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幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好 _1.docx

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幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好　　通过“喂食”游戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好下面是XXxx为大家整理的“幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好”　　幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好　　教学目标：　　1.在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食　　2.发展婴幼儿小肌肉活动能力　　教学准备：　　图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干　　餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料　　教学流程：　　认知法指令__回应公式__反应__结果__下一回合　　教学过程：　　复习巩固-小动物爱吃什么？　　图片配对并排列：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜　　归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉小朋友样样吃身体好　　小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些　　婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习：　　1.游戏-喂食配对-小动物爱吃什么？　　出示投放材料-餐巾纸盒制作的各种动物　　①小鸡爱吃米-用勺喂“米”　　②小猫爱吃鱼-用勺喂“鱼”　　③小狗爱吃肉-用勺喂“肉”　　④小兔爱吃青菜和萝卜-用勺喂“青菜和萝卜”　　⑤小朋友爱吃-用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。

　　活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用协助法即先可协助婴幼儿取勺喂食，直至自己会使用勺喂食　　教学结束：　　小朋友一起听音乐，吃点心　　教案设计频道xx推荐：托班教案 | 托班教学计划。

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