机电一体化技术人才培养方案(订).docx

精品学习资源益阳职业技术学院机电一体化技术专业 〔580201 专业代码 〕人才培育方案专业负责人 :欧仕荣系主任:蔡超强教务处长 :曾立波主管院长 :周霞中机电工程系二 O 一一年五月机电一体化技术专业人才培育方案一、招生对象与学制招生对象：应、往届普高（职高）、一般（职业）中专毕业生、技校毕业生学 制：全日制三年欢迎下载精品学习资源二、职业目标本专业面对机电制造行业，以益阳的机电制造产业背景为参照，将职业目标定位于机械加工与保护产业链的各个环节，如图 1 所示；本专业的职业目标定位于每一岗位群中要求具有娴熟专业技能及较高技术应用才能的中、低职位；1、机械零部件生产中、低职位职位：操作机加工设备进行零件的生产；零件的组装；2D/3D 绘图员；车工、铣工、钳工等操作工职位；2、机电设备的操作与保护中、低职位职位：机加工设备的调试与保护；工厂电气掌握技术；修理电工等职位；3、工艺编制中、低职位职位：零件工艺性审查；工艺流程方案的制定；设备的选用； 现场生产指导；不合格产品的分析与掌握、工艺设计员等职位；机电制造产 业 链工艺加工保护服务岗位群工艺编制机械零件机电设备技术服务高级职位◆营销策划◆技术服务总监职业目标中低端设计◆ 2D/3D 绘图员◆ 零 件加 工 工艺的制定中低级职位◆修理电工◆设备保护定 位中低级职位◆ 车工操作工◆铣工操作工◆钳工操作工◆电焊工操作工中低级职位◆售后服务◆产品修理4、机电产品的售后服务中、低职位职位：产品检验员；质量统计与分析；机电产品营销等职位；高端设计高级职位高级职位◆ 高级绘图员◆机械加工工艺师◆高级顾问◆ 工 艺流 程 方◆车间主任◆车间主任案的编制图 1 机电一体化技术专业职业目标定位三、职业才能（一）岗位描述通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会，共确定了 4 个典型工欢迎下载精品学习资源作岗位及相应的素养、才能要求，如表 1 所示；表 1 机电一体化技术典型工作岗位及其素养、才能要求岗位名称 岗位描述 素养与才能要求欢迎下载精品学习资源机械零部件生产机电设备的保护与修理1、机床的操作；2、刀具的选用与刃磨；3、工件的装夹；4、通用量具、专用量具的正确使用；5、机加设备的日常保护；6、机电设备的操作（一般机床的操作）1、设备的正常运转保护；2、具有修理电工技能操作证；3、机床机械系统以及电气掌握系统常见故障排除； 4、机电设备保护；5、机电设备的一级保养；1、娴熟使用电脑绘图，达到中级以制图员水平；2、娴熟操作一种一般机加工设备（车床或铣床），达到中级工水平；3、具有钳工、车工、铣工等技能操作证；4、能操作一般机床，达到中级工水平；5、能娴熟进行机加工设备三级保养；6、娴熟使用各种常见工具、量具；7、能进行简洁的机电产品装配；1、进行一般机加工设备的一般修理工作；2、娴熟使用电脑绘图，达到中级以制图员水平；3、使用标准件手册；4、能娴熟机电设备保护的操作规程；5、能进行机床机械系统以及电气掌握系统常见故障排除；6、具有钳工、车工等技能操作证、修理电工技能操作证；7、能阅读专业资料；8、具有沟通才能、团队协作才能、自我学习才能、信息检索与分析才能、创新才能；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源机械加工工艺规程编制及实施1、零件工艺性审查；2、工艺流程方案的制定；3、工量具的选用；4、设备的选用；5、现场生产指导；6、不合格产品的分析与掌握；1、能进行具体的零件图纸分析；2、能设计较合理的工艺流程方案；3、能选择适当的设备和量检具；4、能正确完成工序卡片的编制；5、能进行生产组织治理；6、具有沟通才能、团队协作才能、自我学习才能、信息检索与分析才能、创新才能；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源机电产品的售后服务技术1 、 熟识 典 型 机 电 产 品 性能；2、把握销售渠道和方法，能稳妥地解决售后各类技术问题；1、能与顾客进行良好的语言沟通；2、具有装配钳工、修理电工技能操作证；3、具有机电产品或设备安装、调试、运行和保护方面的基本技能；4、具有机电设备安装和调试才能；5、具有良好的质量意识与职业道德；6、具有沟通才能、团队协作才能、自我学习才能、信息检索与分析才能、创新才能；欢迎下载精品学习资源（二）典型工作任务及其工作过程机电制造行业典型工作任务及工作过程如表 2 所示；表 2 机电一体化技术典型工作任务及其工作过程序号 典型工作任务 工作过程欢迎下载精品学习资源1 机械制图与测绘1、进行减速器、齿轮泵拆装，减速器零件图基础环境设置，实体投影方法与选择；2、通过减速器零件结构分析及轴测图绘制；3、进行减速器零件图及装配图绘制；4、减速器、齿轮泵零部件测绘；5、CAD软件应用；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源2 机械零件设计1、平面机构的认知与制作；2、带传动选用；3、齿轮传动选用；4、减速器结构与选用；5、CA6140车床零部件的拆装，工程机械零部件拆装；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源3 