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音频处理实验报告》深圳大学实验报告实验课程名称：多媒体技术与应用实验项目名称：音频处理 ______学院：________ 专业：__________________________________报告人： ___ 学号： _____________班级：___________ __同组人：指导教师： ____________________ 实验时间： __________________实验报告提交时间： ________________________教务处制一、实验目的与要求1.通过实验加深对声音数字化的理解2.熟悉一种音频处理软件的使用方法二、实验步骤：（1）导入音频在编辑视图下，选择“导入文件”命令，这时会出现“打开”对话框，在“查找范围”中选择所需的文件夹，单击相应的音频文件这时导入事先搜索下载或录好的音频文件，其波形显示在波形显示区中如图所示2）降低噪声因为本人用手持移动设备录音的缘故，因而受到环境影响较大，导致录制的声音夹杂一些噪声（虽然在Audition中播放时并不明显），因此要用降噪效果器将噪声减弱，提高录音音频的质量操作是：先选择一段有嘶嘶声的波形（这里我 选取了全部的录音音频段），执行“效果/修复/消除嘶声”菜单命令，这时会出现“嘶声消除”对话框。

如图所示 单击“获取低噪”按钮，显示区域会显示分析结果，然后单击“试听”按钮，如果发现有过度降噪的现象，可以手动调整部分曲线最后单击“确定”按钮即可降噪器是常用的噪声降低器，它能够将录音中的本底噪声最大程度地消除因录音音频经过嘶声消除后噪音已被绝大部分地消除，故本人没有再使用降噪器处理录音音频3）淡入/淡出制作淡入效果的方法是：先选择开头的一小段合适的声音波形（经本人的反复试听，截取了“效果”菜单中选择“振幅和压限/振幅/淡化”命令，这时会出现“振幅/淡化”对话框，如图所示在“预设”列表框中选择“淡入”效果，单击“确定“按钮，被选中的声音波形就出现了淡入的效果制作淡出效果的方法是：先选择一小段结尾部分的波形，从“效果”菜单中选择“振幅和压限/振幅/淡化”命令，这时会弹出“振幅/淡化”对话框在“预设”列表框中选择“淡出”效果，单击“确定”按钮，被选中的声音波形就出现了淡出的效果因为还没有截取与朗诵相对应的背景音乐片段，因此淡出效果的处理在后几步中才进行）（4）音频剪辑（选取波形、删除波形等）①选取波形：在选取区域的起始点开始拖曳鼠标，直到选取结束松开鼠标在拖曳过程中鼠 标的位置要保持在两个波形之间，才能同时选中左、右两个声中的波形，如图所示。

②删除波形：先选取一段要删除的波形，然后按Delete键，即可将选取的波形删除如图是删除后的效果利用选取和删除波形的操作，本人将两段背景音乐中不适合用作朗诵背景音并且冗余的部分删除，调整了两段背景音乐的合成和朗诵进入背景音乐的位置，并在两段背景音乐中都进行了淡化效果的处理，处理结果如图所示5）延迟效果为声音添加延迟效果的操作方法是：从“效果”菜单中选择“延迟与回声/延迟”命令，这时会出现“延迟”对话框其中，移动“延迟时间”滑块可以改变左右声道的延迟时间如图所示本人是选取其中一段背景音乐的末尾一段进行延迟效果处理）（6）改变波形的振幅（音量增大、音量减小）改变波形振幅的操作方法是：从“效果”菜单中选择“振幅和压限/放大”命令，这时会出现“放大”对话框，如图所示向右移动滑块可以增大声音音量，向左移动滑块可以减小声音音量，单击“预览”按钮可以预听声音效果，如果觉得不满意，还可以继续调整滑块，直到音量大小满意为止因为本人在试听最后音频时觉得次背景音乐声音过大，而朗诵声音过小，因此反复调试，直到最后结果满意为止图为最终效果三．实验结果 利用Audition CS3完成了一个诗朗诵音频作品。

该音频由2首背景音乐和1首无伴奏诗朗诵合成，其中运用了Audition CS3中的导入音频、降低噪声、淡入、淡出、音频剪辑（选取波形、删除波形等）、延迟效果和改变波形的振幅（音量增大、音量减小）等操作方法 四．实验心得1. 为了能有一个好的效果，我不断地进行编辑，有一次，我听起来觉得整段音频存在一些噪音，然后就按“效果/修复/降噪”，可没想到把整段声音都处理了，连自己的声音也几乎听不到了原来这种处理方式是不行的，于是我又重新录过音，尽量减少环境噪音可一次一次的经验，让我对音频编辑这个操作有了很深的了解，能力有了一定程度上的提高2. 在导出音频之前应该把音频处理的界面导出到一个位置，因为如果你在上交作业前重新听一次发觉还有瑕疵，想重新再处理一下，那就可以打开原来保存的处理界面3.通过运用Adobe Audition软件，我成功地制作了属于自己的配乐诗朗诵的音频文件，当自个完成打开聆听后，感觉既新鲜又兴奋多媒体技术真的很强大，各种丰富的声音特效可以让原本平淡无奇的人声变得如此神奇，我因此而爱上了多媒体技术4.在以后的学习生活中，我要不断地实践，加深对音频制作软件的了解，提高使用他们的熟练程度，更好地为自己服务。

当然，针对本次作业，由于是第一次实践，对软件的掌握还不够熟悉，所以制作出来的音频文件存在一些瑕疵，但我会不断努力的学习，我的水平一定能够更上一层楼的 注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内 -全文完-6。