七年级语文音乐巨人贝多芬课件新人教版.ppt

欣赏欣赏《《命运命运》》交响曲交响曲 命运就是这样来叩门的，命运就是这样来叩门的，……谁也谁也不能战胜我，我要扼住命运的咽喉不能战胜我，我要扼住命运的咽喉只要有机会，我就要反抗命运只要有机会，我就要反抗命运 —— 贝多芬贝多芬 德国最伟大的音乐家之一德国最伟大的音乐家之一 出身于德国波恩的出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出开始登台演出1792年到维也纳深造，艺术上年到维也纳深造，艺术上进步飞快贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作进步飞快贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲曲《《英雄英雄]》》、、《《命运命运》》；序曲；序曲《《哀格蒙特哀格蒙特》》；；钢琴奏鸣曲钢琴奏鸣曲《《悲怆悲怆》》、、《《月光月光》》、、《《暴风雨暴风雨》》、、《《热情热情》》等等一生坎坷，没有建立家庭一生坎坷，没有建立家庭二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈但孤寂的生活并没有使他沉默和册与人交谈但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守代里，依然坚守“自由、平等自由、平等”的政治信念，的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作不朽名作《《第九交响曲第九交响曲》》。

他的作品受十八世他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展，享在鲜明，较前人有了很大的发展，享在“乐圣乐圣”之称快速通读课文，扫清字词障碍整体感知客人是怎样访问贝多芬的？其间写了哪几件事？请简要介绍本文的思路整体把握文意整体把握文意贝多芬给你留下了一个怎样的印象？贝多芬给你留下了一个怎样的印象？请依次从下列四个方面来谈谈请依次从下列四个方面来谈谈身体身体生活生活内心内心相貌相貌听朗读讨论问题身体身体相貌相貌命运悲惨命运悲惨内心内心生活生活残疾残疾随便随便贫穷贫穷孤独孤独丑陋丑陋“一个人到田野去，有时候我想，一株树一个人到田野去，有时候我想，一株树也比人好也比人好……?”“你们竟敢到兽穴里来抓狮子的毛你们竟敢到兽穴里来抓狮子的毛.”“你可能想到我你可能想到我——一座一倒落了的火一座一倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来他诚然孤独，可是有他诚然孤独，可是有“永恒永恒”为伴听我心里的音乐！你不知道我心里听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐。

分钟里希望写出的音乐 文中哪些地方体现了贝多芬用文中哪些地方体现了贝多芬用音乐表达他内心世界的？音乐表达他内心世界的？ 他耳聋的疾病导致他和其余的人类隔绝着，他耳聋的疾病导致他和其余的人类隔绝着，他孤独的内心只有在自然中获得了一些安慰他孤独的内心只有在自然中获得了一些安慰 “在维也纳时，我每天沿着城墙绕一个圈在维也纳时，我每天沿着城墙绕一个圈子在乡间，从黎明到黑夜，我独自在外散步，子在乡间，从黎明到黑夜，我独自在外散步，不戴帽子，冒着太阳，冒着风雨不戴帽子，冒着太阳，冒着风雨……全能的全能的上帝！上帝！—— 在森林中我快乐了，在森林中我快乐了，——在森林在森林中我快乐了，中我快乐了，——每株树都传达着你的声音每株树都传达着你的声音天哪！何等的神奇！天哪！何等的神奇！——在这些树林里，在这在这些树林里，在这些峦岗上，些峦岗上，——一片宁谧，一片宁谧，——供你役使的宁供你役使的宁谧《《贝多芬传贝多芬传》》悲惨的命运悲惨的命运经典的音乐经典的音乐坚韧的心灵坚韧的心灵音乐巨人音乐巨人小结再见！再见！。