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昌邑市三年级上学期期中质量监测语文试题（含答案）2024-2025学年度第一学期小学阶段性练习 三年级语文（90分钟） 【活动一】开启阅读之门 一、请你在田字格中认真、工整地书写下面的句子 人心齐，泰山移 二、“最是书香能致远”，请你运用所学知识完成下面练习 读书是一种别样的1ǚ xíng（ ）在书中，我们能看到东风走过huāng yě（ ），在竹林中吹着fēng dí （ ），花儿们穿着piào liàng（ ）的yī fu（ ）在雨中 tiào wǔ（ ）；能听到尽职的稻草人摇晃扇子时发出的“啪啪”声，大树抖动shǒu bì（ ）与落叶道别的“唰唰"声；能感受到红头在牛肚子里“旅行”时的tí xīn diào dǎn（ ），卖huǒ chái（ ）的小女孩对美好生活的向往······让我们与书同行，在阅读中遇见更美的风景！ 1．请根据拼音，把汉字工整地写在文中的括号里 2．下列汉字与“啪、唰"字属于同一类的一项是（ ） A.叼咽啃 B.嚷喊啼 C.呜哗嘀 3．下列句子中运用的修辞手法与文中画“ ”的句子不一致的是（） A.黄鹂在树枝间婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

B.秋天到了，再也听不到蝉儿欢快的歌声 C.秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了 D.每一片法国梧桐树的落叶都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上 4．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.邮票 飘动 漂扬 漂亮 B.穿带 合笼 申请 基础 C.粗状 功课 温和 烛光 D.排列 规则 暴躁 墙壁 5．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.假期 假扮 狐假虎威 B.几次 茶几 窗明几净 C.中奖 猜中 目中无人 D.处罚 处理 和平共处 6．有新鲜感的词句能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是( ) A.咿咿呀呀（教室里讨论的声音） B.簌簌地响（鼓掌欢迎的声音） C.葱葱茏茏（湿地公园树木茂密的样子） D.摇头晃脑（小花猫睡觉时的样子） 7．下面是“我的读书故事"征文中的句子，加点词语运用不正确的一项是（ ） A.在讲故事比赛中，小红低着头站在舞台上，面红耳赤，一言不发 B.阅读课上，他总是嬉皮笑脸、一本正经地诵读文章。

C.乐乐讲的这个故事发生在层林尽染的秋天 惊D.一向沉默的她却登上读书节的舞台表演诗歌朗诵，着实让同学们大吃一 8．在读书节活动中，大家阅读了大量的童话故事，下面说法不正确的一项是（） A.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得很多启示 B.童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐 C.《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》《总也倒不了的老屋》都是童话故事 D.阅读童话时，我们可以根据题目、插图预测故事内容 9．留心标点符号可以帮助我们读好文章，下列标点符号使用有误的一项是( ) A.“锡兵，”小妖精说，“不要指望不属于你的东西" B.“你走快点，不然就要迟到了妈妈一边走一边说 C.“哎呀！"狐狸说道：“这块红烧肉真是太美味了！” D.“救命啊！救命啊！"红头拼命地叫起来 10．朗读时，读好重音能恰当地表达句子的意思下列说法不正确的一项是( ) A.孙中山读了几遍，就背下来了加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦） B.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来重读加点的词，能感受到花来得快） C.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

重读加点的词，也能读出肯定的语气） D.这些山林里的朋友是那样好奇地听着慢读加点词，能强调好奇的程度） 【活动二】共读美文名句 三、请你根据所学知识，完成下面练习，传承诗文名句之美吧！ 11．根据积累填空 （1）诗中有美景苏轼的“一年好景君须记， 展现了一幅硕果累累的秋季丰收图；走进秋天，拾一片落叶，我们会想起杜牧的名句：“_____________，霜叶红于二月花从“荷尽已无擎雨盖，__________________"我们仿佛看到了秋菊傲然挺立的景象 （2）话中有真理俗话说：“二人同心，_________________只要同心协力，再大的困难也能克服；乐乐的性格十分内向，有不同的看法也不想和别人争辩，你会跟她讲“___"的道理 （3）文中有秋韵秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 _________________它把 给了银杏树，把红色给了 _____________，红红的 飘哇飘哇， 12．你能用四字成语来形容秋天吗？请你试一试 描写秋天天气的： 描写丰收景象的： 13．下面是小丽同学习作中的句子，请你用修改符号帮她修改吧。

（1）红头在也不想去牛肚子里旅行了 （2）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的 【活动三】讲述精彩故事 四、三年级（1）班举行了“游历童话王国”闯关活动，请你也来参加吧 14．下列故事不是选自《安徒生童话》的一项是（） B___C 15．前段时间，我们一起走进了奇妙的童话王国，读了很多童话故事请你为下面的人物简介卡选择对应的主人公 B___C （1）拇指姑娘（） （2）稻草人（ ）（3）白雪公主（ ） 16．口语交际 三年级一班要举办童话故事读书会，老师让同学们自由组织读书小组，并且给自己的读书小组取一个名字如果你是组长，你会给小组起什么名字呢？ 读书小组名字： 【活动四】分享阅读成果 五、阅读经典名篇，分享你的读书收获 短文一： _________ 秋风 ①秋天的风是个勤劳的小姑娘她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远鸟儿们追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空 ②秋天的风是个淘气的小男孩。

