模式（命令式编程、函数式编程），熟练运用Python运算符、内置函数以及列表、元组、字典、集合等基本数据类型和相关列表推导式、切片等特性来解决实际问题，熟练掌握Python分支结构、循环结构、函数设计以及类的设计与使用，熟练使用字符串方法，适当了解正则表达式，熟练使用Python读写文本文件，适当了解二进制文件操作，了解Python程序的调试方法，了解Python面向对象程序设计模式，掌握使用Python操作SQLite数据库的方法，掌握Python+pandas进行数据处理的基本用法，掌握使用Python+matplotlib进行数据可视化的用法,同时还应培养学生的代码优化与安全编程意识。

3.课程设计第1章 Python概述1.1 Python是这样一种语言教学重点：Python的命令式编程和函数式编程1.2 Python版本之争教学重点：系统环境变量的设置1.3 Python编程规范与代码优化建议教学重点：缩进，空格与空行，不同数据类型的选择对程序运行效率的影响1.4 Anaconda3开发环境的安装与使用1.5 安装扩展库的几种方法教学重点：熟练使用pip安装和管理Python扩展库1.6 标准库与扩展库中对象的导入与使用教学重点：三种导入方法之间的区别1.7 __name__属性的作用教学重点：不同方式使用Python程序时__name__属性的值第2章 运算符、表达式与内置对象2.1 Python常用内置对象教学重点：不需要事先声明变量名及其类型，变量命名规范，数字、字符串、列表、元组、字典、集合的简单使用，数字大小无限制2.2 Python运算符与表达式教学重点：同一个运算有不同含义，关系运算符和逻辑运算符的惰性求值特点2.3 Python关键字简要说明2.4 Python常用内置函数用法精要教学重点：很多函数有基本用法和高级用法，注意这些函数的可选参数；理解函数式编程的模式。

教学难点：函数式编程2.5 精彩案例赏析第3章 详解Python序列结构3.1 列表教学重点：列表对象的创建与删除，其他类型到列表的转换，内置range()，使用+运算符、append()方法、extend()方法、insert()方法为列表增加元素，使用del命令、pop()方法、remove()方法删除列表元素，使用下标访问列表元素，使用index()方法获取列表元素下标，使用count()方法获取列表元素出现次数，有序序列的双向索引，使用成员资格判断运算符in判断列表中是否存在指定元素，使用切片访问、修改、删除、增加列表元素，列表排序方法sort()与内置排序函数sorted()以及列表逆序方法reverse()与内置逆序函数reversed()，len()、max()、min()、sum()、zip()、enumerate()等内置函数对列表对象的操作，使用列表推导式快速生成列表教学难点：自动内存管理，切片操作，列表推导式，排序方法的key参数3.2 元组教学重点：元组对象的创建与删除，其他类型到元组的转换，元组与列表的区别，生成器推导式教学难点：元组与列表的区别，元组的不可变特点，生成器表达式与列表推导式的效率比较。

3.3 字典教学重点：字典对象的创建与删除，字典元素、键、值的访问方法，字典元素的添加与修改，使用字典对象的get()方法获取指定键对应的值，有序字典对象的使用，使用字典来计数，有序字典教学难点：字典对象的get()方法，访问字典对象时可以使用键作为下标，字典对象的键必须为不可变对象3.4 集合教学重点：集合对象的创建与删除，其他类型数据到集合的转换，使用add()方法为集合增加元素，使用pop()和remove()方法删除元素，使用clear()方法清空集合，集合的并、交、差以及对称差等运算，使用集合来提取序列中的唯一元素教学难点：Python运算符的多重含义，集合运算3.5 序列解包的多种形式和用法教学重点：序列解包的本质——对多个变量同时赋值；序列解包的要求——等号右侧值的数量与等号左侧变量的数量一致教学难点：多个变量同时赋值第4章 程序控制结构4.1 条件表达式教学重点：Python关系运算符可以连用，枚举序列元素时多使用成员测试运算符in，算数运算符/和//的区别，任何合法的Python表达式都可以作为条件表达式，False、0（或0.0、0j等）、空值None、空列表、空元组、空集合、空字典、空字符串、空迭代对象作为条件表达式与False等价。

