人教版四年级下册语文期末试卷1.doc

人教版四年级下册语文期末试卷第一部分 第二部分 第三部分 卷面分 合计题次一 二 三 四 五 六 七 八 一 二得分卷首寄语——亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100 分，其中 3 分为书写卷面分，答卷时间为 80 分钟希望你的试卷能美观清楚现在就动笔吧！第一部分：基础知识积累与运用（32 分）一、我会拼写 （4 分）pān jiàn kang zènɡ shì shì jing pèi （ ） 登 （ ） 馈 （ ） 装 （ ） 解 （ ） （ ）二、我会在正确的读音下划横线 （4 分）1、面对梦寐以求的汽车， 父亲没有失去为（wéi wèi）人处（chǔ chù）事的尊严2、伽利略衣着（zháo zhuó）整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着 （zháo zhuó）地”的试验三、我会辨字组词 4 分)辨（ ） 徽（ ） 汤（ ） 蜒（ ）辩 （ ） 微 （ ） 肠（ ） 挺（ ）四、我能在正确的一组词语后面打“√” 。

（2 分）1、清澈见底 赏心悦目 气极败坏 驱寒取暖 （ ）2、天高地阔 鱼贯而出 拨地而起 迷惑不解 （ ）3、聚精会神 争先恐后 骨瘦如柴 波澜壮阔 （ ）班 别考生答题不要过此线五、我会按要求改句子4 分) 1、小溪里，鱼儿游来游去改成拟人句：____________________________________________________2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动改为反问句：____________________________________________________六、我能积累运用1、 先根据内容连线，再根据要求填空 （3 分）采菊东篱下 骄兵必败己所不欲 无数夕阳山几行红叶树 悠然见南山关羽失荆州 勿施于人生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 2、古诗填空（5 分）本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！（ ）_______________ ______ ______________________ __ ____ __七、我能判断下列说法的对错。

正确的打“ √ ”， 错误的打“ ×” （4 分）1． 《纪昌学射 》和《鹏程万里 》是两则引人深思的寓言故事 （ ）2． “罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句 （ ）3． “我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取 ” 这句话的作者是巴金 （ ）4、 《渔夫的故事 》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》 （ ）八 、 综 合 实 践 （ 2 分 ）本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：_________________ ______ ___________________________________________________________________ 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读《生命 生命》 ，完成下面练习（15 分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tán dàn）了但它挣（zhēnɡ zhènɡ ）扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈（ ）那样鲜明（ ）飞蛾那种求生的欲望令我震惊（ ）我忍不住放了它（ ）……有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它一切全由自己决定，我必须对自己负责1、 “骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______ “扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱 B、套语，因受人款待而表示客气文中 “骚扰”的“扰”应选_____ （4 分）2、请用“√”选出文中加点字的正确读音 （2 分）3、请在文中的括号里填上合适的标点 （2 分）4、请在文中找出下列词语的近义词：（2 分）浪费——（ ） 震撼——（ ）5、本文作者是台湾作家______，请用横线从文中画出体现她对待生命的句子 （2 分）6、在你的学习或生活中，一定有让你敬佩的具有顽强生命力的人，如：_____________，因为他 (她)_________________________________________________________________（3分）二、阅读下面短文，完成后面练习。

（15 分）____________________有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是(灵敏 灵活)的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮他们擦干眼泪，开始新的追求说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了因为，他可以避免一切（喧闹 热闹）的干扰，使精神高度集中改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利因为，他可以免除许多无谓的(烦恼 苦恼)，使心思无比集中后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成了音乐家，闻名世界一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感激 感动)地拉着老人的手连声道谢老人笑着说：“不用谢事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的 ”1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上2 分）。

2、用“﹨”划去（ ）里用得不恰当的词语4 分）3、从文中找出下列词语的反义词4 分）分散——（ ） 愉悦——（ ） 4、这篇短文主要讲了______________________ ____________________________________________________________________________________________（2 分）5、请用“~~~~” 在文中划出本文的中心句，你从这个句子体会到: _________________________________________________________________ ________________________________________________________________（3 分）第三部分：快乐作文（35 分）生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦，还有挫折带来的成长 ……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。

请以“生活，让我懂得了_____________”为题写一篇作文要求用具体的事例写出真情实感，语句通顺，字数 350 个左右 （注意：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情……” ）。