他最喜欢在林间奔跑从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密-在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响哈！淘气的秋风为这个发现激动不已他将叶子掀开，大声呼唤太阳太阳公公笑眯眯地走过来， 爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们一个个羞红了脸 ③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只色彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头好看！好看！"秋风拍着手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了 ④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿 ⑤秋风快乐地奔跑着，奔跑着 17．运用学过的方法，选一个词语写出意思，并写出你运用的方法 色彩斑斓 一尘不染 我选的词语： 意思： 方法： 18．读文章中画“ 的句子，“青色的小脸蛋"是指： n “树上的“蝴蝶”"是指： 19．从文章中摘抄一处你觉得有新鲜感的句子，再简单写写它为什么吸引你。

摘抄：____________原因： 短文二： 小蜗牛的春天（节选） 春天来了，大象老师要大家去野外走走，看看春天，还可以比一比谁看到的春天最美丽 同学们欢呼起来，有的说要去爬山，有的说要去划船······只有小蜗牛闷闷不乐你想想，小蜗牛爬得那么慢，怎么跟得上大家呢？别人已经跑好几千米了，也许他才刚刚爬出家门口 长颈鹿同情地说：“我的脖子长，你就抱住我的脖子，让我带着你去春游吧不行不行，"小蜗牛摇着头说，“你带着我，还有心思看风景吗？”小燕子说：“我是一架小飞机，你就坐在我背上，让我飞着带你去春游吧"不行不行，”小蜗牛摇着头说，“我恐高呀" 小松鼠听见了，说：“那么你抓住我的尾巴，让我带着你去春游吧A】 回到家里，小蜗牛把事情告诉了妈妈妈妈对他说：“明天我会让你看到最美丽的春天！" “真的吗？”小蜗牛脸上露出了一点点笑容，但那一点笑容很快就没了，“可妈妈，您爬得也不快呀······" 第二天，母子俩出发了爬呀爬呀，他们刚爬到家门口，就看见门外土丘里爬出许多蚂蚁蜗牛妈妈想了想说：“天暖了，大地醒了，蚂蚁们也要开始工作了。

好吧，现在就让我们把耳朵贴在土丘上，看看能听见什么 小蜗牛学着妈妈的样子，把耳朵贴在土丘上-“可我什么也没听见呀！"能听见的，孩子把眼睛闭起来，露出微笑，静静地听，仔细地听，用心听 “啊，听见了，真的听见了！"小蜗牛惊喜地说，“我听见了种子发芽的声······【B】 只要用心听，最美的春天在每个角落里 20．默读短文，想想小伙伴们为了帮助小蜗牛春游想了哪些办法，完成下图 21．读读下面的句子，完成练习 只有小蜗牛闷闷不乐你想想，小蜗牛爬得那么慢，怎么跟得上大家呢？ （1）这两句话应该读出（开心 激动 失望）的语气选择合适的答案，打“ ”) （2）句子中的“闷闷不乐"这个词，可以换成（填序号）（） A.兴高采烈 B.悲痛欲绝 C.怒火冲天 D.愁眉苦脸 22．童话故事充满丰富的想象，读读文中画“ ”的句子，想一想小蜗牛还有可能跟妈妈说些什么？请你发挥想象，写一写 可妈妈，您爬得也不快呀 23．一边读一边预测，运用所学方法预测文中AB两处故事内容，填写在下面的方框里 A. B.我预测小蜗牛还听见了 【活动五】创编奇妙故事 六、涌动奇思妙想，续写童话故事。

草地上，小松鼠和小老鼠正在玩跷跷板河马心里痒痒的，也想试一试河马一用力，小松鼠就飞上了天······ 小松鼠到了天上会发生什么有趣的事呢？展开想象，请以“小松鼠奇遇记”为题，续编一个有趣的童话故事 要求：语句通顺，故事完整，想象合理，250字左右2024—2025学年度第一学期小学阶段性练习 三年级语文评分标准 满分110，其中卷面分10分，分10、8、6、4、0五档计分 一、能在田字格中认真、工整地书写5分） 二、（共20 分，第1题每词1分，第2—8小题每题1分，第9、10小题每题2分） 1.每个词1分，共9分 旅行、荒野、风笛、漂亮、衣服、跳舞、手臂、提心吊胆、火柴 2——10题 C D D D C B A C A 三、（共17分） 11题：（每空1分，共11分 （1）最是橙黄橘绿时 停车坐爱枫林。