教学难点：关系运算符可以连用，Python中的False等价值，几乎所有Python表达式都可以作为条件表达式来使用4.2 选择结构教学重点：单分支选择结构、双分支选择结构、多分支选择结构、选择结构的嵌套，条件表达式后必须有冒号且换行缩进后开始写代码块，elif关键字表达else if的意思教学难点：缩进体现代码的业务逻辑4.3 循环结构教学重点：for循环、while循环，range对象在循环中的使用，成员测试符in与序列解包在循环语句中的使用，带有else子句的循环结构，循环代码的优化，break与continue语句的作用教学难点：带有else子句的循环结构，循环代码的优化4.4 精彩案例赏析教学重点：体会Pythonic的含义，感受Python程序的美第5章 函数5.1 函数定义与使用教学重点：Python函数的定义形式，def关键字，不需要声明函数的参数类型和返回值类型，括号不可以省略，冒号必须有函数嵌套定义函数递归调用5.2 函数参数教学重点：形参与实参的概念，在函数内部直接修改形参不会影响实参位置参数、默认值参数、关键参数和长度可变参数的用法传递参数时的序列解包。

5.3 变量作用域教学重点：在函数内如果只引用某个变量的值而没有为其赋新值，该变量为（隐式的）全局变量；如果在函数内任意位置有为变量赋新值的操作，该变量即被认为是（隐式的）局部变量，除非在函数内显式地用关键字global进行声明教学难点：局部作用域与全局作用域的区别，在函数内部定义全局变量的方法5.4 lambda表达式教学重点：使用lambda表达式声明匿名函数和命名函数，在lambda表达式中调用函数，把lambda表达式作为函数参数教学难点：lambda表达式作为其他函数的参数5.5 生成器函数设计要点教学重点：yield语句和return语句的区别，生成器对象的惰性求值特点教学难点：生成器对象的惰性求值5.6 精彩案例赏析第6章 面向对象程序设计6.1 类的定义与使用教学重点：Python类的定义，class关键字，创建对象的方法，通过对象访问成员的方法6.2 数据成员与成员方法教学重点：私有成员与公有成员，数据成员与成员方法，类方法与静态方法，属性的定义与使用，混入机制6.3 继承与多态教学重点：继承的作用与Python实现，多态的概念6.4 特殊方法与运算符重载教学重点：构造函数__init__()，析构函数__del__()，__add__()、__mul__()、__pow__()及其他Python类特殊方法与运算符的对应关系。

教学难点：特殊方法与运算符及内置函数的对应关系6.5 精彩案例赏析第7章 字符串7.1 字符串编码格式简介教学重点：ASCII、UTF8、GBK的区别7.2 转义字符与原始字符串教学重点：转义字符的用法，字符串前面加字母r的含义7.3 字符串格式化教学重点：format()方法，格式化的字符串常量7.4 字符串常用操作教学重点：使用find()、index()、count()等方法以及关键字in确定字符串中是否包含另一个字符串，使用split()、partition()方法对字符串进行切分，使用join()方法连接字符串，使用replace()、translate()对字符串进行“修改”，使用strip()方法删除字符串开始、结束或两侧的指定字符，使用lower()、upper()、capitalize()、title()、swapcase()等方法进行大小写转换，使用startswith()、endswith()方法测试字符串是否以另一个字符串开始或结束，使用center()、ljust()、rjust()等方法对字符串进行排版7.5 字符串常量7.6 中英文分词教学重点：Python扩展库jieba和snownlp的用法。

7.7 汉字到拼音的转换教学重点：Python扩展库pypinyin的用法7.8 精彩案例赏析第8章 正则表达式（选讲）8.1 正则表达式语法教学重点：正则表达式基本语法与扩展语法，常用正则表达式的写法8.2 直接使用正则表达式模块re处理字符串教学重点：compile()、match()、search()、findall()、split()、sub()、escape()等re模块常用方法8.3 使用正则表达式对象处理字符串教学重点：正则表达式对象方法的用法8.4 match对象教学重点：match对象方法的用法8.5 精彩案例赏析第9章 文件内容操作9.1 文件操作基本知识教学重点：文本文件与二进制文件的概念与访问方法的区别，文件对象，open()方法以及flush()、close()、read()、readline()、readlines()、tell()、write()、writelines()等常用方法，上下文管理语句with的优点与用法教学难点：文件操作三步骤：打开文件、操作文件、关闭文件9.2 文本文件基本操作案例精选教学重点：文本文件读写方法，read()、write()、seek()等文件对象常用方法的运用。

9.3 二进制文件操作案例精选教学重点：二进制文件读写方式，对象序列化，pickle、struct、shelve等模块的用法，Excel、Word等常见类型文件的操作第10章 文件与文件夹操作10.1 os模块教学重点：文件夹遍历10.2 os.path模块教学重点。