机电设备零部件核查与测绘4 机械加工工艺5 液压系统组装及调试1、识读零件图；2、部件装配图；3、测绘典型的零件；1、识读零件图；2、依据图纸要求，制订合理的工艺流程方案；3、编制机械零件加工工艺和机械装配；1、磨床工作台液压系统的认知；2、液压掌握阀的拆装；3、液压系统掌握回路组装与调试；4、气动基本学问与气动机械手的组装与调试；5、挖掘机液压系统分析与调试；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源6 CAD/CAM7 液压系统组装及调试1、依据零件或用户要求设计机械零件；2、进行必要的设计运算和分析；3、构想三维建模思路；4、用 CAD/CAM软件绘平面图和三维模型；1、液压原理图、接线图；2、液压系统方向掌握回路组装与调试；3、液压系统压力掌握回路组装与调试4、液压系统速度掌握回路组装与调试；5、液压掌握阀的拆装与调试；6、工程机械的液压系统组装与调试；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源8 可编程序掌握的应用1、熟识各指令；2、熟识继电器—接触器掌握原理；3、电动机掌握系统编程与实现；4、楼梯灯 PLC掌握系统编程与实现，5、四层楼电梯编程与实现，6、挖掘机电气系统的 PLC掌握与实践， PLC的应用提升；欢迎下载精品学习资源续上表：欢迎下载精品学习资源9 一般机械加工1、识图；2、编制制造工艺（毛坯和具体的加工工艺）；3、制坯（铸件做砂型、锻件做模具） - 作毛坯料 - 进行失效处理；4、粗加工；5、进行中间热处理；6、半精加工；7、测量；8、精加工欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源10 电子元器件制作与调试1、基本电路图识读，安全用电；2、常用电工外表的使用；3、三室二厅二卫家庭照明电路的设计与实施，一般工厂配电实践；4、小型变压器的拆装与制作；5、直流稳压电源的制作与调试；6、音频单管放大电路的设计与制作；7、功率放大电路的制作与调试；8、规律笔的制作与调试；9、数码显示器的制作与调试；10、简易抢答器的设计、制作与调试；11、报警器的制作与调试；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源11 工厂电气掌握设备的检修与保护1、识读电气原理图；2、工厂低压电器、三相电机的拆装；3、电动机基本掌握与电气识图；4、CA6140型卧式车床电气掌握系统的保护；5、Z3040 摇臂钻床电气掌握系统的保护；6、M7130型平面磨床电气掌握系统的保护；7、X62W万能铣床的电气掌握系统的保护；8、T68 镗床电气掌握系统的保护；9、PQR10A桥式起重机电气系统的检测与保护；10、机床电气系统的设计与实施；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源12 机电一体化技术1、常用机电一体化机械装置的拆装实践；2、常用传感器的使用；3、运算机掌握及接口技术熟识，伺服掌握电机的使用，抗干扰技术的实践；4、典型机电一体化设备的调试；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源12 质量检验13 售后服务1、产品最终检验；2、质量反馈；3、质量统计与分析；4、工程机械产品的检验和质量治理；1、机械产品结构、性能、特点；2、机械设备的工作原理；3、销售渠道和方法，售后常见技术问题；4、与顾客进行良好的语言沟通、公关学问；欢迎下载精品学习资源（三）才能与素养总体要求欢迎下载精品学习资源对本专业所对应的职业岗位和典型工作任务进行分析，得到本专业同学必需具备的才能集合，具体如表 3 所示；表 3 机电一体化技术才能与素养结构总体要求专业才能 社会才能 方法才能欢迎下载精品学习资源1、阅读一般性英文技术资料和简洁口头沟通才能2、运算机操作与应用才能3、识图与手工绘图，运算机绘图才能4、机电设备机械、液压、气压、电气系统拆装、调试才能；5、机电设备电气掌握故障诊断与修理才能；6、机床设备基本操作才能；7、具有电工电子的基本学问和电气掌握的基本学问，能够娴熟地对电机进行掌握；能够应用 PLC 掌握技术对机电设备进行掌握；8、具有娴熟进行机械产品工艺规程的编制才能；9 、具有进行 机械产品售后 修理才能；10 本专业新技术、新产品、新设备的消化、吸取、开发和应用才能；1、很强的团队精神；2 、善于发觉问题、解决问题；3 、 踏 实 肯 干 、 耐 心 细致、有责任心；4 、 具 有 一 定 的 人 文 艺术、社会科学学问 , 对自然、社会生活和艺术具有 肯定的鉴赏才能和高尚的 生活情操与美的心灵；5 、 思 路 清 晰 、 独 立 性强；6 、诚信牢靠、良好的客户服务意识；7 、具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识 , 能遵守相关的法律法规；1 、能制定出切实可行的工作方案 , 提出解 决 实 际 问 题 的 方法；2 、具有对新学问、新技术的学习才能 , 通过不同途。